某市大學生村干部政策實施與培養(yǎng)平臺建設情況綜述

目錄/提綱：……
一、致力于搭建大學生村干部成長的三大平臺框架
一是創(chuàng)新交流溝通平臺
二是搭建作用發(fā)揮平臺
三是構建關愛培養(yǎng)平臺
二、明確大學生村干部教育管理的“八個一”內容
一是列出一個月度計劃
二是記好一本工作日志
三是開展一次實踐活動
四是做出一個創(chuàng)新課題
五是深入一次基層群眾
六是搞好一次工作總結
七是進行一次年度考核
八是評選一批先進典型
一是工作重心放農村
二是活動開展有組織
三是黨群幫扶得實效
……

某市大學生村干部政策實施與培養(yǎng)平臺建設情況綜述

近年來，選聘高校畢業(yè)生到村任職工作受到從中央乃至省市各級部門的高度重視。_總書記親自批示：“此事具有長遠戰(zhàn)略意義�！秉h的十七屆三中全會和十七屆四中全會，也以《決定》的形式提出“引導高校畢業(yè)生到村任職，實施‘一村一名大學生’”計劃。
自2008年起，中共中央組織部決定用5年時間選聘10萬名高校畢業(yè)生到村任職。先于中央決定，**市于2007年開始實施大學生村干部計劃，提出，要用三年時間實現全市“一村一社區(qū)一名大學生‘村官’”。自2007年起至今，**市先后招錄200名市聘大學生村干部并陸續(xù)接收省聘大學生村干部3批共100余人。目前，全市現有的省市聘大學生村干
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是搭建作用發(fā)揮平臺。按照“到村工作為主，異崗鍛煉為輔”的工作思路，一方面開展“實職鍛煉”，明確大學生村干部直接參與拆遷安置、計劃生育、矛盾調解的崗位職責。另一方面，組織“異崗鍛煉”，成立“七彩**服務社”，劃分七塊工作內容，制定服務計劃，依據個人專長，服務全鎮(zhèn)群眾。
三是構建關愛培養(yǎng)平臺。實施認師結對計劃，形成以鎮(zhèn)黨委委員為培養(yǎng)責任人，以所在村包村干部為培養(yǎng)聯系人，以村書記為直接培養(yǎng)幫帶人的綜合式培養(yǎng)鏈，建立幫帶機制。
二、明確大學生村干部教育管理的“八個一”內容。
一是列出一個月度計劃。每月月底圍繞本村的中心工作列出下一個月的工作計劃，報鎮(zhèn)黨委組織部門備案。二是記好一本工作日志。全面記錄本人當天的工作情況、思想動態(tài)以及了解的民生、民情。三是開展一次實踐活動。至少每半年為所在村及村民辦一件實事、好事，尤其是廣大群眾比較關心，關系到群眾切身利益的民生問題。四是做出一個創(chuàng)新課題。結合本村工作實際，充分發(fā)揮自身能動性、創(chuàng)造性，努力做出一項創(chuàng)新性工作。五是深入一次基層群眾。每周至少一天深入農民群眾，與其交流溝通，關心他們的工作與生活，了解他們的所想、所需、所盼。六是搞好一次工作總結。每月月底進行一次工作總結，對照上月列出的工作計劃，回顧本月工作完成情況，查找問題與不足，寫出工作體會，及時整改。七是進行一次年度考核。鎮(zhèn)黨委組織部門每年年底通過開展民主測評及座談會形式對大學生村干部進行工作考核。八是評選一批先進典型。鎮(zhèn)黨委在組織部門年度考核結果的基礎上，評選出一批先進典型予以表彰。
綜觀**市特別是**鎮(zhèn)的大學生村干部培養(yǎng)模式，有如下幾個方面可圈可點：
一是工作重心放農村。大學生村干部的舞臺在農村，妥善處理好大學生村干部農村工作和鄉(xiāng)鎮(zhèn)借用兩者的關系是事關大學生村干部成長的大問題。**鎮(zhèn)始終把握好大學生村干部工作重心放農村的原則，鎮(zhèn)黨委主要領導曾專門提出要求，鎮(zhèn)機關各部門原則上均不得借用大學生村干部，有特殊情況的，也要由黨委主要領導親自把關，嚴格控制人員數量和借用時間。因此，全鎮(zhèn)機關都嚴格遵守規(guī)定，科學把關借調活動，為全鎮(zhèn)大學生村干部的成長成才營造了良好的氛圍。
二是活動開展有組織。一個組織的存在既可以保證培養(yǎng)過程的制度化和長效性，又可以實現活動開展的權威性和實效性。**市于2008年底成立**市大學生村干部聯誼會，設沿江、澄南、澄東三個聯誼分會，定期組織活動。**鎮(zhèn)也設立了大學生村干部團支部和“七彩**服務社”兩個組織，取得了良好的成效。特別是**鎮(zhèn)“七彩**服務社”的成立，受到了**全市上下的廣泛關注，* ……（未完，全文共2178字，當前僅顯示1385字，請閱讀下面提示信息。收藏《某市大學生村干部政策實施與培養(yǎng)平臺建設情況綜述》）