關于如何建立學校紅十字工作長效機制的思考

目錄/提綱：……
一、健全組織機構(gòu)，提高領導程度
二、注重知識培訓
三、豐富宣傳的渠道,提高宣傳效率
四、開展各項健康保健，舉行衛(wèi)生評比活動
五、積極宣傳，鼓勵學生參加上海市少兒住院基金
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關于如何建立學校紅十字工作長效機制的思考

上海理工大學附屬小學 李蓓蓓 黃夢穎

近年來,我校結(jié)合中小學“兩綱”教育，全面實施素質(zhì)教育，積極創(chuàng)建“市紅十字示范學校”, 積極探索、勇于創(chuàng)新，并把紅十字會工作全面融入了學校的德育工作中。按照紅十字會法和上級領導的部署，我們采取多種活動形式，開展尊師愛幼等體現(xiàn)人道主義精神的活動，培養(yǎng)了具有“人道、博愛、奉獻”精神的紅十字青少年。
一、健全組織機構(gòu)，提高領導程度
1、我校紅十字會自成立以來，組織機構(gòu)健全
設會長1名，副會長1名、秘書長1名，成員40名。校長丁利民任會長，副校長徐晶任副會長，書記田玲任秘書長，各班班主任為成員。每學期活動能做到凡事由理事會成員進行會議討論，由秘書長制定本年度的工作計劃、活動方案,按部就班地進行活動。同時還將紅十字會工作納入到學校中心工作計
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大量的統(tǒng)計數(shù)字和真實的病例教育他們?nèi)绾勿B(yǎng)成健康的生活方式，同時就同學們在平時的學習生活中，如何提高自身免疫力，增加機體抵抗力，增強自我防范意識，預防各種傳染病的發(fā)生，更好地保護自己提出了良好的建議和意見。這些活動，對于學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，增強認識傳染病、預防傳染病的能力，提高自我防范的意識有著非常重要的意義。


3、利用午會課進行“紀念世界紅十字日“活動宣講
學校衛(wèi)生室結(jié)合本次世界紅十字日的主題向同學進行廣播宣傳，使同學們普遍具有攜手人道、參與世博的觀念。并結(jié)合紅十字日的歷史和由來進一步培養(yǎng)學生人道救助的精神，對紅十字會的活動有了更全面的認識。
4、組織教師開展人道救助集中募集活動
我校組織教師為玉樹地震開展了一次人道救助集中募集。每個老師慷慨解囊，紛紛獻出一份自己的心意。黨員教師更是做好了模范作用，帶頭進行募捐。
5、學生開展為災區(qū)捐水活動
面向全體學生開展為災區(qū)捐水活動，共募得款數(shù)4657.8元。
6、開展逃生演習
廣播里響起了急促的警報聲， 正在上課的師生按照平時制定的安全疏散預案迅速而有序地從教室撤離到校園的安全地帶，各班清點人數(shù)，學生全部安全逃離 , 無一受傷情況。從疏散到集合，近一千名師生共用時間 2分 15秒！這就是我校開展的安全疏散演練活動實景。 自 2008 年 5.12 汶川地震以來，結(jié)合日常的校園安全工作，為了提高學生安全防范意識，培養(yǎng)學生遠離危險環(huán)境的技能，經(jīng)常利用晨會、班會課等多種途徑，對學生進行安全知識教育，引導學生懂得如何去疏散人群及自救，做到“防患于未然”，每學期在全校范圍內(nèi)都會進行 1-2 次的集體安全緊急疏散演習，讓全體學生在發(fā)生災難時，學會作出正確的應急措施來自救，從而避免因災害的發(fā)生帶來的安全事故，進一步增強了學生的逃生安全意識。
7、急救包扎演練
利用興趣課對小小衛(wèi)生員開展急救包扎的演練，同學們個個學的都很認真。在看了老師的操作后都想自己試一試。從一開始的不熟練到后來的有模有樣，孩子們學的很用心。通過學習，衛(wèi)生員們對于止血、包扎、固定等本領有了初步掌握，提高了他們自救互救得意識。
通過本次宣傳活動，使紅十字“人道、博愛、奉獻”精神進一步向?qū)W生傳播，讓更多同學參與到紅十字活動中去。
除此之外,我校還通過廣播、宣傳欄、印發(fā)資料等方式對會員們進行培訓。
三、豐富宣傳的渠道,提高宣傳效率
1、建立“心理健康輔導站”宣傳陣地
由我校具有一定社會閱歷、經(jīng)驗豐富的中老年教師組成,重點宣傳會務知識、衛(wèi)生保健知識和青少年心理健康等紅十字方面的相關知識，為同學、老師認識紅十字意義創(chuàng)造條件。
四、開展各項健康保健，舉行衛(wèi)生評比活動
1、政教處、學生會發(fā)揮自身特有的功能和作用，根據(jù)不同年齡，不同性別對教師進行教育宣傳。如：定時更新健康宣傳欄、每年為教師檢查身體、組織學生定期體檢、及時處理師生的各種意外損傷事故、組織學生學習正確的用眼睛保健知識。
2、在各班設立衛(wèi)生清潔區(qū)、衛(wèi)生員，每天對學校的 ……（未完，全文共2580字，當前僅顯示1640字，請閱讀下面提示信息。收藏《關于如何建立學校紅十字工作長效機制的思考》）