目錄/提綱:……
一、拓展渠道,深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育
二、豐富載體,廣泛開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)
1、抓住重要契機(jī)廣泛開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)
2、深化“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng),重點(diǎn)開(kāi)展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)
3、全面開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作
三、拓寬陣地,充實(shí)未成年人課外生活
1、管好用好未成年人公益性文化設(shè)施
2、建好用好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮
3、全面加強(qiáng)未成年人心理健康教育
4、創(chuàng)作和傳播未成年人優(yōu)質(zhì)精神文化產(chǎn)品
四、標(biāo)本兼治,全力營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境
1、推進(jìn)手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、熒屏聲頻視頻凈化工程
2、加強(qiáng)學(xué)校及周邊地區(qū)的環(huán)境整治
3、發(fā)揮“五老”志愿者等社會(huì)力量的監(jiān)督作用
4、完善凈化社會(huì)文化環(huán)境工作聯(lián)席會(huì)制度
五、整合資源,促進(jìn)留守流浪兒童健康成長(zhǎng)
1、加強(qiáng)留守、流動(dòng)、流浪、孤殘和問(wèn)題兒童的教育管理
2、建立健全管理體系和幫扶機(jī)制
3、發(fā)揮學(xué)校在留守流動(dòng)兒童教育中的主體作用
六、完善機(jī)制,推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)上新水平
1、強(qiáng)化未成年人工作領(lǐng)導(dǎo)_和運(yùn)行機(jī)制
2、進(jìn)一步完善“三結(jié)合”教育體系
七、廣泛開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)公益廣告宣傳活動(dòng)
1、發(fā)揮新聞媒體的作用
2、發(fā)揮公益廣告牌的作用
3、發(fā)揮手機(jī)短信受眾面廣的優(yōu)勢(shì)
八、精心組織,認(rèn)真做好迎接全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)
……
2013年未成年人思想道德建設(shè)工作要點(diǎn)
今年是我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵之年。未成年人思想道德建設(shè)要圍繞市委、市政府的中心工作,堅(jiān)持以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,貫徹黨的十八大精神、落實(shí)中央8號(hào)文件(中發(fā)〔2004〕8號(hào))和今年全國(guó)、全省未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會(huì)議要求,以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本任務(wù),以培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人為根本目標(biāo),貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人,進(jìn)一步完善_機(jī)制,不斷深化道德實(shí)踐活動(dòng),不斷健全德育教育網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步拓展有利于未成年人健康成長(zhǎng)的課外活動(dòng)陣地,努力提供優(yōu)質(zhì)文化產(chǎn)品和服務(wù),切實(shí)凈化社會(huì)文化環(huán)境,全力打開(kāi)工作新局面。重點(diǎn)抓好以下工作:
一、拓展渠道,深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育
全方位深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育。把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入我市中小學(xué)課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、學(xué)校管理之中。一是融入課堂教學(xué)。堅(jiān)持挖掘中小學(xué)語(yǔ)文、歷史、品德、政治等課程蘊(yùn)涵的德育資源,加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系熏陶和教育引導(dǎo),組織開(kāi)展德育優(yōu)質(zhì)課綜合評(píng)比和競(jìng)賽活動(dòng)。二是融入社會(huì)實(shí)踐。組織中小學(xué)生祭掃烈士墓地、烈士園陵,參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地及植樹(shù)造林、參加城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、文明交通勸導(dǎo)等社會(huì)公益性實(shí)踐活動(dòng)。三是融入校園文化。按照《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,發(fā)揮好升國(guó)旗儀式、成人禮、推優(yōu)入團(tuán)
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成年人開(kāi)放。二是舉辦知識(shí)性、趣味性、觀賞性緊密結(jié)合的陳列、展覽和講座等系列課外活動(dòng)。三是依托學(xué)校、社區(qū)和文化館、圖書(shū)館等開(kāi)辦公益性、規(guī)范化的電子閱覽室,為廣大未成年人創(chuàng)造文明健康的綠色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。四是落實(shí)綜合性學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地示范點(diǎn)的建設(shè),積極推進(jìn)中小學(xué)生假期校外實(shí)踐活動(dòng)。
2、建好用好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。以
農(nóng)村中小學(xué)校為基本場(chǎng)所,充分把握好利用好示范性鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目和中央彩票公益金支持項(xiàng)目,加大
財(cái)政投入,積極爭(zhēng)取社會(huì)支持,因地制宜,大力推進(jìn)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)。已建成的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮要加強(qiáng)管理和使用,完善有關(guān)制度,充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮以樂(lè)促智、以技促能、以讀養(yǎng)德作用,積極開(kāi)展活動(dòng),為未成年人帶來(lái)豐富多彩,寓教于樂(lè)的課外活動(dòng),引導(dǎo)他們?cè)谏倌陮m活動(dòng)中健康成長(zhǎng)。推動(dòng)端州區(qū)、鼎湖區(qū)城市學(xué)校少年宮的試點(diǎn)工作。
