教育局“五五”普法工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、加強領(lǐng)導(dǎo)、制訂計劃、完善制度，確保“五五”普法工作的順利開展
二、加強法制宣傳教育，提高教師法律素質(zhì)，做到以法治校
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹十七大精神，學(xué)習(xí)現(xiàn)行教育法律法規(guī)
（二）各校所有工作的開展做到有理有據(jù)，依法行政
三、加強法制宣傳教育，增強學(xué)生遵紀(jì)守法的意識
四、加強學(xué)校綜合治理，確保校園及周邊環(huán)境成為一方凈土
……
教育局“五五”普法工作總結(jié)

　　按照縣委、縣政府關(guān)于“五五”普法和依法治縣工作精神，在縣教育局的具體部署下，我縣各級各類學(xué)校在“四五”普法的基礎(chǔ)上，把實施“五五”普法宣傳教育工作，作為一項重大的社會教育工程來抓，結(jié)合各學(xué)校的實際，認(rèn)真開展了法制宣傳教育工作，通過師生共同參與法制宣傳教育活動，增強了師生的法律意識，轉(zhuǎn)變了觀念，師生學(xué)法、知法、守法的意識不斷增強，以法治校、依法治教的局面逐步形成�，F(xiàn)就“五五”普法工作的總結(jié)如下：

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)、制訂計劃、完善制度，確�！拔逦濉逼辗üぷ鞯捻樌_展。

　　根據(jù)我國《憲法》和新時期基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展進(jìn)程的要求，通過深入開展法制宣傳教育，進(jìn)一步增強我校廣大師大的法制觀念和法律知識水平，推進(jìn)依法治教，努力實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，即：由提高法律意識向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)教育管理和學(xué)校辦學(xué)主要依靠行政手段向主要依靠法律手段方向的轉(zhuǎn)變。使法律教育成為各學(xué)校教育教學(xué)活動的重要內(nèi)容和有機組成部分，努力培養(yǎng)各種層次的具有相應(yīng)現(xiàn)代法制觀念和法律意識的合格人才。我局根據(jù)新世紀(jì)、新形勢、新任務(wù)對各級各類學(xué)校的普法和依法治理工作提出了新的要求，為貫徹依法_基本
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加各級干部學(xué)法用法培訓(xùn)和考核，歷次考核合格率均達(dá)100%。

（二）各校所有工作的開展做到有理有據(jù)，依法行政。

1、充分發(fā)揮教代會職能作用：

　　各校堅持每年一次的教職工代表大會，做到了學(xué)校各項制度的制訂、重大問題、學(xué)校熱點、難點問題的解決都由全體教職工參與討論，研究決定，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校管理的規(guī)范化，調(diào)動了廣大教職工的積極性以及民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識。

2、大力推進(jìn)校務(wù)公開：

　　為了切實做到依法治校，讓廣大教職工參政議政，發(fā)揮教職工的工作積極性和主動性，學(xué)校對教職工關(guān)心的熱點問題全部實行公開，具體有如下幾點：

　�。�1）崗位設(shè)置、聘任公開：各校在確定各部門、各崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上設(shè)置完善崗位，各處室、年級實行因事設(shè)崗、定編、定員。教職工根據(jù)自己的實際情況申請適合自己的崗位，由學(xué)校根據(jù)具體情況進(jìn)行聘任。

　�。�2）職稱評審工作：教師職稱評審工作是一個熱點和難點問題，面對僧多粥少的實際，全縣各校在評審上盡量增加透明度，具體做法是：①在教職工大會上宣讀有關(guān)文件及評審條件。②把評審條件、文件精神放大張貼在公開欄上，讓教師對評審條件做到心中有數(shù)。③成立職稱評審領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組對參評教師的材料認(rèn)真審查，根據(jù)文件精神給出具體的分?jǐn)?shù)。④在一定的分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)通過投票的方式，推薦出上報參評人員。⑤對推薦出的教師進(jìn)行張榜公布，收集教職工反映。通過以上評審程序，由于增加了評審的透明度，教師心服口服，基本上解決了許多評審工作中的矛盾，近幾年來沒有教師因為評職稱評不到而鬧情緒。

