在全縣教育系統(tǒng)黨的建設(shè)、未成年人思想道德建設(shè)、校園治理暨疫情防控工作推進(jìn)會(huì)上的講話

目錄/提綱：……
一、堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，為教育高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障
二、狠抓師德師風(fēng)，打造德藝雙馨的高素質(zhì)教師隊(duì)伍
三、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人
四、聚焦重點(diǎn)任務(wù)，全面提升校園治理水平
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在全縣教育系統(tǒng)黨的建設(shè)、未成年人思想道德建設(shè)、校園治理暨疫情防控工作推進(jìn)會(huì)上的講話

同志們：
今天我們召開(kāi)全縣教育系統(tǒng)黨的建設(shè)、未成年人思想道德建設(shè)、校園治理暨疫情防控工作推進(jìn)會(huì)，主要目的是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記視察寧夏重要講話精神，傳達(dá)學(xué)習(xí)自治區(qū)中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制試點(diǎn)工作精神和全區(qū)基礎(chǔ)教育工作暨義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展啟動(dòng)會(huì)精神，對(duì)學(xué)校黨的建設(shè)、未成年人思想道德建設(shè)、校園治理、疫情防控等工作進(jìn)行再部署、再?gòu)?qiáng)調(diào)，進(jìn)一步提振信心、鼓足干勁，全力推動(dòng)中寧教育高質(zhì)量發(fā)展。剛才，淑梅、俊福分別就學(xué)校黨的建設(shè)、未成年人思想道德建設(shè)、校園治理、學(xué)校疫情防控進(jìn)行了安排部署，講得都很全面，也很具體，我完全同意，請(qǐng)大家一定要抓好落實(shí)。
習(xí)近平總書(shū)記指出，教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程，對(duì)提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義�？h委高度重視教育工作，2020年先后多次召開(kāi)會(huì)議，對(duì)全縣教育工作進(jìn)行安排部署，可以說(shuō)對(duì)教育事業(yè)的重視程度之高、投入力度之大前所未有，但從教育系統(tǒng)黨的建設(shè)、未成年人思想教育、校園治理、教學(xué)質(zhì)量等情況看并不盡人意。最近一段時(shí)間，發(fā)生了多起學(xué)生意外事故，都讓我們十分痛心，也十分
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上與老師爭(zhēng)利，更有甚者，個(gè)別校長(zhǎng)學(xué)風(fēng)不濃玩風(fēng)濃，不愛(ài)武裝愛(ài)包裝，整天熱衷于吃吃喝喝、迎來(lái)送往、打牌娛樂(lè)，校長(zhǎng)自己都五官不正、六根不凈，如何為人師表、教書(shū)育人、立德樹(shù)人？二是師德師風(fēng)建設(shè)嚴(yán)重滯后。爭(zhēng)做“四有”好老師主題教育實(shí)踐活動(dòng)沒(méi)有扎實(shí)深入開(kāi)展，一些教師缺乏教育情懷，缺乏職業(yè)操守，不講教育規(guī)律，不講教學(xué)方法，隨意加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，想方設(shè)法排擠學(xué)困生，不能潛下心來(lái)教書(shū)，靜下心來(lái)育人；一些教師“微腐敗”現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，雖然身在校園，卻心在商場(chǎng)、官場(chǎng)、玩樂(lè)場(chǎng)，經(jīng)受不住名利、金錢、物欲的考驗(yàn)，個(gè)別教師收受紅包、禮品（禮金），舉辦有償家教，亂訂教輔資料，接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)或會(huì)員卡、購(gòu)物卡，更有甚者，個(gè)別教師向?qū)W生或家長(zhǎng)索要錢物；有些教師學(xué)術(shù)行為不端，教學(xué)論文剽竊抄襲，教案網(wǎng)上下載抄襲，新招聘教師培養(yǎng)跟不上、學(xué)校“雙培雙帶”工作不到位，新教師能力素質(zhì)不能適應(yīng)新時(shí)代教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的要求；一些教師不遵循教育發(fā)展規(guī)律，不尊重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律,不是千方百計(jì)創(chuàng)新教學(xué)方式方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)，而是二牛抬杠式的教學(xué)，搞題海戰(zhàn)術(shù)，疲勞戰(zhàn)術(shù)，隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；一些學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理不到位，不嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃、課堂效率不高、隨意提早延遲義務(wù)教育段在校時(shí)間、家庭作業(yè)量大等現(xiàn)象依然存在，校內(nèi)減負(fù)校外增負(fù)的情況還很突出，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重問(wèn)題還未根本解決；等等，這些行為玷污了神圣的三尺講臺(tái)，玷污了神圣的教育事業(yè)，玷污了人民教師的光榮稱號(hào)。三是校園治理工作推進(jìn)不平衡。一些學(xué)校黨組織書(shū)記對(duì)開(kāi)展校園治理工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，治理體系構(gòu)建不完善、治理責(zé)任落實(shí)不到位，家校協(xié)同育人成效還不明顯。四是學(xué)校安全管理存在漏洞。