3、全面加強(qiáng)未成年人心理健康教育。積極在各中小學(xué)校、單位、社區(qū)和福利機(jī)構(gòu)建設(shè)未成年人心理健康輔導(dǎo)站,開(kāi)展未成年人心理健康教育工作。城區(qū)中小學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)每間至少要設(shè)立1個(gè)心理咨詢(xún)室,開(kāi)展心理健康教育和輔導(dǎo),配備專(zhuān)兼結(jié)合、素質(zhì)較高的心理健康教育工作隊(duì)伍和志愿服務(wù)隊(duì)伍,完善相應(yīng)的培訓(xùn)和保障機(jī)制。各縣(市、區(qū))至少建設(shè)1間校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站(點(diǎn)),組織心理健康集中輔導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng),編創(chuàng)心理劇,心理小品等,引導(dǎo)未成年人健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
4、創(chuàng)作和傳播未成年人優(yōu)質(zhì)精神文化產(chǎn)品。積極開(kāi)展未成年人文化藝術(shù)產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn),組織參加中央和省組織的優(yōu)秀童謠征集評(píng)選活動(dòng),力爭(zhēng)推出一批未成年人喜聞樂(lè)見(jiàn)的精品佳作,以動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)、情景表演等適合未成年人接受的方式、渠徑來(lái)積極傳播作品。組織全市文藝工作者、教師、中小學(xué)生進(jìn)行童謠創(chuàng)作,并開(kāi)展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng),各縣(市、區(qū))在“六一”兒童節(jié)前后開(kāi)展優(yōu)秀童謠傳唱集中展演活動(dòng)。
四、標(biāo)本兼治,全力營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境
1、推進(jìn)手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、熒屏聲頻視頻凈化工程。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央要求和《未成年人保護(hù)法》,以保護(hù)和促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)為目標(biāo),以?xún)艋ヂ?lián)網(wǎng)、手機(jī)、熒屏聲頻視頻為重點(diǎn),綜合運(yùn)用教育、法律、行政和技術(shù)等多種手段,深入推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、熒屏聲頻視頻凈化工作。按照《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》及有關(guān)規(guī)定,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)申辦網(wǎng)吧等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)活動(dòng)條件的審查和管理。大力實(shí)施網(wǎng)絡(luò)凈化工程,加大網(wǎng)上巡查處置力度,特別是打擊手機(jī)淫穢色情和低俗信息的處置,嚴(yán)密防范、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、依法處置各種有害信息,明確提出巡查處置分類(lèi)、處置措施和要求,將未成年人接觸色情、暴力等有害信息的機(jī)會(huì)降到最低程度;著力凈化熒屏聲頻、加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)視音頻節(jié)目監(jiān)管,在電視、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)媒體等重點(diǎn)領(lǐng)域開(kāi)展抵制低俗、庸俗、媚俗之風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),嚴(yán)禁黃金時(shí)段播出不適合未成年人的節(jié)目,依法整治危害未成年人身心健康的不良廣告。
2、加強(qiáng)學(xué)校及周邊地區(qū)的環(huán)境整治。以推進(jìn)網(wǎng)吧連鎖整合為契機(jī),以校園周邊、背街小巷、城鄉(xiāng)結(jié)合部和農(nóng)村集鎮(zhèn)為重點(diǎn)區(qū)域,進(jìn)一步規(guī)范網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)秩序,取締“黑網(wǎng)吧”和變相經(jīng)營(yíng)網(wǎng)吧,嚴(yán)厲整治違規(guī)接納未成年人行為。按照“打防結(jié)合、預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、嚴(yán)格監(jiān)管、確保安全”的工作方針,實(shí)行校園重點(diǎn)安全管理,堅(jiān)持派出所和巡警等公安專(zhuān)門(mén)力量的“滾動(dòng)排查、滾動(dòng)整治”,建立中小學(xué)幼兒園各項(xiàng)安全防范制度,深入開(kāi)展校園周邊治安秩序整治攻堅(jiān)戰(zhàn),切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園及周邊行業(yè)場(chǎng)所的治安管理,不斷優(yōu)化學(xué)校周邊秩序和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、發(fā)揮“五老”志愿者等社會(huì)力量的監(jiān)督作用。發(fā)揮各級(jí)關(guān)工委、社區(qū)群眾、社會(huì)團(tuán)體的作用,形成群防群治局面。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)告、及時(shí)處置學(xué)校周邊環(huán)境存在的問(wèn)題,推進(jìn)多渠道、廣覆蓋共同參與的加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作有效途徑。
4、完善凈化社會(huì)文化環(huán)境工作聯(lián)席會(huì)制度。堅(jiān)持誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé),把凈化社會(huì)文化環(huán)境工作納入責(zé)任制目標(biāo)管理。進(jìn)一步發(fā)揮凈化社會(huì)文化環(huán)境協(xié)調(diào)小組成員單位的作用,形成協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的效應(yīng),強(qiáng)力推進(jìn)社會(huì)文化環(huán)境凈化工程。
五、整合資源,促進(jìn)留守流浪兒童健康成長(zhǎng)
1、加強(qiáng)留守、流動(dòng)、流浪、孤殘和問(wèn)題兒童的教育管理。推進(jìn)流浪兒童救助保護(hù)工程,建立完善流浪未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu),做好流浪兒童生活、教育、管理、返鄉(xiāng)和安置等工作。重點(diǎn)做好留守兒童的教育管理工作,采取各種有效措施和辦法,形成社會(huì)合力,共同改善他們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。完善維護(hù)青少年合法權(quán)益機(jī)制,抓好重點(diǎn)青少年_教育幫扶和預(yù)防犯罪工作,進(jìn)行分類(lèi)引導(dǎo),對(duì)于閑散青少年以幫扶教育為主,著重解決其失業(yè)、失學(xué)問(wèn)題;對(duì)于服刑在教人員未成年子女、外來(lái)流動(dòng)青少年等_要有效掌握其情況和需求,切實(shí)做好關(guān)愛(ài)工作。
2、建立健全管理體系和幫扶機(jī)制。建立健全管理體系,健全完善農(nóng)村留守流動(dòng)兒童工作聯(lián)席會(huì)議制度,留守兒童教育管理現(xiàn)狀和工作機(jī)制開(kāi)展
調(diào)研,摸清留守流動(dòng)兒童狀況,建立健全留守兒童檔案,做到“八個(gè)清楚”:即留守兒童年齡、入學(xué)情況、家庭住址、留守原因、臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系方式、家 ……(未完,全文共7555字,當(dāng)前僅顯示2653字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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