我當(dāng)長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐
我年到機(jī)關(guān)工作,年擔(dān)任市區(qū)院長(zhǎng),年到區(qū)任長(zhǎng)。今天,省院領(lǐng)導(dǎo)讓我與大家一起交流“怎樣當(dāng)好長(zhǎng)”的體會(huì)!霸鯓赢(dāng)好長(zhǎng)”是個(gè)大題目,盡管我近幾年結(jié)合工作實(shí)踐作了一些探索,有了一些體會(huì),但也很膚淺,只能是借此機(jī)會(huì)與大家交流一下情況,互相學(xué)習(xí),互相提高,不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。
一、勤于學(xué)習(xí)提高素質(zhì)
素質(zhì)通常是指人所具有的先天和后天條件所凝結(jié)成的區(qū)別于他人的基本特征。不同的社會(huì)角色對(duì)人的素質(zhì)要求是不同的。領(lǐng)導(dǎo)者擔(dān)負(fù)的是組織、協(xié)調(diào)、用人、獎(jiǎng)懲、溝通等重要的社會(huì)角色,所以必然要求領(lǐng)導(dǎo)者具有良好的素質(zhì)。孫子兵法云:“將者,智、信、仁、勇、嚴(yán)也”?梢妼(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)要求自古就是多方面的、綜合的。列寧指出:領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)應(yīng)該包括具有政治上的成熟性和積極性;最密切地聯(lián)系發(fā)動(dòng)群眾,知道并理解群眾的利益,贏得他們的絕對(duì)信任;能把人民團(tuán)結(jié)在自己的周圍;在技術(shù)上和生產(chǎn)組織上是內(nèi)行;受過(guò)科學(xué)的教育;具有行政工作的能力;辦事認(rèn)真、負(fù)責(zé);具有堅(jiān)強(qiáng)果斷的性格。我們黨對(duì)干部也提出了革命化、年輕化、知識(shí)化和專業(yè)化的要求。據(jù)此,我認(rèn)為一個(gè)長(zhǎng)的良好素質(zhì)應(yīng)由以下幾個(gè)方面組成:
、闭嗡刭|(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)者的政治素質(zhì),是領(lǐng)導(dǎo)者從事領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)必須具備的政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)、政治態(tài)度和政治品質(zhì)等各方面的基本條件。政治素質(zhì)在整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)體系中居首要和根本的地位,對(duì)于其它素質(zhì)的發(fā)揮,具有決定性的影響。機(jī)關(guān)是政治性很強(qiáng)的機(jī)關(guān),工作是黨性很強(qiáng)的工作。作為長(zhǎng),必須把講政治、講黨性放在首位,始終保持政治上的清醒與堅(jiān)定,用政治的眼光來(lái)觀察、分析、處理問(wèn)題,堅(jiān)持與以_同志為核心的黨中央保持思想上、政治上、行動(dòng)上的高度一致。
、菜枷胨刭|(zhì)。思想素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)者理論修養(yǎng)、思想作風(fēng)、思想觀念,以及思維方法等各方面的總和,是領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的基礎(chǔ)和靈魂。長(zhǎng)要提高思想素質(zhì),必須做到:一是提高理論修養(yǎng)。良好的理論修
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礎(chǔ)外,還應(yīng)較全面地學(xué)習(xí)哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義、心理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)以及現(xiàn)代科技、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等知識(shí),熟練地掌握本行業(yè)的法律、知識(shí)等等。這些知識(shí)看似龐雜,實(shí)際上都是必需的,經(jīng)過(guò)刻苦努力是可以掌握的。我個(gè)人的體會(huì),作為一個(gè)長(zhǎng),目前最迫切需要掌握的是以下幾類知識(shí):一是法律和知識(shí)。院是專業(yè)性很強(qiáng)的機(jī)關(guān),作為一院之長(zhǎng),長(zhǎng)絕不能充當(dāng)外行,必須精通各種法律法規(guī),熟悉各項(xiàng)業(yè)務(wù)的性質(zhì)、特點(diǎn)、規(guī)律和發(fā)展方向,只有這樣才能在指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作時(shí)不出偏差,處理具體案件時(shí)發(fā)揮關(guān)鍵作用;二是現(xiàn)代科技知識(shí)!翱茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,是人類社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的當(dāng)今社會(huì),長(zhǎng)不掌握一定的科技知識(shí),不懂得增加工作的科技含量,就會(huì)落后于這個(gè)時(shí)代,工作也就沒(méi)有強(qiáng)有力的發(fā)展后勁;三是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)。