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教師,范文專題,第113頁(yè)

生成時(shí)間:2020/2/17 11:58:37
  • 2007年7月1日□ 打造師魂，傳承師愛，展現(xiàn)魅力—師德總結(jié)
    我校的師德建設(shè)，在緊跟師德建設(shè)年的步伐，逐一抓好落實(shí)的基礎(chǔ)上，主要是以打造師德文化為主線，努力使師德建設(shè)在高端、精細(xì)、扎實(shí)、持久、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)面上運(yùn)行，因而取得了較好的效果。一、打造師魂，讓師德建設(shè)進(jìn)行在高水準(zhǔn)的定位。從文化的角度看師德建設(shè)，首先要打造出一個(gè)具有學(xué)校鮮明特色的師魂或�；�，它是一所...
  • 2007年7月1日□ 師德自查總結(jié)
    本人通過認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、江澤民同志有關(guān)教育問題的理論，江澤民同志《在慶祝_d_成立八十周年大會(huì)上的講話》，全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神及國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，認(rèn)識(shí)到“七一”講話是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，思想深刻，內(nèi)容豐富，要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，振奮精神，開拓進(jìn)...
  • 2007年7月1日□ 學(xué)習(xí)師德師風(fēng)心得體會(huì)
    教師是“人類靈魂的工程師”，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才的作用不言而喻。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了教師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對(duì)教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來人才的教育工作者，其知識(shí)結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準(zhǔn)的高下，愈來愈成為受關(guān)注的焦點(diǎn)...
  • 2007年7月1日□ 青年教師，要成為學(xué)校發(fā)展的生力軍
    早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孟子就提出了這樣的主張，“魚，所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可兼得，舍魚而取熊掌也�！痹谌松猛局�，有風(fēng)雨，有選擇，有些人則抱著“二者兼得”的想法而猶猶豫豫，以致到最后兩手空空，一無所獲。學(xué)會(huì)選擇，對(duì)一個(gè)人來說是至關(guān)重要的。在選擇的同時(shí)，必然存在著放棄。放棄是令人痛苦的，很多時(shí)候害怕放...
  • 2007年7月1日□ 提升教師職業(yè)道德，樹立教師新形象
    教育是以人育人的事業(yè)，教師作為這一特殊的職業(yè)，直接負(fù)擔(dān)著培養(yǎng)下一代健康成長(zhǎng)的歷史重任，因此，師德比其他職業(yè)道德，有著更加強(qiáng)烈的典范性，高尚的職業(yè)道德和良好的教師形象是每個(gè)教師做好教育工作的先決條件，是時(shí)代的要求，也是教師不斷進(jìn)取，贏得成功的力量所在。一、愛崗敬業(yè)是師德的基石愛崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美...
  • 2007年6月17日□ 牢記囑托,為人師表
    總理日理萬機(jī)，還在百忙之中用毛筆親筆給我區(qū)師生回信，向我區(qū)人民致以親切的關(guān)懷，對(duì)我區(qū)的教育事業(yè)寄予深切的希望，對(duì)我區(qū)師生給予美好的祝愿。溫總理的回信雖然簡(jiǎn)短，共131個(gè)字，卻飽含著豐富的內(nèi)涵。第一，表達(dá)了總理的高興心情。第二，表達(dá)了總理對(duì)老區(qū)人民的親切問候。第三，表達(dá)了總理的良好祝愿。溫總理在信中有...
  • 2007年6月17日□ 教師常規(guī)自律20條
    儀表端莊、大方，著裝整潔、得體，舉止高雅、自然。3、備課目標(biāo)具體、明確，教學(xué)與育人相結(jié)合。真正做到“六備”（備大綱、備教材，備教法，備學(xué)法，備學(xué)生，備作業(yè)）。4、教案教案具有科學(xué)性和實(shí)用性。做到一課一案，書寫認(rèn)真，超前備課，項(xiàng)目齊全，體現(xiàn)學(xué)法。5、教法教法靈活，變教“書”為導(dǎo)“學(xué)”，做到師生互動(dòng)、合...