　�。�3）年度業(yè)績考核：各校制訂了教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核及獎勵辦法，行政人員根據(jù)崗位職責(zé)進(jìn)行考核，全體教職工根據(jù)考核辦法進(jìn)行量化自評，教研組、處室對教師進(jìn)行組評、處評，最后量化，處室主任由分管校長進(jìn)行考核，副校長由校長考核，考核的得分與獎勵結(jié)合，最后各校教職工包括校長、副校長、主任的得分、獎勵情況全部記錄存檔。整個考核過程有一定的風(fēng)險，由于各校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員認(rèn)識統(tǒng)一，方向正確，堅持校長“不與民爭利”，堅持校長對學(xué)校出現(xiàn)的問題承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，校長與全體教職工平等接受考核，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)收入普遍低于一線教師收入，因而彼此之間實行以來得到了絕大多數(shù)教職工好評。

　�。�4）“兩免一補”資金的發(fā)放：全縣的操作程序是①學(xué)生提出申請，父母單位、村組、街道辦事處出具證明材料。②班主任、學(xué)校進(jìn)行實地調(diào)查、核實，將最困難的學(xué)生上報，。③學(xué)校評審組研究。④特困的名單張榜公布，如情況不符的通過意見箱，舉報電話進(jìn)行反映，由于做到了公正、公平、透明，縣局從未接到過舉報。

　�。�5）財務(wù)工作：各校積極響應(yīng)縣教育局下達(dá)的有關(guān)文件，并按文件規(guī)定的內(nèi)容對收費進(jìn)行規(guī)范公示，開出的票據(jù)規(guī)范，收費范圍合乎規(guī)定，開出的票據(jù)金額與實際收費金額吻合。沒有向?qū)W生收取錢款不開票現(xiàn)象，沒有搭車收費行為。各校還擬訂了相關(guān)的制度，大宗物資實行政府采購，并且嚴(yán)格按制度執(zhí)行。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”，教育教學(xué)工作及教職工福利，做到收支明確、公開，學(xué)校所有工程均實行公開招標(biāo)。

　�。�6）其他：如招生、差旅費用、招待費、教職工及學(xué)生評優(yōu)等熱點問題則實行定期在校務(wù)公開欄上公布。

三、加強法制宣傳教育，增強學(xué)生遵紀(jì)守法的意識。

　　1、采取各種形式，建立相關(guān)制度，使普法工作健康有序的進(jìn)行。

　　各校在縣教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，聘請了法律顧問和法制副校長，在《預(yù)防未成年人犯罪法》實施中，進(jìn)行了廣播、黑板報的宣傳工作，利用班、團(tuán)會進(jìn)行學(xué)習(xí)，并開辦家長學(xué)校，使家庭、學(xué)校、社會形成教育的合力，法制副校長還在全校學(xué)生中舉行了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法制知識講座，并采取了與學(xué)生對話、結(jié)對子、參加主題班會等方式，使該法深入人心。為做好學(xué)生的思想政治工作、加強培養(yǎng)“四有新人”教育和遵紀(jì)守法教育，許多學(xué)校還組織學(xué)生參加社會實踐活動、開設(shè)“校園之聲”廣播站。訂閱《中國青年報》、《湖北日報》、《中學(xué)生時事政治》等，定期出黑板報，開展豐富多彩的主題班會、團(tuán)日活動。建立完整的德育常規(guī)工作管理條例，出臺一系列措施和制度，包括《德育常規(guī)管理辦法》、《學(xué)生常 ……（未完，全文共6419字，當(dāng)前僅顯示2254字，請閱讀下面提示信息。收藏《教育局“五五”普法工作總結(jié)》）