目錄/提綱:……
二、扎實(shí)推進(jìn)科普資源共建共享,推動(dòng)公眾科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作再上新臺(tái)階
三、創(chuàng)新聯(lián)系和服務(wù)科技工作者的途徑和方式,切實(shí)當(dāng)好“科技工作者之家”
四、切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè),努力把科協(xié)組織建設(shè)成為名副其實(shí)的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型團(tuán)體
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2010年,是完成“十一五”規(guī)劃目標(biāo)的重要一年,也是我市積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、搶抓發(fā)展機(jī)遇、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)雙轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵一年。為此,我市科協(xié)工作的總體要求是:深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神和_總書(shū)記在紀(jì)念中國(guó)科協(xié)成立50周年大會(huì)上的重要
講話要求,堅(jiān)持“三服務(wù)一加強(qiáng)”的工作定位,緊緊圍繞資源型城市轉(zhuǎn)型和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的目標(biāo)任務(wù),全面加大基層科協(xié)工作力度,積極開(kāi)展學(xué)術(shù)交流,扎實(shí)推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)工作,切實(shí)加強(qiáng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè),夯實(shí)科協(xié)組織基礎(chǔ),引導(dǎo)廣大科技工作者為奪取應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊全面勝利、推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、完成“十一五”規(guī)劃各項(xiàng)任務(wù)和制定“十二五”規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)出力。
2010年,要繼續(xù)保持上一年的發(fā)展后勁,實(shí)現(xiàn)工作重心的“五強(qiáng)化、五提高”,即強(qiáng)化典型示范,在宣傳優(yōu)秀科技工作者方面有所提高;強(qiáng)化校園科普,在青少年科技創(chuàng)新方面有所提高;強(qiáng)化科普惠農(nóng),在服務(wù)高效農(nóng)業(yè)方面有所提高;強(qiáng)化聯(lián)系溝通,在建設(shè)科技工作者之家方面有所
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村專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)、科普示范基地、科普帶頭人推薦到國(guó)家和省級(jí)先進(jìn)行列。同時(shí),引導(dǎo)和幫助以往受表彰的
農(nóng)村科普組織和個(gè)人進(jìn)一步發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,加強(qiáng)對(duì)他們的宣傳,輻射帶動(dòng)更多的協(xié)會(huì)、基地和科普帶頭人為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作貢獻(xiàn)。積極爭(zhēng)取市級(jí)和縣級(jí)科普惠農(nóng)配套資金,探索建立科普惠農(nóng)長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)村專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)和科普示范基地的培養(yǎng)和扶持力度,將“3+2”高效農(nóng)業(yè)的宣傳和推廣優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)新品種新技術(shù)_到農(nóng)村科普工作中。利用農(nóng)函大教學(xué)班開(kāi)展各種形式的科學(xué)普及、科技培訓(xùn)、技術(shù)推廣服務(wù)活動(dòng)。
二、扎實(shí)推進(jìn)科普資源共建共享,推動(dòng)公眾科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作再上新臺(tái)階
1、努力在全社會(huì)形成社會(huì)化大科普格局。深入貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》各項(xiàng)任務(wù),面向農(nóng)民、青少年、城鎮(zhèn)居民、領(lǐng)導(dǎo)干部和
