市教育局2013年基礎(chǔ)教育工作計(jì)劃

目錄/提綱：……
一、全面實(shí)施精細(xì)化管理，規(guī)范教學(xué)過程
3、開展“教學(xué)管理百校隨機(jī)展評(píng)”活動(dòng)
二、開展主題推進(jìn)活動(dòng)，提高教育質(zhì)量
1、課堂效率主題推進(jìn)活動(dòng)（課堂教學(xué)效率推進(jìn)年）
2、教師培養(yǎng)主題推進(jìn)活動(dòng)
3、學(xué)生成長(zhǎng)主題推進(jìn)活動(dòng)
三、深化教育協(xié)調(diào)與均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平
1、鞏固學(xué)前教育先進(jìn)水平
2、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展
3、提高特殊教育質(zhì)量
4、辦好民族教育
5、鞏固和提升高中質(zhì)量
6、鼓勵(lì)、支持學(xué)校形成辦學(xué)特色
四、加強(qiáng)隊(duì)伍思想與業(yè)務(wù)建設(shè)，提高服務(wù)水平
……
市教育局
2013年基礎(chǔ)教育工作計(jì)劃

2013年我市基礎(chǔ)教育工作以十八大精神為指導(dǎo)，以“提高質(zhì)量、均衡發(fā)展和立德樹人、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神”為宗旨，以精細(xì)化管理為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“促均衡、調(diào)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量、保安全、創(chuàng)機(jī)制”發(fā)展思路，全面落實(shí)教學(xué)管理規(guī)范，實(shí)施“課堂效率、教師培養(yǎng)、學(xué)生成長(zhǎng)”主題推進(jìn)活動(dòng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、構(gòu)建高效課堂、提高素質(zhì)教育質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化、有特色，讓人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育奠定基礎(chǔ)。
一、全面實(shí)施精細(xì)化管理，規(guī)范教學(xué)過程
1、貫徹《吉林市普通中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范（2012年修訂版）》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)范》）。組織領(lǐng)導(dǎo)、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)范》；依據(jù)《規(guī)范》修改《蛟河市中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范》；強(qiáng)化制度建設(shè)，規(guī)范常規(guī)教學(xué)工作。
2、落實(shí)《吉林市教育局關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)課程計(jì)劃促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的通知》精神。發(fā)揮精細(xì)化管理“雙五訂單”的作用，
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導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的過程管理，促進(jìn)中小學(xué)生身心健康和諧發(fā)展；開展中小學(xué)生“十星評(píng)選”（健美之星、科技之星、勞動(dòng)之星、孝悌之星、音樂之星、快樂之星、儉樸之星、自理之星、友愛之星、愛校之星）活動(dòng)，學(xué)生各展所長(zhǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展；加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，提高體藝課堂教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，提高學(xué)生身體素質(zhì)；做好傳染病防控工作，確保學(xué)生身心健康。落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)行初中學(xué)生體育加試的嘗試和訓(xùn)練；業(yè)務(wù)部門探索和建立學(xué)生素質(zhì)監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)體系，開展義務(wù)教育階段學(xué)生綜合素質(zhì)檢測(cè)和評(píng)估活動(dòng)，努力提高學(xué)生的素質(zhì)水平。舉辦第六屆中小學(xué)生體育節(jié)。
三、深化教育協(xié)調(diào)與均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平
1、鞏固學(xué)前教育先進(jìn)水平。加大幼兒園管理力度，嚴(yán)格學(xué)前教育機(jī)構(gòu)審批和年檢制度、登記注冊(cè)審批程序，確保幼兒園資質(zhì)達(dá)標(biāo)。全面啟動(dòng)蛟河市幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，加大投入與對(duì)民辦園的扶持力度，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少創(chuàng)建“蛟河市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)園”民辦園1所、村小園1所；創(chuàng)建“吉林市一類幼兒園”鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上中心園3所、校帶園1所；創(chuàng)建地區(qū)示范性幼兒園1所。完善“支教點(diǎn)”管理與指導(dǎo)制度，讓偏僻山區(qū)幼兒能夠就近入園，逐步接受到公平的優(yōu)質(zhì)教育。落實(shí)《吉林市幼兒園教育教學(xué)管理常規(guī)》，規(guī)范幼兒園辦園行為，有效遏制幼兒教育“小學(xué)化”傾向。開展“示范園開放日活動(dòng)”、慶“六一”兒童節(jié)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。提高幼兒入園率，年內(nèi)學(xué)前三年毛入園率達(dá)到80%，普及學(xué)前一年教育。加強(qiáng)學(xué)前教師專業(yè)培訓(xùn)，力爭(zhēng)全市學(xué)前教師專業(yè)合格率達(dá)到95%以上。
2、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。合理配置教育資源，將部分規(guī)模過小村小變?yōu)榻虒W(xué)點(diǎn)管理，為偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)生就近入學(xué)提供方便條件；每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)改造1所薄弱村小，建設(shè)1所典型村小，促進(jìn)村小均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。調(diào)整指標(biāo)生政策，指標(biāo)生比例由原70%提升到75%，據(jù)實(shí)際情況，再下調(diào)底線分?jǐn)?shù)；指標(biāo)生分配向農(nóng)村初中和薄弱學(xué)校傾斜，促進(jìn)教育公平。繼續(xù)開展“三互四進(jìn)五清”教學(xué)活動(dòng)，深化“雙優(yōu)送教、鄰校共研”，通過對(duì)口幫扶，讓優(yōu)秀教學(xué)管理者與教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校聽課、評(píng)課、說(shuō)課、指導(dǎo)備課、上課、解難答疑，促進(jìn)農(nóng)村薄弱學(xué)校管理者和教師的成長(zhǎng)，提高質(zhì)量，促進(jìn)均衡發(fā)展。開展“控輟雙評(píng)”、“流失生回收月”活動(dòng)，特別是確�！稗r(nóng)民工子女、農(nóng)村留守兒童、單親子女”接受義務(wù)教育，力爭(zhēng)鞏固率達(dá)97%以上。
3、提高特殊教育質(zhì)量。繼續(xù)落實(shí)“一個(gè)不放棄”工程，深化特殊教育管理，探討“培智教育、聽障教育”教學(xué)常規(guī)；提升隨班就讀教學(xué)質(zhì)量；探索“送教上門”工作；提高“三類”兒童入學(xué)率和鞏固率。開展好第23個(gè)助殘日活動(dòng)，促進(jìn)特教發(fā)展。
4、辦好民族教育。組織參加全市朝鮮族中小學(xué)三語(yǔ)“基本功”競(jìng)賽，加大校園文化建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化；關(guān)愛少數(shù)民族留守兒童的監(jiān)管和教育，探索教育新模式；嘗試將民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容作為學(xué)校辦學(xué)特色及亮點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)民族團(tuán)結(jié)教育示范校。
5、鞏固和提升高中質(zhì)量。開展高中教師“說(shuō)題”活動(dòng)，要求教師熟知本學(xué)科近三年的高考試題，探知每道題的出題目的、考核重點(diǎn)、答題思路、易出現(xiàn)的問題、對(duì)此題的評(píng)價(jià)和啟示等。加強(qiáng)高三管理，高三教師在“說(shuō)題”基礎(chǔ) ……（未完，全文共2659字，當(dāng)前僅顯示1690字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《市教育局2013年基礎(chǔ)教育工作計(jì)劃》）