  • 2007年6月17日□ 教師學(xué)習(xí)“雙領(lǐng)、四清”有感
    在武安市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我市全體教師于正月初六進(jìn)行了為期七天培訓(xùn)。武安鎮(zhèn)南關(guān)小學(xué)在鎮(zhèn)教辦的具體安排下，組織全體教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)了“雙領(lǐng)”“四清”教學(xué)方法，通過學(xué)習(xí)，我感觸頗深�！半p領(lǐng)”“四清”教學(xué)改革，猶如一股春風(fēng)吹遍了校園，也吹進(jìn)了進(jìn)了我的心田。我校教育正處在一個(gè)高速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)校建設(shè)已經(jīng)...
  • 2007年6月17日□ 新教師培訓(xùn)“雙領(lǐng)、四清”點(diǎn)滴體會(huì)
    短暫的教師培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗多。這次寒假培訓(xùn)，令我豁然開朗，從一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座中，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見解的專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。下面就談?wù)勎?..
  • 2007年6月17日□ 教師自薦書
    您好！首先,真誠(chéng)地感謝您從百忙之中抽出時(shí)間來看我的自薦材料。我叫郭學(xué)謙，2001年7月畢業(yè)于陜西蒲城師范學(xué)校。畢業(yè)至今，一直在杜康一中任教。其間，2003年被授予中教三級(jí)職稱，2004年7月加入_d_，2004年12月通過自學(xué)考試取得西北大學(xué)漢語言文學(xué)大專學(xué)歷，現(xiàn)正在進(jìn)修省教院中文本科學(xué)歷，將于...
  • 2007年6月17日□ 教師個(gè)人長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃（5年）
    俗話說“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。為了更好的貫徹“素質(zhì)教育”的要求，把握好新世紀(jì)學(xué)校體育教育正確的發(fā)展方向，培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，圓滿的完成好體育教學(xué)任務(wù)，我運(yùn)用專業(yè)發(fā)展的理論結(jié)合自身的實(shí)際情況，特制定了個(gè)人專業(yè)五年發(fā)展規(guī)劃，用以指導(dǎo)今后的教學(xué)工作。一、個(gè)人情況分析：從1993年踏上工作崗位至今，已經(jīng)近...
  • 2007年6月17日□ 大學(xué)教師入黨思想?yún)R報(bào)
    時(shí)光飛逝，距二零零四年六月份我提交留校申請(qǐng)書至今已經(jīng)一年了。我完成了由一名學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，思想上也得到了升華。不論是作為學(xué)生或者教師，我時(shí)刻都秉承_d_的宗旨全心全意為人民服務(wù)�，F(xiàn)就對(duì)近期的思想進(jìn)展向黨組織匯報(bào)。胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)：“三個(gè)代表”重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民，學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代...
  • 2007年6月28日□ 申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師的述職報(bào)告
    古張保，1988年8月參加工作，本人自1993年9月任小教一級(jí)教師以來，在學(xué)校一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作，任現(xiàn)職至今幾年來，我不斷進(jìn)修，2001年6月畢業(yè)于河北師范大學(xué)小教專業(yè)，取得�？茖W(xué)歷，符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師的條件，現(xiàn)將我任職以來的工作情況匯報(bào)如下。一、想方面：堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，時(shí)刻和黨中央保持一...
  • 2007年6月28日□ 學(xué)校教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃
    國(guó)家的振興在教育、振興教育的希望在教師，我校充分認(rèn)識(shí)到建設(shè)一支具有良好政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍是教育改革和發(fā)展的根本大計(jì)。為此我校以鄧小平教育理論為指導(dǎo)，高舉中共十六大教育思想的偉大旗幟，以胡錦濤同志十六大關(guān)于教育問題的談話為指南，認(rèn)真貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神，不斷提高師資培訓(xùn)工作...
  • 2007年6月17日□ 教師七一建黨節(jié)演講稿
    人們常說：“眼睛是心靈的窗口，手則是心靈的具體體現(xiàn)�！边@雙樸實(shí)無華的雙手，讓我們從茹毛飲血的原始時(shí)代步入了文明平等的現(xiàn)代生活，這雙默默無聞的雙手，創(chuàng)造了人類多元的世界，豐富了我們單一的心靈，而共產(chǎn)黨人的一雙手，更是華夏兒女勤勞智慧、櫛風(fēng)沐雨的寫照。共產(chǎn)黨人的這雙手，有著嚴(yán)父慈母般的愛，是一雙寄托著希...
