畢業(yè)論文開題報告：旅游地標(biāo)簽化研究—以廈門鼓浪嶼為例

大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告
學(xué)院：旅游學(xué)院　　　　　　　　　　　　　專業(yè)班級：資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理　

課題名稱 旅游地標(biāo)簽化研究——以廈門鼓浪嶼為例

1、 本課題的的研究目的和意義：
標(biāo)簽化越來越成為一種普遍的現(xiàn)象，存在于社會的各個領(lǐng)域，近年來旅游地標(biāo)簽化成為一種日益受人們關(guān)注的現(xiàn)象，為了對這種現(xiàn)象有更深入的認(rèn)識，本文以鼓浪嶼的標(biāo)簽化為例，采用調(diào)查研究、實地研究和文獻(xiàn)研究的研究方式以及訪談法、問卷調(diào)查法和文獻(xiàn)法來獲取關(guān)于鼓浪嶼標(biāo)簽化的相關(guān)資料，以符號互動論的視角，通過對資料的分析研究，從而探析旅游地標(biāo)簽化的形成機制、形
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1472; ３）重要概念的界定
（2）介紹研究的方法與步驟
１）介紹研究對象的基本狀況
 ２）說明研究的工具
 ３）介紹研究步驟
（3） 展示和分析研究的結(jié)果
１）標(biāo)簽化的形成機制
２）標(biāo)簽化的原因探究
3）標(biāo)簽化對旅游地的影響
（4）研究結(jié)論
（5）研究中發(fā)現(xiàn)的問題及研究進(jìn)一步努力的方向
（6）參考文獻(xiàn)與附錄

4、 擬解決的關(guān)鍵問題：
（1） 從符號互動論的角度來探究旅游地是如何在互動中被貼上標(biāo)簽這一過程
（2） 解析旅游地標(biāo)簽化的深層次原因
（3） 旅游地標(biāo)簽化對旅游地的影響

5、研究思路、方法和步驟：
主要采用調(diào)查研究、實地研究和文獻(xiàn)研究的研究方式以及訪談法、問卷調(diào)查法和文獻(xiàn)法來獲取相關(guān)資料。

首先，前期準(zhǔn)備，通過網(wǎng)絡(luò)搜索獲取相關(guān)資料，對所研究的課題有進(jìn)一步的認(rèn)識，并了解課題研究的難點與創(chuàng)新點；
其次，實地考察，到鼓浪嶼進(jìn)行觀察與訪談，獲得第一手資料，為課題研究提供詳實的資料。
最后，對所獲得資料進(jìn)行分析，并進(jìn)行論文寫作和修改，最終進(jìn)行定稿。

5、 本課題的進(jìn)度安排：
（1）2012.12——2013.01 選題階段
（2）2013.02——2013.03 前期準(zhǔn)備
（3）2013.03——2013.04.15 實地考察及初稿寫作
（4）2013.04.15——2013.05.10 論文修改及定稿階段

7、參考文獻(xiàn)：
[1]胡榮.社會學(xué)概論[M].北京：高等教育出版社，2009.
[2]侯鈞生.西方社會學(xué)理論教程[M].天津：南開大學(xué)出版社，2010.
[3]諾曼.K.鄧金.解釋互動論[M].周勇.重慶:重慶大學(xué)出版社，2009.8.
[4]張機,徐紅罡. 民族旅游中的主客互動研究：基于符號互動論視角[J].思想戰(zhàn)線，2012,38（3）.
[5] 覃琮,韋益金. 符號互動論視野下的民族旅游舞臺表演[J].社會科學(xué)論壇2009, ……（未完，全文共1932字，當(dāng)前僅顯示1228字，請閱讀下面提示信息。收藏《畢業(yè)論文開題報告：旅游地標(biāo)簽化研究—以廈門鼓浪嶼為例》）