縣教育局基礎(chǔ)教育股2013年工作要點

目錄/提綱：……
一、以創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校為基礎(chǔ)，規(guī)范各類教育行為
二、以立德樹人為根本任務(wù)，著力提高教育質(zhì)量
十要十不準(zhǔn)”》為基本要求，細化養(yǎng)成教育內(nèi)容，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則
7、各學(xué)校必須堅持“一個都不能少”的教育理念，做好控輟保學(xué)工作
三、以多元協(xié)調(diào)發(fā)展為出發(fā)點，打造各類教育特色
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縣教育局
2013年基礎(chǔ)教育（教育股）工作要點

2013年，我縣基礎(chǔ)教育工作將立足縣域教育實際，遵循教育規(guī)律，圍繞全局總體工作安排，以創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校為基礎(chǔ)，規(guī)范各類教育行為，為實現(xiàn)縣域教育發(fā)展年度目標(biāo)、進一步提高教育質(zhì)量打下堅實基礎(chǔ)。
一、以創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校為基礎(chǔ)，規(guī)范各類教育行為
1.2012年秦皇島市教育局出臺了《秦皇島市創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校工作方案》（秦教【2012】93號文件印發(fā)），11月市教育局出臺《秦皇島市創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（秦教【2012】338號文件印發(fā)，縣教育網(wǎng)2013年1月10日在“基礎(chǔ)教育”欄目傳發(fā)），明確義務(wù)教育階段學(xué)校先行創(chuàng)建。要把學(xué)�！皟�(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展”作為學(xué)校主動發(fā)展的主旋律。在加強學(xué)校硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，堅持“硬件從實，軟件從嚴”的原則，在校風(fēng)建設(shè)、校園文化、課程改革、教師發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量等方面引領(lǐng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展。全縣各義務(wù)教育學(xué)校要對照“標(biāo)準(zhǔn)”積極爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校，年內(nèi)每
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4.繼續(xù)完善學(xué)區(qū)一體化管理模式，把學(xué)區(qū)管理_落到實處，進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。遵循“相對一體，整體規(guī)劃，統(tǒng)中有分，分而有序”的原則，建立健全學(xué)區(qū)內(nèi)以“小學(xué)初中一體化管理”為主導(dǎo)的集中型學(xué)校管理_，形成“管理相對集中，目標(biāo)整體規(guī)劃，分段進行實施，各校獨立建制”的“松散式九年一貫制”管理格局，實現(xiàn)學(xué)區(qū)內(nèi)初中和所轄服務(wù)區(qū)內(nèi)小學(xué)一體化管理，力促區(qū)域內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量全面、進一步提高。
二、以立德樹人為根本任務(wù)，著力提高教育質(zhì)量
5.進一步加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深化養(yǎng)成教育，強化學(xué)生管理，深化素質(zhì)教育。繼續(xù)按照《撫寧縣教育局關(guān)于切實加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的意見》（撫教字【2009】67號）、《撫寧縣教育局關(guān)于進一步加強學(xué)生教育管理工作的通知》（撫教字【2010】61號）文件要求，以全面落實《撫寧縣中小學(xué)生“十要十不準(zhǔn)”》為基本要求，細化養(yǎng)成教育內(nèi)容，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則。以禮儀教育為平臺，狠抓文明禮貌、勤儉節(jié)約等養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。
6.繼續(xù)加強完善“家長學(xué)�！�、全教職工全員家訪各項規(guī)章制度建設(shè)，積極開展“家長學(xué)校”和教職工全員家訪活動，建立健全學(xué)校與學(xué)生家長溝通渠道，使家庭教育和學(xué)校教育形成合力。繼續(xù)加強義務(wù)教育階段就學(xué)與教育管理工作，確保農(nóng)村留守兒童少年、外來農(nóng)民工子女接受平等教育。
7.各學(xué)校必須堅持“一個都不能少”的教育理念，做好控輟保學(xué)工作。關(guān)愛學(xué)困生、留守生、離異單親生等特殊_學(xué)生，用“愛心教育”留住學(xué)生；建立新型的師生關(guān)系，不斷增強老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的親和力和凝聚力，用“情趣教育”留住學(xué)生；圍繞“面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量”做文章，積極創(chuàng)新學(xué)生評價與考試辦法，用“教育質(zhì)量”留住學(xué)生；創(chuàng)新思路，加強學(xué)校與家庭的溝通聯(lián)系，用“教育合力”留住學(xué)生。繼續(xù)實行控輟保學(xué)“一票否決”制度。
8.全面貫徹落實國家教育方針和課程計劃，開齊國家、地方和校本課程，開足課時。繼續(xù)加強學(xué)校物質(zhì)文化、精神文化（包括校風(fēng)文化、教風(fēng)文化、學(xué)風(fēng)文化、活動文化、特色文化等）、制度文化等校園文化建設(shè)，發(fā)展內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
9.按照《撫寧縣教育局關(guān)于進一步加強中小學(xué)心理健康教育，深化心理輔導(dǎo)工作的實施意見》（撫教字【2011】45號）要求，學(xué)習(xí)、貫徹和落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》，積極加強和完善學(xué)校心理咨詢（輔導(dǎo)）室建設(shè)，廣泛開展心理健康教育和心理輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)中小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進中小學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。
10.各中小學(xué)校要按照《撫寧縣中小學(xué)德育工作體系實施細則》（縣教育網(wǎng)“基礎(chǔ)教育”欄目2012年10月15日發(fā)布）要求，扎實實施“有效德育”。圍繞“立德樹人”教育，緊密結(jié)合《學(xué)雷鋒 做有道德的人》愛國主義讀書教育活動、運用傳統(tǒng)節(jié)日（重大節(jié)日、紀(jì)念日）弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)、文明禮儀教育以及以經(jīng)典誦讀為主體的中華傳統(tǒng)美德教育等教育內(nèi)容和教育平臺，廣泛開展德育與實踐活動，提高德育工作針對性和實效性；在全縣中小學(xué)生中廣泛開展“感動校園學(xué)子”評選活動，讓學(xué)生感到榜樣就在身邊，學(xué)有榜樣。圍繞“中國夢”，用鮮活的事例開展理想教育和愛國主義教育活動，激發(fā)學(xué)生的愛國之情，增強社會責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想。各中小學(xué)要繼續(xù)廣泛開展“五心”教育活動和促進中小學(xué)生健康成長的“五個一”活動。開學(xué)后上好“勤儉節(jié)約”第一課，同時開好“孝老愛親”班會課，教育學(xué)生尊老、愛老、孝老，讓“感恩之心”化為“感恩 ……（未完，全文共5386字，當(dāng)前僅顯示1891字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣教育局基礎(chǔ)教育股2013年工作要點》）