發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)組紐帶作用 推動(dòng)政協(xié)工作向基層延伸

目錄/提綱：……
（一）調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)委員參政議政積極性
（二）密切委員同社會(huì)各界的聯(lián)系
二是密切了本鄉(xiāng)鎮(zhèn)委員間的相互聯(lián)系
（三）增強(qiáng)基層政協(xié)工作活力、擴(kuò)大政協(xié)影響
一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高委員綜合素質(zhì)
二要設(shè)計(jì)載體，促進(jìn)委員發(fā)揮優(yōu)勢(shì)
三要建章立制，規(guī)范委員履職行為
一是搭建好了解政情平臺(tái)
二是搭建好調(diào)查研究平臺(tái)
三是搭建好建言獻(xiàn)策的平臺(tái)
……
發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)組紐帶作用 推動(dòng)政協(xié)工作向基層延伸

政協(xié)委員大多分散在各行各業(yè)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位，政協(xié)組織與委員們的關(guān)系不同于行政隸屬關(guān)系，也不同于黨內(nèi)上下級(jí)關(guān)系，沒(méi)有一定的組織化程度，很難發(fā)揮其主體作用。在推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的新的歷史時(shí)期，如何進(jìn)一步強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)政協(xié)學(xué)習(xí)組的橋梁紐帶作用，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，把委員組織起來(lái)，把職能履行起來(lái)，推動(dòng)政協(xié)工作不斷向基層延伸、向農(nóng)村拓展，為新農(nóng)村建設(shè)發(fā)揮出應(yīng)有的作用，是當(dāng)前政協(xié)工作面臨的一項(xiàng)重要課題。

一、面向農(nóng)村實(shí)際，找準(zhǔn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政協(xié)學(xué)習(xí)組工作定位
鄉(xiāng)鎮(zhèn)政協(xié)學(xué)習(xí)組是開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)政協(xié)工作的主要組織機(jī)構(gòu)，是政協(xié)廣泛聯(lián)絡(luò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)委員的橋梁，是政協(xié)工作延伸到基層的紐帶，更是拓展政協(xié)工作廣度和深度的基礎(chǔ)。堅(jiān)持經(jīng)常性地開(kāi)展政協(xié)學(xué)習(xí)組活動(dòng)，對(duì)于進(jìn)一步激發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)委員的熱情，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)參政議政，推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展，具有不可或缺的重要作用。

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根于基層廣大群眾之中，為政協(xié)工作增添了活力。2005年，呂四學(xué)習(xí)組組織委員下基層開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，辦群眾解難題、辦實(shí)事。委員們幫助群眾攻克養(yǎng)殖技術(shù)難題，解決富余勞動(dòng)力就業(yè)，為困難戶籌集醫(yī)藥費(fèi)，出資鋪路修橋，僅在捐資助學(xué)活動(dòng)中委員們就捐資3萬(wàn)多元，提升了政協(xié)委員在人民群眾中的威信。