我們工作的工作性質(zhì)、特點(diǎn)決定了要和形形色色的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象以及各種類型的工廠、公司打交道,不了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí),不懂得金融、證券、期貨知識(shí),就分不清罪與非罪、此罪與彼罪的界限;四是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)知識(shí)。_同志在《各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要研究領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》一文里指出:“現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化,不掌握科學(xué)的規(guī)律是不行的。因此,每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)。”基層院長(zhǎng)雖身在最基層,是機(jī)關(guān)的一名“生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)”,但也是一級(jí)領(lǐng)導(dǎo),要成為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)干部,必須具備必要的領(lǐng)導(dǎo)知識(shí),研究領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的規(guī)律,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平。
長(zhǎng)除具備上述幾種素質(zhì)外,還應(yīng)具備一定的心理素質(zhì),如自信、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)以及良好的身體素質(zhì)等等。領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)未必是與生俱來(lái)的,是完全可以后天培養(yǎng)的。其途徑不外乎四條:一是充分認(rèn)識(shí)自我,了解自己的素質(zhì)結(jié)構(gòu),了解自己的優(yōu)勢(shì)與不足,有的放矢地進(jìn)行素質(zhì)培養(yǎng)和鍛煉;二是增強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感,積極主動(dòng)、勤奮刻苦,學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí);三是深入實(shí)踐、尊重實(shí)踐,在領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐中磨練自己、培養(yǎng)自己、豐富自己、發(fā)展自己;四是隨時(shí)隨地接受群眾批評(píng)和社會(huì)監(jiān)督,逐漸克服和糾正身上的不足。
二、統(tǒng)籌全局謀斷大事
古人說(shuō):“不謀全局者不足謀取一域!比质侵甘挛锏恼w及其發(fā)展的全過(guò)程,能否把握全局是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)成敗的關(guān)鍵。基層院“麻雀雖小,五臟俱全”,長(zhǎng)在思考問(wèn)題、處理問(wèn)題時(shí)必須牢固樹立全局觀念,強(qiáng)化戰(zhàn)略意識(shí),做到多想全局,常議大事,善謀大計(jì)。
⒈制定規(guī)劃!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢!币(guī)劃是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)預(yù)見性的體現(xiàn),是指導(dǎo)具體行動(dòng)的綱領(lǐng),制定規(guī)劃目標(biāo)是現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)最基本和最主要的職能之一。長(zhǎng)上任伊始首要的就是當(dāng)好本單位建設(shè)和發(fā)展的“設(shè)計(jì)師”,會(huì)謀劃、善安排,使全院建設(shè)始終有一個(gè)明確的指導(dǎo)思想、清晰的工作思路和切合實(shí)際的奮斗目標(biāo)。年我交流到槐蔭區(qū)院任長(zhǎng)后,根據(jù)上級(jí)的指示精神和槐蔭區(qū)院的工作實(shí)際,大膽提出了一套完整的建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃,即“以_理論為指導(dǎo),以履行職能、服務(wù)大局為主題,以公正執(zhí)法為核心,突出查辦職務(wù)犯罪大要案,嚴(yán)厲打擊嚴(yán)重刑事犯罪,強(qiáng)化法律監(jiān)督,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè),爭(zhēng)取在全市爭(zhēng)第一,全省創(chuàng)一流,全國(guó)上名次。”規(guī)劃制定后,干警們覺(jué)得思路清晰、方向明確、切實(shí)可行,上下遂擰成一股繩,積極努力開展工作,F(xiàn)在三年過(guò)去了,我們槐蔭區(qū)院從一個(gè)工作平平的院一步步地成為槐蔭區(qū)委、區(qū)政府綜合評(píng)比第一名,濟(jì)南市機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作綜合指標(biāo)第一名,又發(fā)展到全省機(jī)關(guān)一等功,繼而榮獲全國(guó)機(jī)關(guān)“人民滿意的院”,規(guī)劃目標(biāo)得到了初步實(shí)現(xiàn)。
