市直機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)大家談?wù)魑?（干部學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查與思考）

目錄/提綱：……
一、近年干部學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要做法及成效
二、當(dāng)前干部學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要問(wèn)題和原因
六是學(xué)而不下，向群眾學(xué)習(xí)、向基層學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)方面做得不夠
三、加強(qiáng)干部學(xué)風(fēng)建設(shè)的基本對(duì)策和建議
一是制訂計(jì)劃，形成制度
二是注重選拔，強(qiáng)化培養(yǎng)
三是提出要求，發(fā)揮作用
一是堅(jiān)持“三結(jié)合、三為主”，提高學(xué)習(xí)參與
二是堅(jiān)持多渠道、多途徑，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果
三是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新載體，拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域
四是堅(jiān)持總結(jié)亮點(diǎn)、推廣典型，提升學(xué)習(xí)效率
一要聯(lián)系實(shí)際學(xué)
二要聯(lián)系現(xiàn)狀學(xué)
三是聯(lián)系工作學(xué)
……
市直機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)大家談?wù)魑?（干部學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查與思考）

黨的十七大對(duì)加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)作了強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，首要是要解決好干部的學(xué)風(fēng)問(wèn)題。近年來(lái)，在市委的領(lǐng)導(dǎo)和帶動(dòng)下，各級(jí)黨組織不斷建立和完善學(xué)習(xí)制度，積極探索學(xué)習(xí)新途徑新方法，干部學(xué)風(fēng)建設(shè)不斷加強(qiáng)，勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的風(fēng)氣正在干部隊(duì)伍中形成。但是，在少數(shù)地方、部分干部身上，還存在一些學(xué)風(fēng)上的問(wèn)題。有針對(duì)性地解決學(xué)風(fēng)問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)干部學(xué)風(fēng)建設(shè)，是當(dāng)前干部作風(fēng)建設(shè)的首要課題。
一、近年干部學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要做法及成效
１、市委高度重視，加強(qiáng)干部學(xué)風(fēng)建設(shè)成為共識(shí)。近幾年，市委在全市范圍內(nèi)開(kāi)展了“解放思想大討論”、“中部崛起，**怎么辦”、“改革觀、發(fā)展觀、服務(wù)觀”、“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境”等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，深入推動(dòng)了學(xué)習(xí)型城市創(chuàng)建活動(dòng)。市委中心組成員堅(jiān)持每月集中學(xué)習(xí)一次，深入基層開(kāi)展調(diào)查研究一
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略627字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
實(shí)力百?gòu)?qiáng)城市”，去年被評(píng)為“中國(guó)投資環(huán)境百佳城市”，今年入選“中國(guó)最安全城市”、“中國(guó)宜居城市”。
二、當(dāng)前干部學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要問(wèn)題和原因
１、“上熱下冷”現(xiàn)象亟需解決。對(duì)于干部學(xué)習(xí)，中央和省、市委重視程度很高，抓得比較到位。而縣以下單位或多或少地存在一些學(xué)風(fēng)問(wèn)題。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，市直部門(mén)和縣市區(qū)黨委中心組學(xué)習(xí)，要比縣市區(qū)直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委抓得緊些，學(xué)習(xí)比較規(guī)范，學(xué)習(xí)成果比較明顯。多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委中心組一月一學(xué)、干部每周一學(xué)難以落實(shí)；村組干部學(xué)習(xí)時(shí)間更少。
２、“六不”傾向不同程度存在。一是學(xué)而不誠(chéng)，不是發(fā)自內(nèi)心的“我要學(xué)”，而是組織安排“要我學(xué)”；二是學(xué)而不精，大多淺嘗輒止、一知半解；三是學(xué)而不思，不愿意、不善于動(dòng)腦筋；四是學(xué)而不用，沒(méi)有通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高素質(zhì)、改進(jìn)工作；五是學(xué)而不恒，不能保持始終如一的學(xué)習(xí)勁頭；六是學(xué)而不下，向群眾學(xué)習(xí)、向基層學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)方面做得不夠。
