生活中常常見到有些孩子對他們所做的一些事情,總是信心不足,猶猶豫豫,有的干脆說“我不行”,似乎自己總是不如別人,或者不相信自己能夠成功。
自信是一個人成長素質(zhì)中的重要因素,
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孩子分析自身存在的長處和有利因素,給他們講一些先天因素不足而后天勤奮成才的故事,鼓勵他們主動調(diào)整自己的情緒,保持一種積極向上的心態(tài)。
孩子的自信需要自我表現(xiàn)的機會,尤其是在遇到失敗的時候,需要鼓勵和疏導(dǎo)。其實,誰沒有失敗的教訓(xùn)呢。心理學(xué)研究表明,當(dāng)一個人一旦體會到成功的喜悅時,便會樹立起“我能行”的自信心,由此,或許就有可能走向最后的成功。張志公先生小時候不會說話,以至很怕說話,他的父母憂慮:這孩子這么笨,怎么得了?可是一位姓韓的老師覺得他守規(guī)矩,功課也不錯,說話有條理,并熱情地幫助他,后來又讓他參加演唱,再后來還讓他當(dāng)上了班長。在一次又一次的自我表現(xiàn)中,他增強了自信心,改變了不說話、怕說話的狀態(tài),最終成了我國著名的語文教學(xué)專家。
美國作家愛默 ……(未完,全文共673字,當(dāng)前僅顯示428字,請閱讀下面提示信息。
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