目錄/提綱:……
一、提高管理水平,認(rèn)真領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖
二、嚴(yán)格管理,嚴(yán)格考核,做到獎罰分明
三、發(fā)展骨干,發(fā)揮骨干作用
四、開展業(yè)務(wù)競賽,調(diào)動員工的工作熱情
五、關(guān)心組員,營造良好的工作環(huán)境
六、加強學(xué)習(xí),內(nèi)強素質(zhì),外樹形象
七、積極開展文體活動
……
如何當(dāng)好班組長
班組是一個企業(yè)最基本的組織細(xì)胞,也是企業(yè)各項工作的基礎(chǔ)和落腳點。班組建設(shè)是企業(yè)發(fā)展不可缺少的一部分,關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展。 加強班組的基礎(chǔ)建設(shè)是企業(yè)現(xiàn)代化管理的需要,是企業(yè)文化的重要內(nèi)容,也是企業(yè)樹立形象的重要標(biāo)志。要當(dāng)好班組長首先要:
一、提高管理水平,認(rèn)真領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖。
全力協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)干好工作。多學(xué)習(xí)其他人員的優(yōu)點,完善自身的日常工作,這需要精深
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,從工作出發(fā),開展批評與自我批評。班組長要善于發(fā)揮骨干作用,有事要先與骨干商量,取得骨干的理解和支持,經(jīng)常聽取骨干和組員的建議和意見,發(fā)揮他們的主動性和積極性,搞好與組員的關(guān)系。做到人人心里有集體,集體心里有全局,同心協(xié)力搞好班組工作。
四、開展業(yè)務(wù)競賽,調(diào)
動員工的工作熱情
每月按照《員工考核制度》對各組進行考核,分?jǐn)?shù)最高者評為優(yōu)勝,并給予獎勵。同時可開展業(yè)務(wù)擂臺賽,獲勝者給予獎勵,以這種方式不但能調(diào)動組與組之間的競爭,也調(diào)動了組員爭當(dāng)?shù)谝坏臒崆椤?
五、關(guān)心組員,營造良好的工作環(huán)境
關(guān)心組員生活,維護組員正當(dāng)利益,是班組長搞好班組工作的有效的方法。班組長把這方面的工作做好了,不僅可以解除組員的“后顧之憂”,還可以體現(xiàn)出大家庭的溫暖,增進同志間的感情,有利于建設(shè)團結(jié)、和諧的班集體。其次,要了解班組成員的家庭成員和經(jīng)濟狀況,了解員工思想動態(tài)、性格、特長和愛好。除此以外還要隨時觀察組員的思想動態(tài),工作勁頭等,有利于針對性地開展班組工作。
六、加強學(xué)習(xí),內(nèi)強素質(zhì),外樹形象
在班組這個小集體中,班組成員的思想、文化、技能、性別、 性格、年齡等都存在差異, 班組長與班組成員之間,成員與成員之間,難免存在或多或少的某些不和諧。因此班組建設(shè) 中的重要一環(huán)就是從班組成員的不同特點中找出共同點,找出和諧點,即求同存異,團結(jié)協(xié) 力做好工作,同時互相溝通,取長補短。首先是做好班組學(xué)習(xí)制度的落實。班組學(xué)習(xí)是班組 成員間交流工作體驗、學(xué)習(xí)新知識及傳達公司及各部門會議精神的有效途徑。通過班組學(xué) 習(xí),班組成員之間 ……(未完,全文共1346字,當(dāng)前僅顯示855字,請閱讀下面提示信息。
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