目錄/提綱:……
一、從滿足不同_需求出發(fā),完善職業(yè)培訓扶持政策
1、擴大就業(yè)困難人員培訓補貼項目,提高就業(yè)困難人員職業(yè)技能
2、鼓勵新成長勞動力參加全日制技能培訓,擴寬青年勞動力就業(yè)渠道
3、引導企業(yè)開展定崗培訓,建立先就業(yè)再培訓機制
4、完善在職職工技能提升培訓政策,促進在崗職工穩(wěn)定就業(yè)
5、建立實訓基地,增加城鄉(xiāng)勞動力崗位實踐機會
6、培育優(yōu)勢培訓品牌,滿足個性化培訓需求
二、從完善職業(yè)培訓體系出發(fā),健全管理服務機制
7、整合區(qū)域資源,建立政府主導的培訓機制
8、鼓勵社會參與,形成開放多元的培訓格局
9、匹配供求需要,建立協(xié)作對接的培訓機制
三、從深化服務入手,規(guī)范培訓體系建設(shè)
10、組織開展職業(yè)技能競賽系列活動
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人社局2013年職業(yè)能力建設(shè)工作要點
2013年職業(yè)能力建設(shè)工作總體思路是:以人力資源市場需求為導向,以提高農(nóng)業(yè)戶籍勞動力職業(yè)能力為重點,圍繞著促進城鄉(xiāng)勞動力充分就業(yè)、爭創(chuàng)城鄉(xiāng)就業(yè)一體化示范區(qū)的工作目標,通過擴大培訓政策覆蓋范圍、完善培訓管理機制、落實精細化服務流程,建立貫穿勞動者職業(yè)發(fā)展全過程的培訓制度,進一步提升城鄉(xiāng)勞動力技能水平,不斷擴大中關(guān)村國家自主創(chuàng)新示范區(qū)核心區(qū)企業(yè)技能人才總量,形成重點人群傾斜幫扶、多方參與對接合作、深化服務輔助就業(yè)的職業(yè)能力建設(shè)工作新局面。
2013年職業(yè)能力建設(shè)工作預期目標:促進本區(qū)1000名城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員參加免費儲備性職業(yè)培訓,使其掌握一技之長;鼓勵本區(qū)3000名土地騰退地區(qū)農(nóng)業(yè)戶籍勞動力通過參加技能培訓、提升培訓和見習實訓,實
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職業(yè)資格證書的,給予一定的技能提升培訓補貼。
5、建立實訓基地,增加城鄉(xiāng)勞動力崗位實踐機會。通過認定一批技工學校、高等院校和企業(yè)為實訓基地,為高校畢業(yè)生、城鄉(xiāng)勞動力提供充足的實踐崗位和操作機會,并給予一定見習實訓補貼,增加勞動者見習實踐的經(jīng)驗。
6、培育優(yōu)勢培訓品牌,滿足個性化培訓需求。通過集合本區(qū)優(yōu)勢培訓資源開展中級以上的精品(技師研修)培訓,滿足勞動者職業(yè)生涯梯次成長的需求;面向軟件與信息服務、新材料、信息通信、生物工程與新醫(yī)藥、新能源與環(huán)保、生命科學與新材料、信息網(wǎng)絡、高端旅游、高端商務服務和文化創(chuàng)意等高端領(lǐng)域和就業(yè)率高的職業(yè)(工種),開展熱點職業(yè)培訓。對于開展精品培訓和熱點培訓的高職院校、企業(yè)培訓中心和民辦培訓機構(gòu)等給予一定的培訓補助;對于城鄉(xiāng)勞動力自主選擇的培訓項目給予一定的培訓資助。
二、 從完善職業(yè)培訓體系出發(fā),健全管理服務機制
7、整合區(qū)域資源,建立政府主導的培訓機制。將產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、城鄉(xiāng)一體化建設(shè)與城鄉(xiāng)勞動力培訓就業(yè)需求緊密結(jié)合,制定城鄉(xiāng)登記失業(yè)人員培訓工作目標和技能人才培養(yǎng)、發(fā)展規(guī)劃;發(fā)揮公共就業(yè)服務機構(gòu)信息資源采集和發(fā)布共享的優(yōu)勢,及時掌握供求雙方匹配需求;根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,建立技能人才調(diào)查制度,定期發(fā)布急需緊缺技能人才工種目錄。
8、鼓勵社會參與,形成開放多元的培訓格局。逐步擴大海淀區(qū)職業(yè)能力建設(shè)促進會成員單位規(guī)模,聚合優(yōu)質(zhì)教育培訓機構(gòu)及具有一定規(guī)模的企業(yè)培訓中心,培養(yǎng)扶持我區(qū)職業(yè)培訓特色品牌;發(fā)揮科研機構(gòu)的專業(yè)特長,定期開展培訓、鑒定工作
調(diào)研,為完善政策法規(guī)及制定規(guī)劃方針提供依據(jù)和建議;發(fā)揮行業(yè)組織自律監(jiān)管作用,對職業(yè)培訓機構(gòu)和職業(yè)鑒定機構(gòu)的開班辦學,行風建設(shè)和考務管理等進行日常巡查、定期抽查和考核評估。
9、匹配供求需要,建立協(xié)作對接的培訓機制。建立職業(yè)培訓管理服務網(wǎng)絡,以公共就業(yè)服務機構(gòu)為載體,將培訓機構(gòu)與人力資源市場供求雙方相連接,實現(xiàn)用人單位、個人、培訓機構(gòu)的培訓需求、崗位需求、課程安排合理匹配,提高職業(yè)培訓的有效性和針對性;建立各行業(yè)主管部門、各企業(yè)和院校的協(xié)作機制,通過院校合作、校企合作等形式,進一步搭建需求對接平臺,實現(xiàn)培訓需求對接、部門政策對接、培訓服務對接、未來人才發(fā)展和當前培訓工作對接。
三、從深化服務入手,規(guī)范培訓體系建設(shè)
10、組織開展職業(yè)技能競賽系列活動。強化競賽活動的組織領(lǐng)導,認真制定實施方案,精心落實部署安排;建立裁判員及賽務人員隊伍,健全和完善質(zhì)量監(jiān)督保證制度;積極發(fā)揮區(qū)域內(nèi)行業(yè)、企業(yè)的組織優(yōu)勢,圍繞大賽主題開展形式多樣的宣傳發(fā)動活動;適度調(diào)控安排競賽數(shù)量和職業(yè)(工種),合理安排競賽進度,確;顒影磿r完成;競賽過程要與實際工作相結(jié)合,以賽促訓,提高人力資源技能水平。
11、加強機構(gòu)管理,落實資金監(jiān)管。完善民辦培訓機構(gòu)日常管理制度,嚴 ……(未完,全文共2386字,當前僅顯示1517字,請閱讀下面提示信息。
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