３、學(xué)習(xí)保障機(jī)制尚不完善。一方面，學(xué)習(xí)時(shí)間難保證。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)縣市區(qū)直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委中心組沒(méi)有達(dá)到一年集中學(xué)習(xí)１２次的要求。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部學(xué)習(xí)難集中、組織難度大，普遍存在以會(huì)代學(xué)、以干代學(xué)的情況。另一方面，學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)難保障。據(jù)調(diào)查，多數(shù)單位沒(méi)有把學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)納入公用經(jīng)費(fèi)支出預(yù)算，只是為干部購(gòu)買(mǎi)少量必需的學(xué)習(xí)資料。
４、學(xué)習(xí)考核結(jié)果難以兌現(xiàn)。將干部理論學(xué)習(xí)情況作為干部考察使用、表彰獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)，在實(shí)際工作中，很難得到落實(shí)。據(jù)調(diào)查，多數(shù)單位雖然建立了學(xué)習(xí)激勵(lì)約束機(jī)制，但執(zhí)行力度不夠，難以對(duì)干部學(xué)習(xí)形成剛性約束力。
５、成果應(yīng)用程度有待提高。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些單位僅就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，調(diào)研成果形成之后，大多在報(bào)刊上公開(kāi)發(fā)表了事，存在理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐、與地方發(fā)展相脫節(jié)的現(xiàn)象。
一些單位和干部出現(xiàn)學(xué)風(fēng)上的問(wèn)題，主要癥結(jié)在思想認(rèn)識(shí)不夠高，存在“四重四輕”現(xiàn)象，即重工作輕學(xué)習(xí)、重布置輕檢查、重形式輕實(shí)效、重突擊性輕長(zhǎng)期性。另外，在學(xué)習(xí)導(dǎo)向、考核兌現(xiàn)、成果運(yùn)用、保障機(jī)制等制度設(shè)計(jì)上，也存在一些缺陷，無(wú)法體現(xiàn)干部個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，學(xué)習(xí)形式單調(diào)，缺少新意，導(dǎo)致干部學(xué)習(xí)積極性不高。還有，基層單位缺乏理論輔導(dǎo)人員，也是一個(gè)重要原因。
三、加強(qiáng)干部學(xué)風(fēng)建設(shè)的基本對(duì)策和建議
１、強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度。各級(jí)黨組織要站在提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的政治高度，站在全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略高度，把干部學(xué)習(xí)擺在重要位置，堅(jiān)持“五納入”，即把干部學(xué)風(fēng)建設(shè)納入各級(jí)黨委重要工作日程，納入黨建工作目標(biāo)管理，納入精神文明建設(shè)重要內(nèi)容，納入干部培訓(xùn)教育中長(zhǎng)期規(guī)劃，納入班子和干部年度考核范疇。各級(jí)黨員干部要自覺(jué)做到“四個(gè)堅(jiān)持”，即堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持勤于思考，堅(jiān)持學(xué)以致用，堅(jiān)持以實(shí)踐求真知。
２、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，做好表率。各級(jí)黨委中心組要嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度和規(guī)定，嚴(yán)格要求每個(gè)中心組成員，加強(qiáng)學(xué)習(xí)檢查督促，確保學(xué)習(xí)不走過(guò)場(chǎng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要負(fù)責(zé)同志要帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭深入調(diào)研，帶頭宣講理論，帶頭用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)各項(xiàng)工作開(kāi)展。從而在單位內(nèi)部形成一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)、人人比學(xué)習(xí)比進(jìn)步的良好風(fēng)氣。
３、培養(yǎng)骨干，輻射全局。加強(qiáng)理論骨干隊(duì)伍建設(shè)，是當(dāng)前提高干部 ……（未完，全文共3487字，當(dāng)前僅顯示1761字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《市直機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)大家談?wù)魑?（干部學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查與思考）》）