縣教育局關(guān)于狠剎“五風”工作情況的匯報

縣委“先教辦”：
　　不斷加強黨的作風建設(shè)，是黨的工人階級先鋒隊性質(zhì)和全心全意為人民服務(wù)宗旨的體現(xiàn)，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志，是黨領(lǐng)導全國人民取得民主解放和社會主義建設(shè)的重要法寶，更是黨千錘百煉更堅強的重要原因。教育局黨委領(lǐng)導歷來高度重視黨的作風建設(shè)問題，認為這是新時期不斷加強黨建設(shè)、全心全意踐行“三個代表”重要思想、體現(xiàn)黨的先進性的重要舉措，也是增強黨的凝聚力和向心力的根本途徑，對促進機關(guān)工作作風轉(zhuǎn)變，提高為人民服務(wù)的效率和質(zhì)量有極其主要的意義。
　　先教活動開展以來，教育局黨委在縣委的領(lǐng)導和縣委先教辦、督導組的直接指導下，使活動取得了良好的實效，極大地轉(zhuǎn)變了機關(guān)作風。號《關(guān)于在第一批先進性教育活動整改提高階段工作中抓好狠剎
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進性的具體要求，針對“五風”在自己身上的具體表現(xiàn)，扎扎實實地進行整改，增強抵制“五風”的自覺性。把解決思想問題與正黨風、糾歪風、樹正氣統(tǒng)一起來，將整改方案向基層、向社會公開，接受廣大群眾的監(jiān)督。
　　⒉狠抓學習，提高認識。
　　加強作風建設(shè)，提高認識是關(guān)鍵，提高認識，學習是關(guān)鍵。教育局黨委充分認識到這一點，經(jīng)常組織廣大干部職工進行學習，*月*日，組織廣大干部職工開展學習《關(guān)于處理黨的紀律若干突出問題的意見》、黨風廉政建設(shè)正反兩方面材料等方面的學習，通過學習，提高了廣大黨員對作風建設(shè)重要意義的認識。
　�、惩怀鰧嵭�，抓好整改。
　　教育局黨委充分認識到，造成空談、浮夸、吃喝、攀比、粗暴等歪風的原因是多方面的，歸根到底，是個人主義、官僚主義、形式主義在作怪。針對這些原因，教育局廣泛、深入、扎實開展了“比學習，創(chuàng)一流素質(zhì)；比團結(jié)，創(chuàng)一流團隊；比干勁，創(chuàng)一流風貌；比服務(wù)，創(chuàng)一流作風；比工作，創(chuàng)一流業(yè)績”的實踐活動，極大地推動了機關(guān)工作作風的轉(zhuǎn)變，結(jié)合先教活動的開展和*教育的實際，教育局黨委本著服務(wù)群眾，接受群眾監(jiān)督的原則，還廣泛開展了“千件實事暖民心”和“萬名黨員亮身份”活動。
　　針對空談、浮夸、吃喝、攀比、粗暴等不良作風，教育局黨委對照《*縣教育局機關(guān)內(nèi)部管理制度》深入自查，檢查各種制度的落實情況，對存在的問題認真加以整改并追究責任，深入落實首問首辦責任制、責任追究制，明確工作紀律和工作責任；落實局務(wù)公開制度、信訪制度、廉政承諾制度，接受社會監(jiān)督；繼續(xù)堅持和不斷完善民主集中制的各項制度，擴大黨內(nèi)民主，嚴格執(zhí)行決策程序，不斷提高決策的科學性和可行性。
　　通過整改，廣大黨員的群眾觀念、服務(wù)宗旨、責任意識得到切實增強，工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變，廣大群眾真正感受到開展先進性教育活動帶來的實惠，進一步密切了黨群、干群關(guān)系。
　　三、建立長效機制，確保工作實效
　　建立健全長效機制，是狠剎“五風”能否取得實效的重要保障，教育局黨委把近期整改提高和長期鞏固結(jié)合起來，建立了相應(yīng)的長效機制。
　�、苯⒔∪珜W習制度，使學習經(jīng)常化。采取定期和不定期、集中學習與自學相結(jié)合的方式，學習政治理論、業(yè)務(wù)知識，不斷提高廣大干部職工的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，轉(zhuǎn)變作風，更好地服務(wù)教育。
　�、步⑾冉袒顒娱L效機制。先教活動的開展，不但加強了對黨員的思想教育，提高了黨員應(yīng)對新形勢、新任務(wù)、新環(huán)境的挑戰(zhàn)和考驗的素質(zhì)，增強了黨員的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量，而且促進了機關(guān)作風建設(shè)。教育局黨委在縣委的領(lǐng)導和縣委先教辦、督導組的直接指導下，努力探索保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制，通過活動，進一步轉(zhuǎn)變機關(guān)作風。
　�、硰V開言路，不斷查找自身存在的 ……（未完，全文共2275字，當前僅顯示1446字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣教育局關(guān)于狠剎“五風”工作情況的匯報》）