  • 2007年6月17日□ 教師入黨申請(qǐng)書范文
    _d_是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。_d_以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想...
  • 2007年6月29日□ 教師愛崗演講稿--將平凡進(jìn)行到底
    大家好！有人說教師的一生是一個(gè)根號(hào)，一節(jié)節(jié)課為他的青春無數(shù)次開方，還有人說，教師是“春蠶”、是“蠟燭”……這些隱喻中，你是否體會(huì)到了一種難以承受的生命的苦澀——是犧牲還是享受，是生存的手段還是生命的本身？豪不掩飾的說我就曾經(jīng)迷失過，彷徨過，甚至悲觀失望過。很多時(shí)候，面對(duì)孤燈下四壁的蒼白，我不斷的審視...
  • 2007年6月17日□ 教師慶祝七一建黨節(jié)演講稿—愛崗敬業(yè)報(bào)黨恩
    值此黨的生日來臨之際，我又一次被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，此時(shí)此刻站在這里，我的心情除了激動(dòng)之外還有一絲忐忑，因?yàn)樽约菏且幻麉⒓庸ぷ髦挥兴哪甑那嗄挈h員，工作中并沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，而在座的許多老黨員愛崗敬業(yè)，將一生獻(xiàn)給了教育事業(yè)，與你們相比，我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。剛畢業(yè)的時(shí)候，由于學(xué)校的人事變動(dòng)，...
  • 2007年6月29日□ 教師培訓(xùn)心得--用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長(zhǎng)
    “聽君一席話，勝讀十年書”，當(dāng)我聽了教研室薛主任、白老師、姬老師和崔爐中學(xué)齊校長(zhǎng)的報(bào)告后，心中不由地涌起了這句話。短短三天的教師培訓(xùn)結(jié)束了，作為一名教育者，我受益匪淺、感想頗深。他們的講座為我今后的工作起到了很好的指導(dǎo)作用。學(xué)習(xí)針對(duì)目前教育中存在的問題與策略、“雙領(lǐng)四清”教學(xué)管理機(jī)制、教師自我發(fā)展能...
  • 2007年6月29日□ 教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)集中學(xué)習(xí)體會(huì)
    寒假中，武安市教育局組織全市教師和教育干部開展了為期三天的業(yè)務(wù)培訓(xùn)集中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中，教研室的白老師就“雙領(lǐng)”“四清”教學(xué)工作機(jī)制做了詳盡的講釋。通過本次的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到“雙領(lǐng)”、“四清”教學(xué)工作機(jī)制在將來教學(xué)工作中的重要性、必要性。下面就這次學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)：“雙領(lǐng)”的第一領(lǐng)就是“通案引領(lǐng)”...
  • 2007年6月29日□ 新教師培訓(xùn)“雙領(lǐng)、四清”之我見
    短暫的教師培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗多。這次寒假培訓(xùn)，令我豁然開朗，從一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座中，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見解的專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。下面就談?wù)勎?..
  • 2007年6月29日□ 教師普通話培訓(xùn)工作總結(jié)
    通過一段時(shí)間的培訓(xùn)，全校的教師的普通話的水平有了較大的提高，教師們?cè)谌粘Ｉ钪幸呀?jīng)能較為自然地使用普通話，且發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)大大提高了，在學(xué)校中講普通話，運(yùn)用普通話已經(jīng)成為一種風(fēng)氣，真正達(dá)到了學(xué)校預(yù)期的培訓(xùn)效果，培訓(xùn)取得了巨大的成績(jī)�，F(xiàn)就在培訓(xùn)中的情況作一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧。一、廣大教職員工認(rèn)識(shí)到了講普通話，運(yùn)...
  • 2007年6月29日□ 教師黨員建黨86周年七一演講稿
    我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，某年x月某日，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，在鮮紅的黨旗下，我莊嚴(yán)地舉起右拳宣誓：為共產(chǎn)主義奮斗終生，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切------從那一刻起，我知道我的一切已經(jīng)不再屬于我自己，我將更屬于培養(yǎng)我的黨和人民。我的人生從此有了新的起點(diǎn)。我也深深知道，共產(chǎn)黨員的人生價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。黨員...
