2010年職大工校教師培訓總結

目錄/提綱：……
一、感受名校風采、領略大家風范
二、學習現(xiàn)代教學理論與方法，更新了我們的育人觀念
三、接觸專業(yè)知識、學習數(shù)控技能
四、參加企業(yè)實踐、感知企業(yè)文化
五、參與教學教法的研討和交流
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2010年職大工校教師培訓總結

2010年7月7日至2010年8月31日，我有幸參加了國家教育部在東南大學舉辦的“數(shù)控技術應用”專業(yè)骨干教師國家級培訓。參加本次培訓的共有來自全國各省市的中等職業(yè)學校教師28人，通過近兩個月的培訓，收獲頗豐。

一、感受名校風采、領略大家風范

東南大學位于江蘇省南京市，是全國重點大學，是教育部批準的在職教師培訓基地之一；為搞好本次中職骨干教師培訓，學校精心設計培訓課程，開設了現(xiàn)代職業(yè)教育教學的理論和應用課程，數(shù)控專業(yè)最新知識、前沿技術的理論課程和專業(yè)技能實訓課程，開展了中職專業(yè)教師崗位任職條件研討中職數(shù)控專業(yè)教學方法研討等研討交流活動，學校安排了呂乃基、徐肇杰等十四名著名教授、專家、學者為學員上課。培訓采取專題講座、模擬教學、交流探討等多種形式培訓。老師們淵博的知識
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；通過學習，提高了我們的教育教學水平，進一步明確了職業(yè)教育必須堅持以“以能力為本位，以學生為中心，以就業(yè)為向導”的指導思想。在今后的教學中，我們要大力改革課程結構、革新教學方法、更新育人觀念，把發(fā)展學生能力作為目標。作為中等職業(yè)學校，我們可以通過學生職業(yè)生涯規(guī)劃的教育教學活動，引導學生自主自立，提高主觀能動性；通過開展培優(yōu)教育，進一步提高優(yōu)秀學生的技能，同時以優(yōu)秀學生的示范作用帶動后進學生，整體提高學生的技能水平。要狠抓技能訓練，要進一步加強校企合作。作為教師，我們要樹立不選擇學生的育人觀念，在技能教學中要大力推廣行動導向的教學指導思想，改革傳統(tǒng)教學方法，推廣使用項目教學法、模塊式教學法及仿真教學法等適合職教特點的教學方法，使學生真正學好一技之長，使我們的教學更貼近企業(yè)生產的環(huán)境，培養(yǎng)學生適應企業(yè)的能力，培養(yǎng)企業(yè)需要的人才。

三、接觸專業(yè)知識、學習數(shù)控技能

這次中職骨干教師培訓，東南大學的老師為我們講解了《數(shù)控車編程與操作》、《特種加工》、《數(shù)控系統(tǒng)連接與調試》、《加工中心編程與操作》、《CAD/CAM應用技術》等專業(yè)理論課程，教授了數(shù)控車床加工的工藝編程及實踐操作。同時我們還學習了數(shù)控仿真系統(tǒng)等等，通過學習我們提高了專業(yè)理論和專業(yè)技能水平，提高了應用現(xiàn)代教育技術能力。同時，通過學習我們進一步認識和了解了數(shù)控技術行業(yè)，學習了行業(yè)的新知識、新規(guī)范，感知了行業(yè)發(fā)展的新方向，為我們今后研究改革中職學校數(shù)控技術類專業(yè)課程結構，準確定位中職培養(yǎng)目標、培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)所需要的專門人才提供了重要的專業(yè)依據(jù)。我們也進一步明確了在電子技術、信息技術飛速發(fā)展的 21 世紀，我們必須加強學習，追蹤行業(yè)發(fā)展新方向，掌握行業(yè)新技術。否則，我們的知識就要落后，我們培養(yǎng)的學生就不能適應企業(yè)的要求。

四、參加企業(yè)實踐、感知企業(yè)文化

按照培訓計劃，學校安排我們到南京第二機床廠等進行生產實踐活動。在企業(yè)，我們與企業(yè)高層領導面對面交談，了解了企業(yè)的發(fā)展史，通過胡書記深入淺出，一系列的數(shù)字，我們對數(shù)控機床在國內國外的現(xiàn)狀和地位有了較深的認識，更深刻感受到了我們職教人的神圣使命感。在交流的最后，胡書記對數(shù)控教學提出了他獨特的高瞻遠矚的建議，我們都感覺受益菲淺。我們深刻認識到：作為職業(yè)教師，我們既要給學生專業(yè)知識、專業(yè)技能，我們更要教學生如何做人，教學生腳踏實地做事，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神。職業(yè)學校要與企業(yè)緊密結合，加強實習、加強校企聯(lián)合，廣泛開展訂單培訓等。在培養(yǎng)人才的過程中，要引入企業(yè)的管理觀念，讓我們的學生樹立牢固的質量意識和安全意識，市場競爭意識，學生的技能培訓要盡可能的結合真實的工廠生產作業(yè)環(huán)境，提高學生進入企業(yè)后的適應能力�；氐焦ぷ鲘徫缓�，我們要將這些方法運用到學生的教育與培訓中，培訓學生的團隊意識、合作能力、溝通能力、培養(yǎng)學生學會寬容、理解，學會犧牲與奉獻。

五、參與教學教法的研討和交流

學校在本次培訓中，安排了近60學時的教學、教法 ……（未完，全文共2519字，當前僅顯示1602字，請閱讀下面提示信息。收藏《2010年職大工校教師培訓總結》）