淺談“三法”做好中職生的班級管理工作

淺談“三法”做好中職生的班級管理工作

人類社會的發(fā)展與進步，信息技術(shù)的不斷更新與提高，使得現(xiàn)代中職生的視野開闊，知識面廣博，容易接受新生事物，而且中職生正處于身心迅猛發(fā)展的時期、認知過程的轉(zhuǎn)折期、情感意志的危險時期，在這樣一個非常時期，如何做好中職生的班級管理工作呢？在多年的教育教學工作中，我總結(jié)出了三種管理管好班級的方法。
一、班規(guī)大家定
俗話說：“無規(guī)矩，不成方圓�！卑嗉壒芾砉ぷ饕彩侨绱耍欢ǖ檬孪攘⑾聜�規(guī)矩，有了規(guī)矩，班級管理才能有章可循，有法可依。那么如何制定班規(guī)呢？我的做法是：班規(guī)
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干大家選
一個強有力的班集體，必須有一支強有力的干部隊伍，讓學生主動參與班集體的管理，老師不必事事躬親。建立一支責任心強，品行端正，工作大膽的班干部隊伍，班級管理工作便成功了一半。
班干部隊伍建設(shè)，重點應(yīng)放在選舉的制度化、民主化上。具體做法是：先由班主任調(diào)查研究，制定出班干部隊伍建設(shè)的具體方案，明確班干部的權(quán)利和義務(wù)，規(guī)定選舉程序，再有同學們發(fā)表競選演講，然后有全班同學無記名投票，選出班委會、團支部等成員，最后，由班委會、團支部民主選出班長、團支部書記。這樣選舉出來的班干部都能得到同學們的認可。班干部一旦確認下來，班主任就要引導他們按照責任目標和職權(quán)范圍開展工作，全班同學負責監(jiān)督和評價。每月評議一次班干部，并在學習園地的黑板上通報評議結(jié)果，對不稱職的班干部予以免職，然后再按民主選舉程序補選新的班干部。班上的常規(guī)檢查，全部由班干部負責，一般情況，班主任不插手，班主任作為班干部的堅強后盾，要讓每一位班干部有職、有權(quán)、有責，形成一個良好的班級管理氛圍。
三、班務(wù)大家管
許多老師抱怨“班級工作管理難，班級工作難管理”。究其原¬因是讓學生被動地接受管理，使其缺乏主人翁意識，若能讓每個學生都能體驗到作為班級管理主人的責任，都能意識到自己是集體中不可缺少的一員，情形就大不一樣了。在制定班規(guī)時，班主任就班級管理的責任分解到每一個學生的頭上，組織紀律，學風學紀，清潔衛(wèi)生，兩操藝體，實驗勞技等方面的事情，責任到人。做到“事事有人管，人人有事做；人人有人管，人人能管人�！弊尠嗌厦恳晃煌瑢W都有班級管理的意識，使他們能在集體中找到自己的位置，感受到自己利益和責任；同時，也能激發(fā)他們主人翁管理意識。由于激發(fā)了他們主人翁意識和責任，他們不僅能管理別人，而且也能很好地管理自己。如我班的張三同學，從前學習基礎(chǔ)差，上課¾¬常搞小動作，自控能力不強，遵守紀律意識µ¬薄，但是他組織能力強，有號召力。¾¬過全班同學民主投票選舉，被推選為一班之長，由于他自己找到了在班集體中的 ……（未完，全文共1768字，當前僅顯示1124字，請閱讀下面提示信息。收藏《淺談“三法”做好中職生的班級管理工作》）