優(yōu)質(zhì)服務標兵推薦材料
當好人民公仆 甘愿赤誠奉獻
區(qū)教育局優(yōu)質(zhì)服務標兵推薦材料
作為**區(qū)教育局一名普通干部,在32年的教育生涯中,趙武同志時刻牢記“為人民服務”,在平凡的崗位上發(fā)揮光和熱。
他努力學習馬列寧主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想,深刻領(lǐng)會科學發(fā)展觀精髓,牢固掌握教育教學法律法規(guī),獲得省人民政府頒發(fā)的《行政執(zhí)法證》,為更好的依法治教,服務市民奠定基石。
在負責全區(qū)中小學招生、轉(zhuǎn)學工作這個敏感崗位的10年中,面對種種考驗,他始終能夠
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他在教育局基礎(chǔ)教育股工作十年,在組織人事股工作一年。多年來,忠實踐行全心全意為人民服務宗旨,把解決人民群眾最關(guān)心的問題放在首位。他親自接待市民上訪或咨詢不少于500人次/年,都能夠依據(jù)相關(guān)的法律知識,耐心解難答疑,合法、合情、合理地說服和解決。如在落實農(nóng)民工子女免收借讀費的問題上,如果條件不具備的,他耐心解釋,打消他們對政府的誤解,并告訴他們在務工時如何爭取合法權(quán)益;如果他們只是證件不齊時,他耐心地教他們?nèi)绾问占C件,爭取與本地居民享受同等待遇,使全區(qū)2000多名農(nóng)民工家長真正感受到黨和政府的關(guān)懷。他熱心對人,耐心解釋,真心辦事的工作方式,贏得群眾的普遍好評。
每年全區(qū)招收小學和初中新生13000多名,由于他工作細致,秉公辦事,陽光招生,實現(xiàn)招生零投訴,促進了_與和諧。如他獲悉居住在迦南里的葉彩英已經(jīng)11歲,因沒有戶口而無法上學,整天隨養(yǎng)母到街上擺攤賣水果的消息。第二天上午,他立即與同事找到她的出租屋。在那狹小、黑暗、骯臟的房間里,他們了解了葉家的苦處和愿望,并迅速協(xié)調(diào)、安排葉彩英同學上學。當記者采訪他們一家人時,他們感激地說:“今天很高興,感謝學校!感謝黨!感謝政府!”每當收到群眾反映學位地段安排不太合理時,他立即利用休息時間前往查看地形,及時調(diào)整招生路段或解釋。招生中,他們?yōu)槿罕娹k的每一件實事,每一件好事,都得到群眾的稱贊。
他負責學校整合工作十年,共撤并46所學校。學校整合后,他努力解決學生上學遇到的困難:一是聯(lián)系市公交公司,解決近30000名學生上學交通問題;二是聯(lián)系鎮(zhèn)、村支持學校增加床位,解決1230名學生寄宿問題;三是爭取鎮(zhèn)、村支持,每年專項補貼上學交通費用200萬元,減少近5000個家庭的經(jīng)濟負擔。當群眾看到整合后的學校辦學效益顯著,學生的學習質(zhì)量提高,由衷感激政府真心為學生解決實際困難所作的努力。
2011年他負責招聘教師工作,周全地考慮了近2000名考生到江門考試期間衣食住行的安排, ……(未完,全文共1668字,當前僅顯示1060字,請閱讀下面提示信息。
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