  • 2007年6月17日□ 教師預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)兩篇
    自從本人被確定為入黨積極分子以來，接受了黨的教育，系統(tǒng)地了解了黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識(shí)。經(jīng)過近一段時(shí)間的自己學(xué)習(xí)和黨員的幫助，本人在思想上積極要求上進(jìn)，在工作中向黨員同志看齊，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻。現(xiàn)將本人近期思想情況匯報(bào)如下：第一，要提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自...
  • 2007年5月23日□ 師德是教師的靈魂
    熱愛學(xué)生是師德教育的核心。教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚，主要從以下方面看：看他否忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，能否堅(jiān)定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針；看他是否熱愛學(xué)生，能不能做到既教書又育人。隨著社會(huì)的發(fā)展，黨和國(guó)家對(duì)教育的深切關(guān)注，真誠(chéng)地?zé)釔蹖W(xué)生已被視為當(dāng)代教師的師德之魂。因?yàn)椋阂�、熱愛學(xué)生是建立平等民主、...
  • 2007年5月23日□ 教師演講稿--樹萬世之師表，鑄不朽之師魂!
    疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！人世間，擁有最多熱愛別人孩子機(jī)會(huì)的職業(yè)，就是教師。溫家寶總理說：“沒有對(duì)孩子的愛，就沒有教育�？梢哉f，老師是蠟燭，在孩子們心里點(diǎn)燃希望，并且照亮他們的一生”。是啊，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在...
  • 2007年5月23日□ 全國(guó)教師演講比賽演講稿一等獎(jiǎng)作品—為了永恒的綠葉
    記得還是在上學(xué)的時(shí)候，我就讀到過印度詩(shī)圣泰戈?duì)柲蔷淞钊蒜袢恍膭?dòng)的名言，他說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我做葉的事業(yè)吧！因?yàn)槿~子總是謙遜地垂著她的綠蔭的�！睆哪且院螅瑸榱诵闹心瞧G葉，我一直孜孜以求，不懈探索。如今我真的成了一片綠葉——一名光榮的小學(xué)語文教師。15年的教學(xué)生涯命名我深深...
  • 2007年5月23日□ 我的第一個(gè)教師節(jié)
    金風(fēng)送爽，碩果滿枝。今年的9月10日是中華人民共和國(guó)的第22個(gè)教師節(jié)，但卻是我人生當(dāng)中的第一個(gè)教師節(jié)。作了十幾年學(xué)生的我，從來沒有體會(huì)到老師過教師節(jié)是什么樣的感受，也從來沒有像今年這樣，迫切地盼望著９月的到來，盼望著這個(gè)屬于自己的節(jié)日。7月，剛離開大學(xué)校園的我，懷著魂?duì)繅?mèng)繞的教師夢(mèng)，走進(jìn)了廣西水利電...
  • 2007年5月23日□ 中學(xué)教師入黨考察報(bào)告
    加入_d_是我國(guó)珍藏多年的強(qiáng)烈愿望。在少兒時(shí)期，從歌中我就記住了黨是我們親愛的母親，黨的光輝像太陽(yáng)，卻不理解其中的涵義。進(jìn)入少年，通過教科書和影視等途徑，我開始逐漸明白:中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，經(jīng)濟(jì)和文化曾經(jīng)長(zhǎng)期處在世界各國(guó)的前面�？墒菑�1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開始，中國(guó)遭受了資本主義列強(qiáng)一次又一...
  • 2007年5月23日□ 教師效能建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
    在縣委縣府的號(hào)召下，在教育行政主管部門的統(tǒng)一部署下，本人自始至終認(rèn)真參加此次在學(xué)校具體指導(dǎo)下的效能建設(shè)學(xué)習(xí)。在為期一周的集中學(xué)習(xí)中，我深刻領(lǐng)悟到了效能建設(shè)學(xué)習(xí)的精神實(shí)質(zhì)，受到了很大的鼓舞，也深深認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)自身建設(shè)和工作的重要意義。本次學(xué)習(xí)圍繞著馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想...

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