發(fā)展職業(yè)教育 服務汽車名城建設

目錄/提綱：……
一、打好人力資源保障基礎是打造**經(jīng)濟“升級版”現(xiàn)實要求
二、充分發(fā)揮職業(yè)學校在人力資源建設中的主力軍作用
三是國家規(guī)定的普職比（普通高中招生：職校招生=1：1）尚未達到
2、人才的挑戰(zhàn)
一是教師隊伍中領(lǐng)軍人才缺乏，缺少大師級的人才
三、創(chuàng)新舉措發(fā)展職業(yè)教育
1、政府加大資金投入力度
2、政府促進高技能人才相關(guān)政策得到充分落實
3、政府合理規(guī)劃教育布局，調(diào)優(yōu)普職比
4、學校改革創(chuàng)新辦學模式
一是校企合作要不斷走向深入
二是專業(yè)建設要積極適應市場需要
5、學校改革教育教學模式
一是借鑒德國“雙元制”教育模式
6、學校開放辦學，積極參與社會服務
三是積極與國內(nèi)外教育機構(gòu)合作，取長補短，強強聯(lián)合，使各自教育資源發(fā)揮更大效益
7、學校加強自身建設
一是加強師資隊伍建設，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高水平，提升素養(yǎng)
二是加強管理，提高管理的科學化、現(xiàn)代化水平
……
發(fā)展職業(yè)教育 服務汽車名城建設
**技師學院院長助理

隨著經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要，勞動力市場需求在結(jié)構(gòu)上也發(fā)生了相應的變化。對低技術(shù)水平高熟練程度的非技術(shù)工的需求正在減少，而對具有一定專業(yè)知識和技能的技術(shù)工的需求日益增加，尤其是以高級工職業(yè)資格為最低標準的高技能人才出現(xiàn)了緊缺現(xiàn)象；上海大眾落戶**，對本地勞動力市場產(chǎn)生了強大的拉動作用，同時，也對勞動力培育提出了更高的要求。**技師學院是本地規(guī)模最大的一所以培養(yǎng)中高級技能人才為目標的職業(yè)學校，承擔著全市約90%的培養(yǎng)任務，新形式下，學校如何適應要求，更好地服務經(jīng)濟發(fā)展，服務汽車名城建設是一項重大課題。
一、打好人力資源保障基礎是打造**經(jīng)濟“升級版”現(xiàn)實要求
2012年我市GDP已接近400億元，規(guī)模工業(yè)產(chǎn)值超過1000億元。隨著產(chǎn)業(yè)集聚效
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些中級工”的用人要求、一些企業(yè)開始從外地招聘高技能人才等現(xiàn)象可以看出，技術(shù)工人比例不高，高技能人才相對偏少等勞動力資源存在的問題，開始并將持續(xù)對我市經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生不利影響。必須加大勞動力資源開發(fā)工作，加強職業(yè)教育和培訓，大力培養(yǎng)技術(shù)工人和高技能人才，擴大人才規(guī)模，調(diào)優(yōu)人才結(jié)構(gòu)，為經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展打好人力資源保障基礎。
二、充分發(fā)揮職業(yè)學校在人力資源建設中的主力軍作用
2011年市委市政府做出重大決策，三校合并成立新技師學院，實現(xiàn)了職教資源優(yōu)化重組，提升了學校的辦學實力和社會影響力，為經(jīng)濟發(fā)展提供了有力支持。從目前看，學校發(fā)展面臨著很大的機遇和挑戰(zhàn)。按照計劃學校將于14年中期遷至新校區(qū)，屆時，學校整體實力（包括師資、設備、場地等）將穩(wěn)居揚州三甲，在全省也將處于前列，社會知名度和影響力將有較大提高。從近兩年招生情況看，包括揚州地區(qū)、全省以至全國的非**籍學生就讀該校人數(shù)在不斷增加，省內(nèi)外學校，企業(yè)與該校的交流合作更加密集，國外教育機構(gòu)及企業(yè)也頻繁來校調(diào)研商討合作事宜。這些都預示著學校未來發(fā)展有著良好的前景。經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)型升級，必然帶來職業(yè)教育的轉(zhuǎn)型升級，學校面臨著難得的發(fā)展機遇。與此同時，學校發(fā)展也面臨著一些挑戰(zhàn)。1.招生的挑戰(zhàn)。一是由于人口發(fā)展規(guī)律所致，近年來生源數(shù)量不斷下降且幅度較大；二是因為目前技術(shù)工人（包括高技能人才）的社會地位和待遇還沒有達到應有的水平（與發(fā)達國家比），全社會對職業(yè)教育認可度還不夠高。三是國家規(guī)定的普職比（普通高中招生：職校招生=1：1）尚未達到。2.人才的挑戰(zhàn)。一是教師隊伍中領(lǐng)軍人才缺乏，缺少大師級的人才。在專業(yè)建設，教育創(chuàng)新，品牌培育等方面缺少高水平的引領(lǐng)者和指導者。二是管理團隊的能力和水平需要提高，要不斷適應新的變化，提高管理的科學化和現(xiàn)代化水平。3.教育投入的挑戰(zhàn)。學校現(xiàn)有的教學資源按照生均計算較低，還無法同國內(nèi)同類一流學校相比，對照國際水平還有很大差距。這意味著未來要實現(xiàn)爭創(chuàng)一流學校的目標，必須進行較大的投入。4.改革創(chuàng)新的挑戰(zhàn)。職業(yè)學校的服務對象是學生、企業(yè)和就業(yè)市場。如何改革創(chuàng)新辦學模式、教育教學模式、評價模式等，通過改革升級教育培訓體系，使之能夠高效地培養(yǎng)學生，為企業(yè)提供更有效的服務是學校必須長期面臨的一項艱巨任務。
職業(yè)學校是培養(yǎng)技術(shù)工人和高技能人才的重要場所，也是人力資源建設的主要陣地。學校的辦學水平和辦學質(zhì)量對企業(yè)發(fā)展、對受教育者個人以及對社會發(fā)展都有著重大影響。因此，學校必須注重辦學質(zhì)量，不斷提高水平，緊跟時代步伐，主動適應發(fā)展要求，充分發(fā)揮在人力資源建設中的主力軍作用。
三、創(chuàng)新舉措發(fā)展職業(yè)教育
政府乃至全社會要充分認識到職業(yè)教育的重要性，對現(xiàn)今存在的勞動力結(jié)構(gòu)性短缺以及整體不足對經(jīng)濟發(fā)展帶來的負面影響要給予必要的重視；職業(yè)學校要充分認識到未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展對職業(yè)教育改革創(chuàng)新要求的重要性和緊迫性。無論政府還是學校，均應立足當前，放眼未來，改革創(chuàng)新，多 ……（未完，全文共3124字，當前僅顯示1578字，請閱讀下面提示信息。收藏《發(fā)展職業(yè)教育 服務汽車名城建設》）