幼兒園教案表演游戲：《三只蝴蝶》（四）

目錄/提綱：……
（四）
（四）第四次游戲核心目標(biāo)：
1、會用協(xié)商的方式分配角色自主表演，體驗(yàn)表演的快樂
2、嘗試根據(jù)角色的需要，自主地選用道具
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：各種碎布、發(fā)夾、夾子、頭飾、各種響罐
3、區(qū)域活動：科學(xué)區(qū)：探索響罐的_3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：花園等
2、提出上次游戲問題
……

表演游戲：《三只蝴蝶》（四）
第四次游戲核心目標(biāo)：
1、會用協(xié)商的方式分配角色自主表演，體驗(yàn)表演的快樂。
2、嘗試根據(jù)角色的需要，自主地選用道具。
第四次游戲開展前的準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：各種碎布、發(fā)夾、夾子、頭飾、各種響罐。
2、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
領(lǐng)域活動：創(chuàng)
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略221字，正式會員可完整閱讀）……　
住先合作布置好花園，再商量你要扮演的角色，最后選用道具裝扮自己。
B、山羊爺爺除了發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題還看到了，**小朋友在表演**時(shí)，會做**動作，
3、提出新材料
前幾天我們上了一節(jié)“創(chuàng)意服飾”的課，今天老師還把那些材料放在我們化妝的地方，待會兒化妝好了，小朋友們可以用它來裝飾自己，而且我還把我們的響罐放在那邊，你們也可以試試看它可以用來當(dāng)作什么！
4、幼兒游戲，教師指導(dǎo)
今天，你們可以在我們的花園里、觀察角的地方表演“三只蝴蝶”，也可以在蝸牛走路里表演“拔蘿卜”請小朋友到自己喜歡的地方去表演吧！
要求：
（1）注意各組的人數(shù)，根據(jù)故事中的角色數(shù)量來定人數(shù)，自行調(diào)整本組的人數(shù)。
（2）選擇適當(dāng)?shù)谰哌M(jìn)行表演。
5、游戲評價(jià)
①A、**小朋友，你是在哪里表演的？你覺得你們小組誰表演得最好？為什么？
B、你們在分配角色，選用道具上有沒出現(xiàn)爭搶？是怎么解決的？
②觀看游戲過程照片或錄像，引導(dǎo)幼兒用語言描述自己的裝扮和使用的道具。
師：你今天是怎樣選擇頭飾打扮自己的，你有什么與別人不一樣的地方？
游戲觀察、反思與推進(jìn)：
在這次游 ……（未完，全文共975字，當(dāng)前僅顯示620字，請閱讀下面提示信息。收藏《幼兒園教案表演游戲：《三只蝴蝶》（四）》）