強(qiáng)化哲學(xué)社會(huì)科學(xué)科研管理十大意識(shí)

強(qiáng)化哲學(xué)社會(huì)科學(xué)科研管理十大意識(shí)
　　
　　自《中共中央關(guān)于進(jìn)一步繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的意見》下發(fā)以來，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)獲得了前所未有的繁榮與發(fā)展，加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)科研隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)，打造一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)硬朗、業(yè)務(wù)精良的科研管理隊(duì)伍，成為高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)迫切需要解決的一項(xiàng)重要課題。高校科研管理隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)而重要的人才培養(yǎng)工程，是繁榮發(fā)展高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重要保障。筆者認(rèn)為，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以科學(xué)的態(tài)度尊重人才培養(yǎng)的客觀規(guī)律，以管理科研、規(guī)劃科研、保障科研、服務(wù)科研為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是驅(qū)動(dòng)或支配科研團(tuán)隊(duì)想事、干事、成事的源頭和動(dòng)力。加強(qiáng)科研管理隊(duì)伍建設(shè)要著力強(qiáng)化以下十大“意識(shí)”。
　　1.強(qiáng)化政治意識(shí)，保證科研管理隊(duì)伍正確的發(fā)展方向哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究究其本質(zhì)是_態(tài)研究，是對(duì)社會(huì)和國(guó)家政治形態(tài)、政治路線、政治觀念和政治行為理念等方面的理論闡釋和發(fā)展。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究不同于自然科學(xué)研究，自然科學(xué)無國(guó)界，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)則具有鮮明的階級(jí)性。用黨的理論和發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究是科研管理工作者的責(zé)任和
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略741字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
的科研管理隊(duì)伍
　　能力意識(shí)的培養(yǎng)包括五個(gè)方面的內(nèi)容：即科學(xué)判斷形
　　勢(shì)的能力、分析問題處理問題的能力、組織協(xié)調(diào)規(guī)范管理
　　的能力、有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力、總攬全局的能力。這就
　　要求我們科研管理干部在日常工作中堅(jiān)持解放思想、實(shí)事
　　求是，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)國(guó)家的政策導(dǎo)向和重大的
　　現(xiàn)實(shí)事件有敏銳的洞察力和預(yù)見性；堅(jiān)持科學(xué)管理、規(guī)范
　　管理，能夠進(jìn)行暢通的溝通協(xié)調(diào)和良好的組織安排，保證
　　學(xué)術(shù)研究和科研管理的規(guī)范有序；堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)成員間的分工
　　與合作，在重大的學(xué)術(shù)活動(dòng)和研究管理活動(dòng)中做到忙而不
　　亂、急而不躁；堅(jiān)持對(duì)科研規(guī)律和科研管理的整體把握，規(guī)
　　劃合理、計(jì)劃明晰、目標(biāo)明確，從戰(zhàn)略發(fā)展的高度俯視科研
　　管理的細(xì)節(jié)。在日常工作中要主動(dòng)以加強(qiáng)上述五種能力培
　　養(yǎng)為目標(biāo)，加強(qiáng)意識(shí)培養(yǎng)，加強(qiáng)思維方式塑造。以意識(shí)培養(yǎng)
　　為導(dǎo)向、以能力培養(yǎng)為重點(diǎn)、以科研管理為內(nèi)容，是科研管
　　理隊(duì)伍建設(shè)的重中之重。
　　5.強(qiáng)化信息意識(shí)，構(gòu)建信息化管理平臺(tái)，體現(xiàn)科研管理
　　行思探理
