在2013年暑期干部讀書班上的講話

切實轉變作風，加強學科建設
努力提升學校辦學水平
——在2013年暑期干部讀書班上的講話

同志們：
　　　為強化全校師生特別是各級干部的特色意識、重點意識，進一步明確和堅定建設特色鮮明高水平大學的路徑，增強各相關專業(yè)和學科點的責任感、緊迫感，努力營造強化特色、突出重點，服務特色、保證重點，特色帶動、重點引領的良好氛圍，經學校黨委研究決定，從5月份開始，分參觀考察、集中讀書和自學、暑假讀書班研討交流和鞏固深化四個階段，集中開展了一次擴大的黨委中心組專題學習。放假前，學校組織了國家級特色專業(yè)和省級重點學科、重點實驗室的負責人到幾所高水平大學進行了參觀考察，各個學院也根據自身實際情況，分別進行了專題研討和學習考察活動。
　　　7月20日起，學校根據中央和省委的部署，組織開展了黨的群眾路線教育實踐活動，通過大家的共同努力，教育實踐活動第一環(huán)節(jié)的工作已經基本完成，開學后，按照《活動方案》的要求，我們將開始第二個環(huán)節(jié)的工作。
　　　今天開始，我們集中三天的時間，組織今年的暑期干部讀書班，今年讀書班的主題是“轉變作風、強化特色、重點建設，進一步提升辦學水平”，這既是黨委中心組(擴大)專題學習班的重要環(huán)節(jié)，也是我校開展教育實踐活動的一項重要內容。希望大家高度重視，要集中精力、認真學習、解放思想、深入研討。下面，就搞好下一步教育實踐活動和突出重點、強化特色、提升辦學水平，我談幾點看法。
　　　一、切實轉變工作
……（新文秘網http://jey722.cn省略970字，正式會員可完整閱讀）……　
式等方面是否存在問題，自己在工作中是否真正做到了心中裝著群眾。要通過教育實踐活動，引導廣大黨員領導干部講黨性、重品行、作表率，堅持不懈地為群眾辦實事、做好事、解難事，把相信群眾、依靠群眾、服務群眾的要求化為自覺行動。
　　　二是查工作作風實不實，治形式主義、不負責任之病，樹潛心育人、求真務實之風。目前群眾對黨員干部作風問題反映比較突出的一條，就是抓工作不務實不深入，失之于“虛”、失之于“淺”、失之于“松”。從我們學校來看，也確實存在有的黨員領導干部作風漂浮，不深入實際，不深入群眾，不注重調查研究，不注重系統謀劃，高高在上，不研究實際情況的問題；有的黨員領導干部對工作不負責任，相互推諉扯皮，對于工作中出現的問題，缺乏勇于擔當、敢于負責的精神；有的黨員領導干部不把心思放在實際工作的真正推進和落實上，無實事求是之意，熱衷于做官樣文章、做表面文章，在廣大師生員工中形成了不小的負面影響。所以，我們要通過教育實踐活動樹潛心育人、求真務實之風，使廣大黨員領導干部能夠秉持“實干興邦、空談誤國”的理念，腳踏實地、求真務實、敢于擔當、團結協作，把心思真正放到推動學校各項改革事業(yè)發(fā)展上來，把精力放到服務群眾上來，把工作的重點放到察實情、出實招、辦實事、求實效上來。
　　　三是查精神狀態(tài)好不好，治懶散懈怠、不思進取之病，樹追求卓越、創(chuàng)先爭優(yōu)之風。強烈的事業(yè)心、進取心、責任心，是黨員領導干部做好工作、成就事業(yè)的前提。廣大干部正是憑著這一點，才能贏得群眾的信任和尊重。但在部分領導干部中，確實也存在著積極性、主動性、協同性不夠，決策力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力不強的現象，不注重學習，思想懶散、作風疲沓，在工作中惰性大、暮氣重，效率低下，無所用心更無所作為。這樣的干部遇到工作怕擔責，面對問題亂推諉，碰到困難就回避，遇到矛盾繞著走；有的領導干部缺乏大局觀念、整體意識和協作精神，抱著“不求有功但求無過”的態(tài)度得過且過，或者只關注自己的一畝三分地，對學校整體工作不上心、不關心、不用心，對于學校反復強調、多次部署的工作，見事遲、行動慢、不研究、成效差。所以，我們要通過教育實踐活動，加強作風建設，使領導干部自覺做到真抓實干、務求實效，忠誠履職、恪盡職守，以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度創(chuàng)造實實在在的工作業(yè)績，使追求卓越、創(chuàng)先爭優(yōu)、努力為學校事業(yè)發(fā)展貢獻力量在全校上下蔚然成風。
