我于年考入江西省贛南范專科學校物理系。年月畢業(yè),分配到江西省畫眉坳鎢礦職工子弟中學工作。年,恢復專業(yè)技術職稱評審工作后,我被評為中學物理二級教。
年月,晉升為中學物理一級教。年月,調(diào)入廣東省順德市倫教鎮(zhèn)中學直到現(xiàn)在,教齡總計達年。
自年調(diào)入順德以來,我一直擔任物理教學工作,期間并擔任
班主任工作多年(年級組長、政教副主任、教導主任任職時間可作班主任任職時間)。年擔任年級組長。至**年擔任政教處副主任。**年月起,任教導處主任,主持全校的教務管理工作。年至今,一直擔任倫教鎮(zhèn)物理中心教研組組長,主持全鎮(zhèn)的初中物理教研工作,并協(xié)助順德區(qū)教研室的物理教研工作。年月,報名參加由華南范大學任主考學校的本科自學考試,專業(yè)為教育管理,**年月畢業(yè)。
回顧過去的年,主要工作
總結(jié)如下:
一、傾心教育,為人表
身為教,為人表,我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來
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能準確把握教學大綱和教材,制定合理的教學目標,把各種教學方法有機地結(jié)合起來,充分發(fā)揮教的主導作用,以學生為主體,力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,本人十分注重提高教學技巧,講究教學藝術,教學語言生動,學生學得輕松,老教得自然。
首先,作為一名普通的教學工作者,能夠嚴格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中,能根據(jù)學生的具體情況,及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài),改進教學方法,自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學生的個性差異,因材施教,使學生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。所任班級學生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(及格率、優(yōu)秀率和平均分)名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學校的前茅。
其次,在切實抓好教學管理和教學調(diào)控工作的同時,堅持深入教學一線,與教共同制訂并實施各種教學計劃,共同探討各種教學問題及解決問題的方法,廣泛聯(lián)系教,了解實際情況,提高教學管理水平;有目的、有計劃地組織聽課、評課,以事實為依據(jù),以客觀的態(tài)度,從教學理論、教學創(chuàng)新和教學效果的角度進行評價,促進教教學水平的提高。近幾年來,我校教學成績名列全鎮(zhèn)或區(qū)前茅,受到上級教育行政部門和社會各界的高度評價。本學年始,順德屬于新課程改革實驗區(qū),作為教導主任,我始終走在課程改革的最前列,組織全校教對校本課程的說明與開發(fā)進行了專題講解,加速了我校校本課程的建立與使用。
第三,教研與教學互相促進。從年至今,我一直擔任鎮(zhèn)物理中心教研組組長一職,每學年的
工作計劃、措施、組織、效能等方面,均得到全鎮(zhèn)各校老和領導的高度評價,以及鎮(zhèn)教育辦和市教研室的贊揚。在年市中考閱卷工作中,我擔任物理組組長,工作出色,評卷結(jié)束后,由我獨立完成了《年順德市物理中考情況分析》,向市教研室交出了一份滿意的答卷。
三、潛心鉆研,完善自我
從教年,在較好地完成教學工作的同時,我還善于進行教學研究,積累教學經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學基本功。
、薄扒鄡(yōu)課”評比。年參加佛山市“青優(yōu)課”比賽,榮獲三等獎;年參加順德市“青優(yōu)課”評比,榮獲二等獎。
、沧珜懡虒W
論文。年,論文《是圓周運動還是平拋運動》被中國有色金屬工業(yè)總公司物理學會評為一等獎;年,論文《初中物理姐妹型選擇題的復習》在“全國第一屆理科考試與命題改革研討會”上被評為優(yōu)秀論文一等獎;年,論文《不容忽視滑動變阻器的“最大電流”》在“全國第七屆中學物理教學改革研討會”上被評為優(yōu)秀論文二等獎;年月,論文《巧設比喻,化難為易》在《中學物理》雜志發(fā)表;學年,順德區(qū)進行“新課標”實驗研究,本人撰寫的論文《重視物理“過程”教學》榮獲順德區(qū)優(yōu)秀論文三等獎。
⒊教學基本功比賽。年,我參加順德全市的教教學基本功“六個一”(上一節(jié)好課、說一口流利的普通話、寫一手好字、寫一篇好文章、編一份好題、答一份好題)比賽,成績突出,被評為順德市首批“教學能手”光榮稱號。
⒋繼續(xù)教育。幾年來,積極參加各類教繼續(xù)教育學習培訓,參加每學年的教材教法培訓學習;參加電腦初級、中級培訓 ……(未完,全文共2834字,當前僅顯示1802字,請閱讀下面提示信息。
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