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　　CHINAHIGHEREDUCATION
　　中國(guó)高等教育2010年第5期
　　的主動(dòng)服務(wù)精神
　　信息意識(shí)是指人們對(duì)信息的敏感程度，包括對(duì)信息的
　　識(shí)別、分析、判斷以及對(duì)信息的利用和評(píng)價(jià)素養(yǎng)。美國(guó)圖書
　　館協(xié)會(huì)（ALA）將其定義為“具備信息素質(zhì)，能夠敏銳的覺
　　察信息需求，并能夠進(jìn)行相應(yīng)的信息檢索評(píng)估及以有效利
　　用信息所需”。信息意識(shí)包括兩部分內(nèi)容，第一個(gè)內(nèi)容是網(wǎng)
　　絡(luò)信息化建設(shè)和應(yīng)用：一方面以信息化建設(shè)為平臺(tái)，對(duì)內(nèi)
　　利用信息手段強(qiáng)化科研管理，弱化紙本時(shí)代的手工功能，
　　對(duì)外集中展示宣傳科研人員的學(xué)術(shù)成就、研究領(lǐng)域，宣介
　　本單位的總體科研狀況；另一方面突出網(wǎng)絡(luò)信息采集利用
　　功能，實(shí)時(shí)把握信息動(dòng)向，實(shí)現(xiàn)信息的及時(shí)互動(dòng)�？蒲泄芾�
　　干部要養(yǎng)成主動(dòng)關(guān)注信息的習(xí)慣，把對(duì)上級(jí)部門、常規(guī)立
　　項(xiàng)單位門戶網(wǎng)站的瀏覽關(guān)注作為日常工作的一部分，并對(duì)
　　信息進(jìn)行及時(shí)地梳理。第二個(gè)內(nèi)容是加強(qiáng)與上級(jí)單位、兄
　　弟單位以及科研人員的信息溝通，建立良好的資源溝通共
　　享渠道�？蒲泄芾砀刹恳邆淞己玫臏贤▍f(xié)調(diào)能力，利用
　　會(huì)議、培訓(xùn)甚至個(gè)人間的良好友誼互相通報(bào)了解各自的科
　　研情況和工作計(jì)劃，確保教師參與科研的權(quán)利和機(jī)會(huì)；同
　　時(shí)，也要加強(qiáng)與教師間的信息溝通，掌握課題研究的進(jìn)展
　　情況、遇到的困難、出現(xiàn)的問題等等，確�？蒲泄芾淼娜�
　　性、準(zhǔn)確性和及時(shí)性。
　　6.強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，以管理創(chuàng)新為哲學(xué)社會(huì)科學(xué)理論創(chuàng)
　　新提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障
　　教育部在《關(guān)于大力提高高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究
　　質(zhì)量的意見》中提出：“創(chuàng)新是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究的靈魂。
　　創(chuàng)新是馬克思主義理論的重要品質(zhì)，是推動(dòng)高等學(xué)校哲學(xué)
　　社會(huì)科學(xué)研究不斷深化的不竭動(dòng)力。大力提高哲學(xué)社會(huì)科
　　學(xué)創(chuàng)新能力，是大力提高高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究質(zhì)量
　　的內(nèi)在要求，也是進(jìn)一步繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的根本保
　　證”。管理創(chuàng)新是研究創(chuàng)新的制度保障，并對(duì)研究創(chuàng)新起到
　　重大的推動(dòng)作用，尤其當(dāng)前哲學(xué)社會(huì)科學(xué)管理創(chuàng)新的發(fā)展
　　已嚴(yán)重滯后并制約研究創(chuàng)新的發(fā)展。要在_、機(jī)制、方
　　法、措施上保障哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究創(chuàng)新的發(fā)展，要不斷總
　　結(jié)科研管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷探索常規(guī)管理之外的科
　　研管理內(nèi)容，不滿足、不守成、不等待，充分發(fā)揮科研管理
　　人員的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
　　7.強(qiáng)化問題意識(shí)，發(fā)揮科研管理干部的主觀能動(dòng)性，提
　　升科研管理創(chuàng)新的質(zhì)量
　　要實(shí)現(xiàn)科研管理創(chuàng)新，必須具備鮮明而強(qiáng)烈的問題意
　　識(shí)。樹立“問題意識(shí)”就是要使管理人員始終處于不斷“發(fā)
　　問”的狀態(tài) ……（未完，全文共4120字，當(dāng)前僅顯示2081字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《強(qiáng)化哲學(xué)社會(huì)科學(xué)科研管理十大意識(shí)》）