老年大學(xué)辦學(xué)經(jīng)驗交流材料

目錄/提綱：……
一、完善領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，改善辦學(xué)條件
一是成立老年大學(xué)校務(wù)委員會
二是設(shè)立老年大學(xué)教務(wù)處
三是積極改善辦學(xué)條件
二、完善教育機制，強化管理服務(wù)
一是完善教育機制
二是配強服務(wù)人員
三是強化學(xué)校管理
三、創(chuàng)新教學(xué)方式，提高辦學(xué)水平
一是因需設(shè)置課程
二是健全教師隊伍
三是創(chuàng)新教學(xué)方式
四、實現(xiàn)學(xué)為結(jié)合，擴(kuò)大社會影響力
……
**堅持規(guī)范化管理
不斷提高老年大學(xué)辦學(xué)水平

**老年大學(xué)始建于1989年6月，現(xiàn)有教學(xué)班15個，學(xué)員517人，教師32人。多年來，我們堅持“增長知識，豐富生活，陶冶情操、促進(jìn)健康、服務(wù)社會”的辦學(xué)宗旨，規(guī)范管理、完善服務(wù)，不斷促使老年大學(xué)健康發(fā)展，走出了一條具有本地特色的辦學(xué)之路。
一、完善領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，改善辦學(xué)條件。辦學(xué)中我們堅持以人為本，把不斷提高老年人的生活生命質(zhì)量作為辦學(xué)的出發(fā)點和落腳點，完善老年大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，積極改善辦學(xué)條件，切實落實“老有所學(xué)、老有所教、老有所樂”。一是成立老年大學(xué)校務(wù)委員會。成立了由區(qū)委副書記任校長，區(qū)委常委、組織部長任常務(wù)副校長，組織部分管部長、老干部局、區(qū)委黨校、人事局、財政局、教體局
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制度，實行制度上墻，規(guī)范化管理。堅持每周一為集中學(xué)習(xí)時間，不斷提高工作人員的理論水平和服務(wù)能力，積極征求老年學(xué)員對教學(xué)和日常服務(wù)工作意見，及時改進(jìn)，不斷提高管理服務(wù)水平。二是配強服務(wù)人員。注重配備合格服務(wù)人員，先后挑選5名熱愛老年教育事業(yè)、熱心為老同志服務(wù)的專（兼）職人員做老年大學(xué)后勤保障服務(wù)工作，服務(wù)人員實行定崗定責(zé)，持證上崗，嚴(yán)格落實崗位責(zé)任制。強化服務(wù)意識，加大崗位培訓(xùn)，嚴(yán)格考評制度，極大地調(diào)動了工作人員的積極性，切實提高了工作人員服務(wù)水平。三是強化學(xué)校管理。每年年初及時制定招生簡章，包括學(xué)科設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、課程表，使廣大學(xué)員早知道、早選擇，保證教學(xué)工作順利開展。從招生報名到入學(xué)，做到每一個學(xué)員一卡（報名卡），一號（學(xué)號），一證（學(xué)員證），并編入主修班管理。在教學(xué)管理上逐步實行有教材（或講義）、有考核、有學(xué)制、有驗收學(xué)科，學(xué)員學(xué)完一門專業(yè)發(fā)結(jié)業(yè)證書，學(xué)完規(guī)定的綜合科目發(fā)畢業(yè)證書。堅持每學(xué)期舉行開學(xué)式、閉校式，及時地向全體師生通報情況，從而促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)工作全面發(fā)展。
三、創(chuàng)新教學(xué)方式，提高辦學(xué)水平。多年來，我們本著“靈活”、“實用”的原則，不斷創(chuàng)新教學(xué)手段和教學(xué)方法，注重教學(xué)安排上的靈活性，教學(xué)效果上的實用性和課外活動對辦學(xué)的補充性，不斷增強學(xué)校的凝聚力和吸引力。一是因需設(shè)置課程。課程設(shè)置上，我們根據(jù)老年人的特點和需求，在原來書法、國畫、戲曲、太極拳等傳統(tǒng)課程基礎(chǔ)上，今年新開設(shè)了電腦、電子琴、英語等新課程，使課程總數(shù)達(dá)到15門，保證了不同層次的老年學(xué)員有較大余地選擇自己所喜愛的學(xué)習(xí)內(nèi)容。二是健全教師隊伍。堅持“一個原則，三個條件”選聘教師。“一個原則”是重德才，以老干部學(xué)員在思想感情上易于溝通的中老年教師為主體的原則；“三個條件”是熱愛老年教育事業(yè)；有真才實學(xué)，精通所教學(xué)科，造詣較深；有一定教學(xué)經(jīng)驗，治學(xué)有方。多年來，先后聘用各類專業(yè)兼職教師32人，有效保證了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。三是創(chuàng)新教學(xué)方式。根據(jù)老干部學(xué)員理解力強、記憶力弱，普遍存在“速成”、“實用”的心理特點，積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。教學(xué)內(nèi)容上實行由簡到繁，循序漸進(jìn)，做到了理論講解與實例講解相結(jié)合；教學(xué)方法上采用電化教學(xué)，倡導(dǎo)提問式教學(xué)與主題班會式教學(xué)，做到了知識性與趣味性相結(jié)合；教學(xué)形式上積極開辟第二課堂，組織老年學(xué)員參觀蒲松齡故居、孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館等，拓寬他們的知識面，做到了課堂學(xué)習(xí)與課外實踐相結(jié)合；教學(xué)計劃制定上堅持年初召開學(xué)員代表和任課教師座談會，共同研討設(shè)計各科教學(xué)計劃，形成了學(xué)校、教師、學(xué)員相結(jié)合的教研制度。
四、實現(xiàn)學(xué)為結(jié)合，擴(kuò)大社會影響力。在全面搞好老年大學(xué)日常教學(xué)的同 ……（未完，全文共2219字，當(dāng)前僅顯示1410字，請閱讀下面提示信息。收藏《老年大學(xué)辦學(xué)經(jīng)驗交流材料》）