市縣級學(xué)習(xí)型干部隊伍建設(shè)實踐體會

目錄/提綱：……
一、以教育培訓(xùn)為先導(dǎo)，處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，實現(xiàn)干部隊伍提高素養(yǎng)的目的
二、以建立機制為重點，處理好學(xué)習(xí)與保障的關(guān)系，實現(xiàn)“學(xué)習(xí)干部”向“學(xué)習(xí)型干部”的轉(zhuǎn)變
三、以創(chuàng)新工作為目標(biāo)，處理好學(xué)習(xí)與應(yīng)用的關(guān)系，實現(xiàn)干部隊伍解決實際問題能力的提升
一是領(lǐng)導(dǎo)與非領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系
二是理論與業(yè)務(wù)的關(guān)系
三是書本與實踐的關(guān)系
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　　市縣級學(xué)習(xí)型干部隊伍建設(shè)實踐體會
　　《干部任用條例》的貫徹實施，對干部自身綜合素質(zhì)提出了更高的要求。因此，致力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型干部隊伍，既是提高干部自身的要求，更是一個地區(qū)發(fā)展的需要，是時代進(jìn)步的必然趨勢。如何構(gòu)建學(xué)習(xí)型干部隊伍？筆者在我市初步實踐的基礎(chǔ)上有這樣幾點體會：
　　一、以教育培訓(xùn)為先導(dǎo)，處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，實現(xiàn)干部隊伍提高素養(yǎng)的目的。
　　建設(shè)學(xué)習(xí)型干部隊伍的目的，就是通過培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、建立完善的學(xué)習(xí)機制、發(fā)揮全體干部的創(chuàng)造性思維能力，從而建立一支具有虛懷若谷的謙虛態(tài)度、堅韌不拔的頑強意志、與時俱進(jìn)的理論品質(zhì)、奮發(fā)有為的創(chuàng)新精神的干部隊伍。學(xué)習(xí)氣氛的營造、知識素養(yǎng)的提高是構(gòu)建學(xué)習(xí)型干部隊伍的首要條件，其實質(zhì)就是要把學(xué)習(xí)作為全體干部的一種生活方式和工作方式。按照九五干部教育培訓(xùn)計劃和《干部人事制度改革綱要》的要求，必須要形成分層次、全方位、全過程的教育培訓(xùn)新格局。
　　分層次全員學(xué)習(xí)。根據(jù)不同對象組織學(xué)習(xí)活動，從
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與保障的關(guān)系，實現(xiàn)“學(xué)習(xí)干部”向“學(xué)習(xí)型干部”的轉(zhuǎn)變。
　　構(gòu)建學(xué)習(xí)型干部隊伍的關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新機制的形成，實現(xiàn)由善于學(xué)習(xí)的干部向?qū)W習(xí)型干部的轉(zhuǎn)變�？h級學(xué)習(xí)型干部隊伍需要把知識轉(zhuǎn)化為實際操作的能力，把學(xué)習(xí)與實踐緊密聯(lián)系在一起，通過知識的積累、心智的激發(fā),達(dá)到在實際工作中分析新情況、解決新問題，從而“聰明地學(xué)習(xí)、聰明地工作”。
　　建立系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機制。建立持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新的機制是學(xué)習(xí)型干部隊伍建設(shè)的重點。要發(fā)揮組織學(xué)習(xí)、個人自學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極創(chuàng)新推進(jìn)學(xué)習(xí)的工作思路，使學(xué)習(xí)與工作融為一體，相互促進(jìn)，學(xué)習(xí)是為了更好地工作，工作的實踐更需要不斷學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)成為黨員干部的自覺行動，人生的第一需要，工作的主要內(nèi)容�？h級干部隊伍可通過黨委作出決議的形式，嚴(yán)肅工作與學(xué)習(xí)的紀(jì)律、措施，完善學(xué)習(xí)機制，堅持每兩周舉辦一次副鄉(xiāng)局級以上干部集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，機關(guān)中層干部亦每兩周一次集中上課，兩種對象不同步，既做到分類輔導(dǎo)，又做到集中教育與分散學(xué)習(xí)，形成上與下、統(tǒng)與分相結(jié)合的學(xué)習(xí)評價機制，有利于提高文化素質(zhì)、改善知識結(jié)構(gòu)，切實解決地方經(jīng)濟發(fā)展過程中招商引資、資產(chǎn)重組等事關(guān)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系，各生產(chǎn)要素之間面臨的現(xiàn)實問題；有利于思想的大解放、事業(yè)的大發(fā)展；更有利于工作目標(biāo)的大突破、大推動。
