小學(xué)工會2010年工作計劃

　　
　　以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)區(qū)教育工會的工作精神和學(xué)校黨政工作部署，以“抓學(xué)習(xí)、求突破、創(chuàng)特色”為工作思路，發(fā)揚“務(wù)實創(chuàng)新、追求卓越”的精神，結(jié)合學(xué)校實際情況，圍繞教育中心工作，加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)化管理工作，積極號召和帶領(lǐng)全體教師共同創(chuàng)業(yè)，在維護職工權(quán)利，推進學(xué)校民主建設(shè)，推進學(xué)校教育改革等方面扎實、穩(wěn)步開展工作，不斷提升工作質(zhì)量，努力實現(xiàn) “與黨政共謀發(fā)展，為教師_服務(wù)”的工作目標，在創(chuàng)建文明城區(qū)、構(gòu)建和諧社會中充分發(fā)揮工會組織的積極作用。
　　一、抓好民主管理工作，維護教職工民主權(quán)利
　　我校工會要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢
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校務(wù)公開工作，在逐步形成“支部領(lǐng)導(dǎo)，行政主體，工會操作”三位一體工作模式的基礎(chǔ)上，增強工會在校務(wù)公開工作中的參與力度與監(jiān)督力度，調(diào)整和擴大公開內(nèi)容，豐富公開形式，完善公開制度，及時做好有關(guān)學(xué)校工作的宣傳、貫徹、落實、協(xié)調(diào)工作。
　　b) 通過學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)工作，已經(jīng)初步建立網(wǎng)絡(luò)框架和相關(guān)內(nèi)容，并形成定期遞交內(nèi)容、公示、互動、共享等的工作規(guī)范和程序，將學(xué)校各類信息及時傳達給每位教師，進一步促進學(xué)校校務(wù)公開和網(wǎng)絡(luò)化管理工作。
　　c) 加強工會財務(wù)工作的建設(shè)，嚴格按照《工會法》的要求，堅持“收好、管好、用好”工會經(jīng)費，堅持執(zhí)行工會會計工作規(guī)范化要求。
　　二、 抓好教職工素質(zhì)工程，維護教職工的發(fā)展權(quán)。
　　配合學(xué)校黨政“師資隊伍建設(shè)計劃”工作，以提升教師綜合素質(zhì)為目標，提高教職工隊伍的整體素質(zhì)。進一步推動“雙學(xué)雙高”主題活動，在活動內(nèi)容與形式上網(wǎng)不斷創(chuàng)新，以團隊精神的培養(yǎng)為載體，突出教職工學(xué)力的養(yǎng)成和“人文精神”的確立。努力從活動的內(nèi)涵和載體加以深化和豐富，力求活動的實效和持續(xù)力。
　　1、 在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，在教師中開展“保持黨員先進性”的學(xué)習(xí)和“三個代表”重要思想的理論學(xué)習(xí)，加強教師的思想建設(shè)，提高政治素質(zhì)，從而使教師的思想與行為統(tǒng)一到推進學(xué)校教育改革和發(fā)展的中心工作上來。
　　2、 實施“學(xué)習(xí)型文明班組”星級建設(shè)活動。以“創(chuàng)學(xué)習(xí)型班組、建高素質(zhì)知識團隊、做知識型教工”為活動中心，動員和支持教職工利用好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)條件，加強自我充電，開展各類學(xué)習(xí)活動，精心組織、評選、表彰。
　　3、 每學(xué)期協(xié)同教導(dǎo)處，組織教師進行教學(xué)展示、評比活動。在教育教學(xué)實際操作中配合“三階段二反思”的教研策略不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。
　　4、 堅持我校對于教師的“校本培訓(xùn)”，從教師教學(xué)基本技能、個人素養(yǎng)和現(xiàn)代信息技術(shù)運用能力等方面開展活動，從而幫助教師適應(yīng)教育形勢的發(fā)展。
　　三、 抓好 “溫暖工程”，維護教職工身心健康。
　　我校工會工作延續(xù)以往工作思路，把教師的健康作為工作的網(wǎng)重點，組織關(guān)于健康的系列活動，旨在增強教師健康，提高教師的健康意識。
　　1、 配合學(xué)校黨政，堅持家訪制度，貫徹學(xué)�！拔灞卦L”，及時了解和解決教職工的困惑和困難。
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