⒉科學(xué)決策?茖W(xué)決策是領(lǐng)導(dǎo)者的重要職能和任務(wù),是領(lǐng)導(dǎo)工作的核心和關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的過(guò)程,實(shí)際上就是決策的過(guò)程。長(zhǎng)制定全院的工作打算、研究案件、使用干部和組織管理,樣樣都離不開決策,長(zhǎng)決策的科學(xué)與否,直接關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)工作的成效。長(zhǎng)要
總結(jié)和汲取歷史經(jīng)驗(yàn),特別是我們黨在決策方面的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),了解科學(xué)決策的涵義,明確科學(xué)決策的原則,掌握科學(xué)決策的程序和方法,提高科學(xué)決策的能力和水平。具體做到:第一,有健全的決策機(jī)制,依靠集體的智慧,實(shí)行決策民主化;第二,把決策程序分為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、確定目標(biāo),調(diào)查預(yù)測(cè)、制定方案,綜合評(píng)價(jià)、方案選優(yōu),實(shí)施反饋、修正完善等四大步驟,實(shí)行決策程序化;第三,運(yùn)用科學(xué)決策理論和思維方法進(jìn)行優(yōu)化決策,實(shí)行決策科學(xué)化。年上級(jí)部署了集中教育整頓活動(dòng),如何處理好教育整頓與業(yè)務(wù)之間的關(guān)系?我發(fā)現(xiàn)了這一問(wèn)題。由于這種大規(guī)模、長(zhǎng)時(shí)間的教育整頓在系統(tǒng)并不常見,因此很多院包括我們?cè)撼霈F(xiàn)了各種各樣的看法。有的認(rèn)為該搞什么業(yè)務(wù)就搞什么業(yè)務(wù),不管整頓不整頓;有的則認(rèn)為要關(guān)起門來(lái),停下業(yè)務(wù)來(lái)搞整頓;還有的認(rèn)為先什么也不搞,看看“風(fēng)向”再說(shuō)等等。為了作出科學(xué)的決策,我召集院黨組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件,積極展開討論,最后決定用“抓整頓,促工作,上水平”來(lái)統(tǒng)一全院干警思想,做到一手抓教育整頓,一手抓辦案工作,以教育整頓促進(jìn)開展。由于決策正確,我們后來(lái)實(shí)現(xiàn)了教育整頓和辦案工作的“雙贏”。
、持松迫。_同志在《中國(guó)共產(chǎn)黨在民族戰(zhàn)爭(zhēng)中的地位》一文中指出:“領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任,歸結(jié)起來(lái),主要地是出主意、用干部?jī)杉!眲偛盼宜v的規(guī)劃、決策等都屬于“出主意”一類,下面再談一談“用干部”。正確的路線確定以后,人才和干部就是決定性因素。當(dāng)今世界以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)!盀檎┰诘萌。”對(duì)人才的識(shí)別與發(fā)掘、尋求與愛護(hù)、考察與選拔、培養(yǎng)與使用、吸引與激勵(lì)、舉薦與保護(hù)等,既是一門學(xué)問(wèn),也是一種藝術(shù),更是一套“基本功”,不善于“用干部”的長(zhǎng),就不是一個(gè)成熟的長(zhǎng),長(zhǎng)務(wù)必要從關(guān)系到事業(yè)興衰成敗的高度來(lái)看待“用干部”問(wèn)題。如何做到知人善任,我覺(jué)得體會(huì)最深的有三點(diǎn):一是選人要德才兼?zhèn)洹5虏偶鎮(zhèn)潴w現(xiàn)了對(duì)人才的全面性要求。德,主要指一個(gè)人的政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、思想作風(fēng)等,才主要指一個(gè)人的理論、文化和政策水平,專業(yè)知識(shí)和工作能力等。德與才是有機(jī)的統(tǒng)一體,二者不可分割,不可偏廢。宋代政治家司馬光在總結(jié)歷史上用人_的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)時(shí)指出:“才者,德之資也;德者,才之帥也!币虼艘乐购图m正重德輕才和重才輕德的兩種傾向。重德輕才,就會(huì)助長(zhǎng)不學(xué)無(wú)術(shù)的傾向;重才輕德,就會(huì)偏離正確的方向,必須把二者緊密地結(jié)合起來(lái)。年在考察黨組人選時(shí),根據(jù)德才兼?zhèn)溥@條原則,黨組推薦一位既有扎實(shí)理論功底和豐富工作經(jīng)驗(yàn),又為人寬厚、品德良好的部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部任紀(jì)檢組長(zhǎng)。結(jié)果全院上下皆無(wú)異議,其本人后來(lái)工作愈加出色,去年又被提拔為副長(zhǎng);二是用人要揚(yáng)長(zhǎng)避短。古人說(shuō):“駿馬能歷險(xiǎn),犁田不如牛;堅(jiān)車能載道,渡河不如舟;舍長(zhǎng)以就短,智者難為謀;生才貴適應(yīng),慎勿多苛求!比藷o(wú)完人,各有所長(zhǎng),也各有所短,領(lǐng)導(dǎo)用人就該揚(yáng)長(zhǎng)避短,因事設(shè)人,量才任職,把人的 ……(未完,全文共14734字,當(dāng)前僅顯示3505字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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