　　培育強大的宣傳機制。通過黨委中心組、黨支部、黨小組等各層次的學(xué)習(xí)活動，向全社會宣傳縣級學(xué)習(xí)型干部隊伍建設(shè)的內(nèi)涵和實踐意義，使全社會都認(rèn)識到不學(xué)習(xí)就會退步落伍，不學(xué)習(xí)就會被動挨打，社會的發(fā)展源于創(chuàng)新，創(chuàng)新的基礎(chǔ)在于學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮地方報紙、電臺、電視臺的傳媒功能，開辟網(wǎng)絡(luò)信息站、利用現(xiàn)代技術(shù)，形成強大的宣傳聲勢，從而濃郁全社會的學(xué)習(xí)氛圍，推動各級干部學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，實現(xiàn)黨員干部從自發(fā)型學(xué)習(xí)到自覺型學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。
　　完善周密的保障機制。以現(xiàn)有黨員干部教育培訓(xùn)_為基礎(chǔ)，進(jìn)一步明確工作職責(zé)、工作目標(biāo)、工作計劃，強化組織實施，形成強有力的學(xué)習(xí)培訓(xùn)組織保障體系�？h級干部培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組要研究制定學(xué)習(xí)型干部隊伍建設(shè)的實施意見，在縣級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，組織、宣傳部門主動牽頭聯(lián)系和落實管理、師資、經(jīng)費等相關(guān)保障，黨校要在人才、技術(shù)、陣地等方面切實履行好自身的職責(zé)，分工協(xié)作，保障學(xué)習(xí)型干部隊伍建設(shè)的健康發(fā)展。
　　三、以創(chuàng)新工作為目標(biāo)，處理好學(xué)習(xí)與應(yīng)用的關(guān)系，實現(xiàn)干部隊伍解決實際問題能力的提升。
　　創(chuàng)新是一個民族的靈魂，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，學(xué)習(xí)型干部隊伍建設(shè)的價值取向就是通過不斷地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的成果運用到實際工作中，善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，解決問題，通過創(chuàng)新的、最佳的方案設(shè)計，實現(xiàn)工作內(nèi)容的發(fā)展和進(jìn)步。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟時代，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，必然引起政治生活、經(jīng)濟生活和社會生活的巨大變化，面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型干部隊伍已成為時代發(fā)展的必然要求，推進(jìn)學(xué)習(xí)型干部隊伍建設(shè)要注意認(rèn)識和解決好三個關(guān)系：
　　一是領(lǐng)導(dǎo)與非領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。學(xué)習(xí)型干部就學(xué)習(xí)和創(chuàng)新本身而言，沒有領(lǐng)導(dǎo)與非領(lǐng)導(dǎo)之分，不因為領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)而學(xué)習(xí)創(chuàng)新的能力就強，也不因為非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)而學(xué)習(xí)創(chuàng)新的能力就弱，實際上各類干部處于一種扁平化、平等、橫向的網(wǎng)絡(luò)之中，作為團(tuán)隊學(xué)習(xí)或者說集體學(xué)習(xí)的每一分子，都有義務(wù)努力地自我超越、不斷創(chuàng)新，達(dá)到提高_(dá)智商，使人更愉快而聰明工作的目的，因而她沒有等級權(quán)力之分，對于各級干部都是公平的，學(xué)習(xí)型干部隊伍建設(shè)本身也傳遞著一種平等理念。
　　二是理論與業(yè)務(wù)的關(guān)系。既要注重理論學(xué)習(xí)，又要聯(lián)系業(yè)務(wù)，兩者不可偏廢。通過理論政策的學(xué)習(xí)，敏銳地把握理論創(chuàng)新開辟的思想解放空間和工作 ……（未完，全文共3000字，當(dāng)前僅顯示1907字，請閱讀下面提示信息。收藏《市縣級學(xué)習(xí)型干部隊伍建設(shè)實踐體會》）