學(xué)習(xí)教師工作會議精神有感

做喚醒學(xué)生靈魂的教師
——學(xué)習(xí)教師工作會議精神有感

作為一名涉入教壇不久的年輕教師，對一些教育理論和教育大作的興趣實在提不起濃厚的興趣來！但極其喜歡這段話：“教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂�！边@也是我任教以來的心愿：
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能夠改變一個人，能改變一班學(xué)生，能夠蘇醒一群沉睡人的思想，需要有龐大的神力！作為工作在教育一線的我們來說，如何具備這股強大的神力呢？
在我看來，“多讀書、多思考、善于從實踐中得成功之經(jīng)驗失敗之教訓(xùn)”不失為一條好的路徑！即使不能每天都有時間捧書自讀，我們也要做到“只要有時間就讀讀書看看報”，并且就有關(guān)問題能去思索與自己的教育實踐相關(guān)聯(lián)的問題，善于總結(jié)成一篇教育反思，即使是幾句話幾個字眼兒也可！看到我們的學(xué)生在開心的學(xué)習(xí)和玩耍，沒有了令我們頭疼的矛盾出現(xiàn)了；看到他們積極動腦善于思考，在學(xué)習(xí)上取得驕人的成績；看到他們互幫互助，和睦融融……心境如此之愉悅！你難道沒有體驗過這種快樂的成就感嗎？
另外，也是重中之重的，“讓愛在我們心中”也是做教育工作的重要途徑。在全國特級教師孫建鋒用親情打造的課堂上，這位老師滿懷深情地吻了一個天真爛漫的學(xué)生，就如親吻自己的戀人一般的自然，感動了在場的每一位老師，也深深地牽動了我的心。如果我們認(rèn)真聆聽學(xué)生的心聲，學(xué)會欣賞他們，讓每一個孩子的潛能都得以開掘、真情都得以催發(fā)、智慧得以喚醒，他們就會變得更加聰慧、更加 ……（未完，全文共966字，當(dāng)前僅顯示614字，請閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)習(xí)教師工作會議精神有感》）