二、立足規(guī)范管理，夯實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政協(xié)學(xué)習(xí)組工作基礎(chǔ)
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)組是基層政協(xié)工作的組織基礎(chǔ)和活動(dòng)保證，學(xué)習(xí)組本身工作基礎(chǔ)的強(qiáng)弱直接影響到其橋梁紐帶功能的發(fā)揮，甚至影響到基層政協(xié)工作。為此，強(qiáng)化學(xué)習(xí)組職能，關(guān)鍵是要夯實(shí)學(xué)習(xí)組的各項(xiàng)工作基礎(chǔ)，包括提升委員素質(zhì)、健全管理機(jī)制和活動(dòng)機(jī)制、倡導(dǎo)良好的參政議政風(fēng)氣等等，以促進(jìn)學(xué)習(xí)組的工作正常有序開(kāi)展。
一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高委員綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)是政協(xié)委員履行職能的首要條件。學(xué)習(xí)組在倡導(dǎo)委員自學(xué)的基礎(chǔ)上，利用開(kāi)展活動(dòng)的機(jī)會(huì)，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，對(duì)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，從而形成自學(xué)為主、突出重點(diǎn)、互相交流、共同提高的學(xué)習(xí)氛圍。近年來(lái)，呂四學(xué)習(xí)組就通過(guò)舉辦專題輔導(dǎo)班、安排外出參觀學(xué)習(xí)、召開(kāi)座談會(huì)、情況通報(bào)會(huì)、印發(fā)學(xué)習(xí)資料等形式組織委員們學(xué)習(xí)了“十一五”規(guī)劃、《反國(guó)家分裂法》、中央5號(hào)文件、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)等專題和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話、政協(xié)業(yè)務(wù)知識(shí)，幫助委員們了解國(guó)情、鄉(xiāng)情，不斷擴(kuò)大知識(shí)面，提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)參政議政能力。
二要設(shè)計(jì)載體，促進(jìn)委員發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。政協(xié)學(xué)習(xí)組開(kāi)展活動(dòng)，首先立足于調(diào)動(dòng)委員們的參與積極性，在活動(dòng)的選題和設(shè)計(jì)上，既要注意與黨委政府的中心工作相結(jié)合，與政協(xié)自身特點(diǎn)相結(jié)合，與委員本職工作相結(jié)合，又要充分體現(xiàn)特色性、靈活性與創(chuàng)新性；活動(dòng)組織安排要早計(jì)劃、早通知、早聯(lián)系，活動(dòng)結(jié)束要有記錄、有總結(jié)、有成果。要緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)、緊貼群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展活動(dòng)，把開(kāi)展調(diào)研與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合；把學(xué)習(xí)與豐富文化生活相結(jié)合；把個(gè)人撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告與集體調(diào)研有機(jī)結(jié)合；把學(xué)習(xí)與發(fā)揮每位委員的特長(zhǎng)相結(jié)合；把學(xué)習(xí)與討論有機(jī)結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)政協(xié)委員關(guān)心、支持政府工作，積極參政議政的政治熱情和民主參與意識(shí)，從而達(dá)到“事半功倍”的效果。如我們近年來(lái)將醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、醫(yī)療收費(fèi)、農(nóng)民集中居住區(qū)建設(shè)、漁民出海安全保障、青少年德育教育等群眾最關(guān)心的問(wèn)題列入活動(dòng)內(nèi)容，使每次活動(dòng)都有新意、有實(shí)效。
三要建章立制，規(guī)范委員履職行為。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政協(xié)學(xué)習(xí)組活動(dòng)_度相對(duì)較大，如果放任不管最終效果很難保證，只有建立相應(yīng)的機(jī)制，才能使學(xué)習(xí)組的活動(dòng)有量有質(zhì)。我們呂四學(xué)習(xí)組在開(kāi)好一年一次全委會(huì)、兩月一次活動(dòng)的基礎(chǔ)上，建立委員活動(dòng)動(dòng)態(tài)管理制度，完善委員活動(dòng)通報(bào)制度、活動(dòng)考勤制度、委員述職制度等，力爭(zhēng)做到平時(shí)常溝通、活動(dòng)早通知、議題先部署、未到應(yīng)請(qǐng)假、事后要通報(bào)。同時(shí)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索創(chuàng)新，逐步健全和完善與政協(xié)章程相配套的各項(xiàng)規(guī)章制度，把一些被實(shí)踐證明行之有效的做法上升為制度，使之更加規(guī)范有序，使學(xué)習(xí)組工作更加充滿生機(jī)和活力。

三、發(fā)揮主體作用，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)政協(xié)學(xué)習(xí)組工作成效
政協(xié)委員是政協(xié)工作的主體，是政協(xié)工作的活力、潛力和實(shí)力所在，委員主體作用的狀況很大程度上影響著學(xué)習(xí)組工作的整體水平。為此，學(xué)習(xí)組在工作中應(yīng)突出搭建好三大“平臺(tái)”。
一是搭建好了解政情平臺(tái)。委員參政議政的前提是知情和懂情。知情方能參政，知情的參政才能有根有據(jù)；懂情才能議政，懂情的 ……（未完，全文共3736字，當(dāng)前僅顯示1887字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)組紐帶作用 推動(dòng)政協(xié)工作向基層延伸》）