教育系統(tǒng)“感恩奉獻(xiàn),爭當(dāng)忠誠楷!闭魑淖髌罚ㄖ艺\教育事業(yè),演繹無悔人生)
何謂忠誠于事業(yè)?是不是岳飛在金牌面前的愚忠?是不是改朝換代時(shí)遺老遺少的冥頑不化?是不是不成功便成仁的武士道精神?開篇之際,先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村,涼山北部峽谷絕壁上的彝寨,村民上下絕壁都要攀爬5架木制的云梯,進(jìn)出極為艱難,村民一年難得下絕壁一次。
1990年,有一對(duì)從漢族地區(qū)走來的彝族夫妻來到這里,村民的落后與貧苦深深地震撼了這對(duì)夫妻。強(qiáng)烈的同情心和民族感使丈夫堅(jiān)定了扎根二坪搞教育的信心,得到了妻子的大力支持。十八年來,夫妻倆“愛生如子,愛校如家”。由于二坪村小學(xué)建在峽谷懸崖峭壁之上,孩子們上下絕壁都要攀爬5架木制的云梯,進(jìn)出極為艱難。每周放學(xué)、上學(xué),夫婦倆都要把孩子們一個(gè)個(gè)背上背下,18年如一日。夏季洪水暴發(fā),冬季巖上冰塌,他們總是早接晚送,從不間斷。由于本村離衛(wèi)生院很遠(yuǎn),每年開學(xué),他們總要貼錢
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得起自己良心、無愧無悔的人,應(yīng)該是每一個(gè)人的人生追求。而既然選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的事業(yè)忠誠,這樣方能演繹無悔人生。怎樣做才算忠誠于教育事業(yè)呢?第一,履行責(zé)任——忠誠于教育事業(yè)的最大保證。什么是責(zé)任?關(guān)于責(zé)任,字典里是這樣解釋的:應(yīng)盡的職責(zé)。就是應(yīng)該無條件地完成職位上的任務(wù)。莎士比亞說:“生活如契約,每個(gè)人都有著不可推卸的責(zé)任”。保衛(wèi)和平是
軍人之責(zé),教書育人是教師之責(zé),拯救生命是醫(yī)生之責(zé),熱愛企業(yè)是員工之責(zé),誠實(shí)守信是商人之責(zé),秉公執(zhí)法是法官之責(zé)……在每一個(gè)崗位上都有一份沉甸甸的責(zé)任。國家昌盛需要責(zé)任,社會(huì)安定需要責(zé)任,教育成功需要責(zé)任。一個(gè)對(duì)工作都沒有責(zé)任感的人,很難想象其會(huì)對(duì)國家、社會(huì)、集體盡責(zé);更不能指望他“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。責(zé)任感的喪失是人生的大敵,人一旦沒有責(zé)任,就會(huì)放棄追求;忽略責(zé)任,就會(huì)貽誤機(jī)會(huì);背棄責(zé)任,就會(huì)埋沒事業(yè);完全喪失責(zé)任感的人,已不能被視為文明社會(huì)中的一員。
我校的青年教師蔡靜老師,2006年從四川樂山師范學(xué)院畢業(yè)之后,就應(yīng)聘來到**任教。初到縣教育局報(bào)到的那一天,與她同行的一批畢業(yè)生就有人因?yàn)橛X得**縣并不是他們所想象的廣東繁華都市,下車后立馬掉頭走了。蔡靜老師剛開始被分配到了白塔中學(xué),2006年的白塔中學(xué)還是一個(gè)比較破舊的老學(xué)校,她去到那里,一下子愣住了,她沒想到廣東省這么先進(jìn)的一個(gè)大省,還會(huì)有這樣的老校區(qū),她更沒有想到她遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)萬里、離鄉(xiāng)背井想要出外闖天下的地方竟是這樣一個(gè)“鳥不下蛋”的“鄉(xiāng)下地方”。這,難道就是能夠承載著她的夢想、她的青春的天地嗎?說失望,確實(shí)是;說懊惱,確實(shí)有。但她沒有像她的一些同學(xué)一樣“卷鋪蓋走人”,而是留了下來,踏踏實(shí)實(shí)地埋頭工作,一干就是3年,無怨無悔。我曾經(jīng)問她:“是什么動(dòng)力使你堅(jiān)持了下來?”因?yàn)槲矣X得按照她的資質(zhì),不管是回到四川的家鄉(xiāng)還是去珠三角的發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展,都絕非難事。而她只是淡淡一笑,說出了兩個(gè)字:“責(zé)任!奔热**縣教育局信任她,與她簽約,她就必須履行她的承諾,必須承擔(dān)她的責(zé)任。責(zé)任,多么樸實(shí)的一個(gè)詞,卻又是多么有份量的一個(gè)詞啊!第二,勇于奉獻(xiàn)——忠誠于教育事業(yè)的最好體現(xiàn)。在這個(gè)充滿太多誘惑的世界上,在這個(gè)講求“回報(bào)”的經(jīng)濟(jì)社會(huì)中,再講“勇于奉獻(xiàn)”有些人或許會(huì)覺得是老生常談,不以為然。那就請(qǐng)?jiān)试S我先講一下“舍得”吧。何謂“舍得”?有舍有得,取舍之間各人自己根據(jù)個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀決定舍什么取什么。
你或許“舍”了別人喝咖啡、聽音樂的享受去從事你所鐘愛的研究、去鉆研教學(xué)上的難題、去批改學(xué)生與你心靈溝通的周記,萬幸的是你還不覺得這是苦,而正相反,你從中看到了自己努力的成果,你覺得自我價(jià)值得以體現(xiàn)了,那你真的是“得”了。而你,不計(jì)名利,無怨無悔地默默辛勤耕耘在“一畝三分地”里,你得到的是問心無愧和最可貴的坦然,收獲的是“桃李滿園”;蛟S你只需一年全心全意地投入的工作經(jīng)歷、情感體驗(yàn)、人生感悟已全勝過別人一生的了。
我們學(xué)校**二中是一所新創(chuàng)辦的學(xué)校,創(chuàng)辦初期面臨著許多困難,新校舍還沒有建成,我們借用進(jìn)修學(xué)校、少年宮辦學(xué);搬進(jìn)新校舍,“工地的學(xué)!眽m土飛揚(yáng)、噪音襲人,但這絲毫不影響教師們教學(xué)的激情,不少新教師經(jīng)常自豪地宣稱“我們和**二中一起成長”。新學(xué)校,配備的教師崗位都是“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”,老師們都是“輕傷不下火線”,不得已得請(qǐng)假時(shí),有些老師就得承擔(dān)多一個(gè)班、 ……(未完,全文共3584字,當(dāng)前僅顯示1810字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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