公務(wù)員等重點(diǎn)人群積極開(kāi)展科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)。要認(rèn)真履行科協(xié)作為全市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室的職責(zé),主動(dòng)協(xié)調(diào)各成員單位進(jìn)行廣泛合作,開(kāi)展各類(lèi)科普活動(dòng)。要搭建有利于我市各級(jí)科協(xié)組織、各職能部門(mén)以及廣大科技工作者之間聯(lián)系和溝通的平臺(tái),在舉辦各類(lèi)科普活動(dòng)的時(shí)候努力實(shí)現(xiàn)部門(mén)和部門(mén)之間、組織和組織之間、專(zhuān)家和專(zhuān)家之間的聯(lián)動(dòng)互動(dòng),突破區(qū)域、行業(yè)和領(lǐng)域限制,促使形成社會(huì)化大科普格局。
2、進(jìn)一步提高主題科普活動(dòng)質(zhì)量。結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r,準(zhǔn)確把握科技工作者的科普意愿和社會(huì)公眾的科普需求,深入推進(jìn)重點(diǎn)人群科普工作,面向基層有針對(duì)性地開(kāi)展科普活動(dòng)。圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”主題,倡導(dǎo)低碳生活,繼續(xù)組織開(kāi)展好2010年全國(guó)科普日暨“科普三晉”系列活動(dòng)。積極參與組織科技周、科教進(jìn)社區(qū)、科技下鄉(xiāng)等活動(dòng)。以城鎮(zhèn)勞動(dòng)者為重點(diǎn),進(jìn)一步加大街道社區(qū)科普組織建設(shè)力度,通過(guò)廣泛開(kāi)展“社區(qū)科普益民行動(dòng)”、“科教進(jìn)社區(qū)”等群眾性科普活動(dòng)和職業(yè)技能培訓(xùn)活動(dòng),加強(qiáng)社區(qū)科普工作,不斷提高城鎮(zhèn)居民科學(xué)素質(zhì),推動(dòng)創(chuàng)建和諧社區(qū)。
3、搞好青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)。以深化青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)為重點(diǎn),拓展青少年科技創(chuàng)新載體和渠道。積極組織好第25屆青少年科技創(chuàng)新大賽,
動(dòng)員更多的學(xué)校和青少年參與到這一賽事,并爭(zhēng)取在已有的成績(jī)上實(shí)現(xiàn)更大的跨越。實(shí)施“雛鷹孵化工程”,開(kāi)展“流動(dòng)科技場(chǎng)館”進(jìn)校園、科普進(jìn)課堂活動(dòng),提高科普資源在校園的利用率,從而進(jìn)一步培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在郊區(qū)義東溝小學(xué)和育才小學(xué)建兩個(gè)校園科技館。與市蜂業(yè)協(xié)會(huì)、市圖書(shū)館學(xué)會(huì)聯(lián)合籌建蜜蜂生態(tài)科普館。通過(guò)設(shè)置圖片、圖表,標(biāo)本、實(shí)物、模型、養(yǎng)蜂器具、自制工具、影像資料等,全面反映蜜蜂科普知識(shí)及我市的蜂業(yè)成就。鼓勵(lì)各科技示范學(xué)校之間加強(qiáng)聯(lián)系,互相交流,共同提高。充分發(fā)揮青少年科普衛(wèi)星“希望一號(hào)”作用,嘗試開(kāi)展衛(wèi)星應(yīng)用科普活動(dòng)。
4、提高科普資源開(kāi)發(fā)服務(wù)水平。加強(qiáng)《陽(yáng)泉科普》、陽(yáng)泉科協(xié)網(wǎng)站、《陽(yáng)泉晚報(bào)》專(zhuān)版、科普畫(huà)廊(櫥窗)、展覽資源共享等5個(gè)服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)和管理工作。對(duì)《陽(yáng)泉科普》和科協(xié)網(wǎng)站進(jìn)行全面改版。推動(dòng)加大公益性科普事業(yè)投入,探索建立公益性科普事業(yè)與經(jīng)營(yíng)性科普產(chǎn)業(yè)并舉_,在市區(qū)籌劃建設(shè)一批市場(chǎng)化運(yùn)作的科普設(shè)施。將陽(yáng)泉市科技館建設(shè)列入日程,探索建立多方參與、協(xié)同合作的科普資源共建機(jī)制。擬利用辰光電廠廢棄冷卻塔建設(shè)科普教育基地。籌建陽(yáng)泉市礦區(qū)青少年科技活動(dòng)場(chǎng)館;I建北大街科普一條街。
5、加大科普示范力度。創(chuàng)建科普示范縣(區(qū))活動(dòng)的立足點(diǎn)是縣域行政單位,是通過(guò)有效的科普活動(dòng)來(lái)提高全體民眾、尤其是廣大農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì),從而促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)、尤其是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。一方面,科普示范縣(區(qū))的建成能夠以點(diǎn) ……(未完,全文共5487字,當(dāng)前僅顯示1927字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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