學(xué)校重“管”輕“疏”，教師重“教”輕“育”，對(duì)問(wèn)題學(xué)生關(guān)心關(guān)注關(guān)懷不夠；五是心理健康教育落實(shí)不到位。心理咨詢室形同虛設(shè)，心理咨詢教師專業(yè)性不強(qiáng)，沒(méi)有真正發(fā)揮作用。學(xué)校、家庭、社會(huì)溝通不及時(shí)、跟進(jìn)服務(wù)不夠，學(xué)生心理脆弱，抗挫折能力不強(qiáng)，這也是導(dǎo)致我們校園事故頻發(fā)的原因之一；六是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”推進(jìn)深度不夠。應(yīng)用程度差異較大，成效不明顯，縣城學(xué)校好于農(nóng)村學(xué)校，川區(qū)學(xué)校好于山區(qū)學(xué)校，城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展還不平衡。七是一些民辦教育機(jī)構(gòu)消防驗(yàn)收不過(guò)關(guān)，全部要停掉，要一查到底，而且在疫情緊張時(shí)刻還沒(méi)有停課。春節(jié)后對(duì)各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，請(qǐng)盧俊福同志牽頭，利用一周時(shí)間，一家一家過(guò)，不要被各種人情關(guān)系左右，不符合標(biāo)準(zhǔn)的直接停止或吊銷資格。
這些問(wèn)題，是影響全縣教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵因素，需要我們?cè)诮窈蠊ぷ髦姓J(rèn)真研究，并采取有力措施加以解決。下面，我就當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全縣教育事業(yè)發(fā)展，講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，為教育高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障
習(xí)近平總書(shū)記指出，教育是黨之大計(jì)、國(guó)之大計(jì)，承擔(dān)著為黨育人、為國(guó)育才的重要使命。做好新時(shí)代教育工作，必須把黨的全面領(lǐng)導(dǎo)貫徹到各方面、各環(huán)節(jié)、全過(guò)程。
一要堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論武裝師生頭腦。學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是重大政治任務(wù)，來(lái)不得半點(diǎn)敷衍、來(lái)不得半點(diǎn)松懈。教育系統(tǒng)要扎實(shí)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作，加強(qiáng)跨學(xué)段、跨學(xué)科交流研修，開(kāi)展“三進(jìn)”優(yōu)秀示范課巡講，引導(dǎo)黨員干部師生做到學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、真信篤行。要加強(qiáng)中共黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史和社會(huì)主義發(fā)展史“四史”教育，通過(guò)通識(shí)課、專題課講授、實(shí)踐課領(lǐng)悟等形式，推動(dòng)“四史”學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，筑牢廣大師生聽(tīng)黨話、感黨恩、跟黨走的思想根基。
二要堅(jiān)定不移提升教育系統(tǒng)黨的建設(shè)質(zhì)量�？h委教育工委和各學(xué)校黨組織必須切實(shí)擔(dān)負(fù)起管黨治黨的政治責(zé)任，認(rèn)真貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治校全過(guò)程、各方面。把“不忘初心、牢記使命”作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題和全體黨員干部的終身課題，推動(dòng)黨員教育管理工作抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。要加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校黨組織規(guī)范化建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校黨組織的政治功能和組織功能，完善管思想、管工作、管作風(fēng)、管紀(jì)律的從嚴(yán)管理制度，深入實(shí)施黨建“對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先”計(jì)劃，打造一批樣板支部。推進(jìn)黨員教師“雙培雙帶”工程，注重在青年教師中發(fā)展黨員，突出抓好民辦學(xué)校黨組織“五個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加大軟弱渙散黨組織和后進(jìn)黨組織整頓力度，推動(dòng)基層黨組織全面進(jìn)步、全面過(guò)硬。要健全完善學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)_機(jī)制，扎實(shí)開(kāi)展中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制試點(diǎn)工作，并逐步擴(kuò)大試點(diǎn)范圍，完善學(xué)校黨組織議事決策制度，探索建立黨組織班子和學(xué)校班子雙向進(jìn)入、交叉任職的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，不斷增強(qiáng)學(xué)校黨組織的政治功能，確保黨的教育方針在學(xué)校全面貫徹落實(shí)。
三要久久為功推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。縣委教育工委和各基 ……（未完，全文共9159字，當(dāng)前僅顯示2501字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《在全縣教育系統(tǒng)黨的建設(shè)、未成年人思想道德建設(shè)、校園治理暨疫情防控工作推進(jìn)會(huì)上的講話》）