　　　四是查廉潔自律嚴不嚴，治鋪張浪費、貪圖享樂之病，樹勤儉節(jié)約、艱苦奮斗之風。大學是教書育人的場所，肩負著立德樹人的使命，必須要有風清氣正的校園氛圍。清則心境高雅，清則正氣充盈。高校領導干部要率先垂范、清正廉潔。黨的十八大召開后，以貫徹落實中央“八項規(guī)定”為切入點，我校出臺了一系列轉變作風的具體措施，經過一段時間的努力，全校領導干部的作風有了明顯改進，學校在總體上形成了風清氣正、勤儉節(jié)約的良好局面。但作風問題具有反復性、頑固性。在廉潔自律方面，仍然存在著一些不容忽視的問題：有的干部缺乏廉潔自律意識，把吃點、喝點、拿點不當回事；有的干部把正常的工作關系庸俗化，吹吹拍拍，相互吃請，醉酒傷身，耽誤工作，敗壞形象，影響很壞。所以，我們一定要以教育實踐活動為契機，通過強化教育、提高覺悟、加強管理、健全制度等多種途徑，讓每一位黨員領導干部牢記黨的宗旨，弘揚優(yōu)良傳統，堅定理想信念，在自己的工作崗位與日常生活中，自覺做到艱苦樸素、廉潔自守、克己奉公，始終保持為民務實清廉的政治本色。
　　　當前我們正處在全面落實學�！笆濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃的關鍵時期，學校建設、改革和發(fā)展的任務異常繁重。在學校發(fā)展的關鍵時期，尤其需要黨的各級組織充分發(fā)揮政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，尤其需要各級領導班子堅強有力，尤其需要中層干部隊伍特別能戰(zhàn)斗。我們要嚴格按照中央的要求，通過這次教育實踐活動，找準病癥、深挖病根、對癥下藥，對我們大學校園內存在的作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，力求使黨員干部作風有一個大改進，領導班子辦學治校能力有一個大提升，師生員工對學校的滿意度有一個大提高，以作風建設的新成效凝聚推動學校事業(yè)發(fā)展的強大力量，推動學校各項工作邁上新臺階。暑假馬上就要結束，剛開學會面臨許多工作，但各級黨組織、各部門、各單位要嚴格按照我校教育實踐活動《實施方案》的安排，統籌兼顧，把開展教育實踐活動同做好學校改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作緊密切合起來，同黨員干部履職盡責結合起來，同關心師生保障民生結合起來，緊密圍繞學校中心工作，統籌安排，精心組織，不搞形式主義，不做表面文章，扎實做好下兩個環(huán)節(jié)的工作，確保教育實踐活動取得實效。
　　　二、認清形勢、明確思路，增強重點建設的責任感和緊迫感
　　　《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010-2020年）提出，高等教育要優(yōu)化結構辦出特色，要促進高校辦出特色。教育部《關于全面提高高等教育質量的若干意見》也明確提出，要促進高校辦出特色，要加強地方本科高校建設，以扶需、扶特為原則，發(fā)揮政策引導和資源配置作用，支持有特色高水平地方高校發(fā)展。_同志曾指出：高校辦的好壞，不在規(guī)模大小，關鍵是要辦出特色�？v觀國內外每個高 ……（未完，全文共9971字，當前僅顯示2723字，請閱讀下面提示信息。收藏《在2013年暑期干部讀書班上的講話》）