畢業(yè)論文：區(qū)域經(jīng)濟(jì)條件下大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)研究

區(qū)域經(jīng)濟(jì)條件下大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)研究

①韓睿(雞西大學(xué)西方語(yǔ)言系，黑龍江雞西158100)
【摘要】大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題是一個(gè)很棘手的問(wèn)題�！耙詣�(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”是解決大學(xué)生就業(yè)困難的有效方
法。對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育，不僅能幫助和引導(dǎo)大學(xué)生解決自己的就業(yè)問(wèn)題，而且還能給其他人帶來(lái)就業(yè)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生;創(chuàng)業(yè)教育;區(qū)域經(jīng)濟(jì)

【中圖分類號(hào)】G646【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1003－6873(2012)06－0118－03
近年來(lái)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已成為一種趨勢(shì)，一種潮流，究其原因，主要是因?yàn)榻陙?lái)全國(guó)各地高校紛紛擴(kuò)招，大學(xué)在校生人數(shù)激增。高考改革之前的大學(xué)生是很搶手的，畢業(yè)后國(guó)家負(fù)責(zé)分配工作。
現(xiàn)如今，大學(xué)生已經(jīng)像以前的初高中學(xué)生那么普遍，國(guó)家也已經(jīng)不再包分配，而研究生也已經(jīng)不足為奇，大學(xué)生就業(yè)的困難性就更大了，促使大學(xué)生自己尋找就業(yè)出路。同時(shí)面對(duì)就業(yè)的壓力，國(guó)家也提倡大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，這不僅能解決自己的就業(yè)問(wèn)題，而且還能給其
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略699字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
所謂年輕氣盛，大學(xué)生有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)挑戰(zhàn)的決心和毅力。而正是這份決心和毅力，成就了現(xiàn)代大學(xué)生的成功創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生思維靈活，可以促使他們發(fā)現(xiàn)新的商機(jī)，并通過(guò)“校園網(wǎng)”收集大家的意見(jiàn)。正所謂人多力量大，創(chuàng)業(yè)對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非�？尚械�。
4．創(chuàng)業(yè)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下大學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的捷徑。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)崇尚個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，提倡并鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，而我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和完善，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了相對(duì)寬松的條件。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有優(yōu)勢(shì)，他們思想活躍，敢想敢干，精力充沛，沒(méi)有舊框框的束縛，他們通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，也為社會(huì)創(chuàng)造了效益，事實(shí)證明，創(chuàng)業(yè)能夠提升人生意義，提高生活質(zhì)量，創(chuàng)業(yè)成功所帶來(lái)的滿意感，幸福感是普通職業(yè)難于企及的。
所以有人說(shuō)藍(lán)領(lǐng)打工是就業(yè)的低層次，白領(lǐng)打工是就業(yè)的高層次，而創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的最高境界。
5．大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可行性很高。根據(jù)某高校的畢業(yè)生就業(yè)狀況的調(diào)查，僅藝術(shù)系和計(jì)算機(jī)系兩屆畢業(yè)生中，在畢業(yè)兩年內(nèi)開(kāi)辦自己的公司的，占當(dāng)年畢業(yè)生總數(shù)的20%多，一批優(yōu)秀的畢業(yè)生走上創(chuàng)業(yè)之路，目前已經(jīng)走出了良性發(fā)展之路。實(shí)踐已經(jīng)證明，并將繼續(xù)進(jìn)一步驗(yàn)證，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可行，能行。所以高校必須大力支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，把創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)技能作為基本方向，為了方便畢業(yè)生就業(yè)，高校應(yīng)主要培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神和主動(dòng)性，使大學(xué)生不但成為社會(huì)的求職者，而且成為工作職位的創(chuàng)造者和領(lǐng)導(dǎo)者。

二、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)存在的問(wèn)題
“就業(yè)難”已成為當(dāng)前大學(xué)生和社會(huì)主要關(guān)心的問(wèn)題，很多地方政府也意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，為帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)而大力扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，靠自主創(chuàng)業(yè)來(lái)解決“就業(yè)難”的問(wèn)題。當(dāng)前大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的前景很好，備受關(guān)注，越來(lái)越多的大學(xué)生也開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題，準(zhǔn)備自主創(chuàng)業(yè)，但是能真正實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生卻屈指可數(shù)。是什么阻礙了大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)?我覺(jué)得，當(dāng)前大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)存在“四難”。
1．在校的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)一般會(huì)缺少資金，所以創(chuàng)業(yè)的模式很受限制，一般都會(huì)選擇小規(guī)模的，不需要太多資金的創(chuàng)業(yè)模式。在高校內(nèi)，不少學(xué)生上課時(shí)是學(xué)生，產(chǎn)業(yè)中是小老板，如學(xué)生在學(xué)校附近開(kāi)復(fù)印社、快餐店、飾品店、飲品店等這種小規(guī)模的企業(yè)。這樣小規(guī)模的創(chuàng)業(yè)要想成為大規(guī)模的創(chuàng)業(yè)，大量的資金是必不可少的。大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，首要條件就是具備啟動(dòng)資金，對(duì)于大部分想自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)的第一道難題就是如何獲得“第一桶金”。目前國(guó)家已經(jīng)采取措施去支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，比如大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款，是銀行等資金發(fā)放機(jī)構(gòu)對(duì)各高校學(xué)生(大專生、本科生、研究生、博士生等)發(fā)放的無(wú)抵押無(wú)擔(dān)保的大學(xué)生信用貸款。但是真正去申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)貸款的卻很少。
2．大學(xué)生涉世未深，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，盲目樂(lè)觀，年輕沖動(dòng)，缺乏市場(chǎng)意識(shí)、實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理的經(jīng)驗(yàn)，心理素質(zhì)還不成熟，遇到問(wèn)題不知道怎么解決，有時(shí)也只能算作是紙上談兵;同時(shí)還面臨著因?yàn)槿鄙偕鐣?huì)關(guān)系而造成創(chuàng)業(yè)挫折的風(fēng)險(xiǎn)。大學(xué)生中有創(chuàng)業(yè)想法的人很多，但了解怎樣創(chuàng)業(yè)的少。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力不強(qiáng)，究其原因主要在于高校創(chuàng)業(yè)教育力度不夠，部分教師創(chuàng)業(yè)觀念薄弱，學(xué)生受其影響創(chuàng)業(yè)能力不強(qiáng)。目前許多高校都在開(kāi)展創(chuàng)業(yè)能力大賽，更多的是創(chuàng)業(yè)意識(shí)教學(xué)，而不是創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。高校可以邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)成功的社會(huì)人士來(lái)校進(jìn)行講座，讓學(xué)生吸取經(jīng)驗(yàn)。另外，很多大學(xué)生雖然抱有創(chuàng)業(yè)的激情，但由于在學(xué)校里沒(méi)有受到過(guò)創(chuàng)業(yè)教育，不了解如何進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。而且部分學(xué)校并不支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，認(rèn)為是與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。雖然大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)前途光明，但是阻礙也不少，還存在創(chuàng)業(yè)率低和存活率低的危險(xiǎn)。
所以有的大學(xué)生為了避免創(chuàng)業(yè)失敗會(huì)選擇給人打工，從而積累自己的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。
3．部分地方政府雖然也頒布了一些支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng) ……（未完，全文共3888字，當(dāng)前僅顯示1964字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《畢業(yè)論文：區(qū)域經(jīng)濟(jì)條件下大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)研究》）