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教師,范文專題,第103頁

生成時(shí)間:2020/2/17 11:58:36
  • 2008年5月30日□ 師德師風(fēng)演講稿：用心愛學(xué)生，用愛鑄師魂
    我常聽人說,人的一生中能遇到一位好老師是莫大的幸福。我很幸福,因?yàn)樵谖业膶W(xué)生時(shí)代就遇到了許多好老師。老師對(duì)我的愛和關(guān)心使我萌發(fā)了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，那就是：我也要做的一名人民教師，用心去愛每一位學(xué)生。是啊，我就是滿懷喜悅與激動(dòng)第一次踏上講臺(tái)時(shí)，我就知道，我選擇的。不僅僅是一個(gè)職業(yè)，更是我魂?duì)繅?mèng)縈的事業(yè)—...
  • 2008年5月30日□ 淺談?wù)型稑?biāo)師在物業(yè)管理行業(yè)的作用
    2007年4月30日，國(guó)家人事部和國(guó)家發(fā)展改革委聯(lián)合發(fā)文（【2007】63號(hào)），決定對(duì)招標(biāo)采購(gòu)專業(yè)技術(shù)人員實(shí)行職業(yè)水平評(píng)價(jià)制度，納入全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書制度統(tǒng)一規(guī)劃，招標(biāo)師職業(yè)水平考評(píng)制度正式確立，筆者認(rèn)為，招投標(biāo)師絕不僅僅是一種職業(yè)資格，招投標(biāo)從業(yè)資格制度將成為招投標(biāo)整體制度建設(shè)不可或缺的...
  • 2008年5月30日□ 演講稿：用心愛學(xué)生，用愛鑄師魂
    我常聽人說,人的一生中能遇到一位好老師是莫大的幸福。我很幸福,因?yàn)樵谖业膶W(xué)生時(shí)代就遇到了許多好老師。老師對(duì)我的愛和關(guān)心使我萌發(fā)了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，那就是：我也要做的一名人民教師，用心去愛每一位學(xué)生。是啊，我就是滿懷喜悅與激動(dòng)第一次踏上講臺(tái)時(shí)，我就知道，我選擇的。不僅僅是一個(gè)職業(yè)，更是我魂?duì)繅?mèng)縈的事業(yè)—...
  • 2008年5月30日□ 師生關(guān)系小品劇本--陳情表
    乙：學(xué)生代表。丙：學(xué)生代表。群眾演員若干，分為兩派，分別支持乙和丙。限于舞臺(tái)原因，兩方的支持者及附和聲可以錄音來替代。地點(diǎn)：教室里。情節(jié)：某高二班教師里，語文教師寫好了《陳情表》的篇名，坐在講臺(tái)上。學(xué)生們分成兩邊而坐，各方的發(fā)言人坐在前面。師：同學(xué)們，按原定計(jì)劃，今天我們進(jìn)行一次開放性教學(xué)。昨天我們...
  • 2008年5月30日□ 地震叫人讀懂了師德的崇高
    曾幾何時(shí)，老師這個(gè)很光彩的職業(yè)，被蒙上了厚重的塵垢。但他們?cè)谖ｋy之際挺身而出，顯出英雄本色，既是一種本能，更是平時(shí)優(yōu)良品質(zhì)的一種必然體現(xiàn)。譚千秋、向倩、張米亞、杜正香、瞿萬容……這些可親可敬的老師雖然離開了我們，但他們?cè)谏狸P(guān)頭用鮮血和生命保護(hù)學(xué)生的壯舉，有如最后一堂無聲的課，展示了人民教師的職業(yè)操...
  • 2008年5月30日□ 淺談物業(yè)管理師在行業(yè)職業(yè)化中的作用
    眾所周知，追溯國(guó)內(nèi)物業(yè)管理起源至今，僅僅20年的發(fā)展歷史，被稱之為“新興行業(yè)”或者“朝陽產(chǎn)業(yè)”。隨著80年代初中國(guó)第一家物業(yè)管理公司的成立，經(jīng)過不斷的摸索和發(fā)展，逐步建立了一整套適合中國(guó)國(guó)情的物業(yè)管理體制，在不斷的完善和形成社會(huì)化、專業(yè)化、市場(chǎng)化、法制化的物業(yè)管理體制下，同時(shí)顯示出它極強(qiáng)的生命活力。...
  • 2008年5月30日□ 淺談?wù)型稑?biāo)師制度實(shí)施的必要性
    在《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范招投標(biāo)活動(dòng)的若干意見》中，“完善專家評(píng)審制度、提高評(píng)標(biāo)活動(dòng)公正性”成為意見中重要的一條，同時(shí)，在首屆中國(guó)招投標(biāo)高層論壇上，曾培炎副總理清楚的講到：“中國(guó)招投標(biāo)市場(chǎng)的規(guī)則尚需統(tǒng)一和規(guī)范，行業(yè)壟斷和地區(qū)封鎖還未消除；誠(chéng)信體系建設(shè)相對(duì)滯后，招投標(biāo)從業(yè)人員素質(zhì)有待提高；一些招標(biāo)...
  • 2008年5月30日□ 優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)演講稿--放你在心里
    人人都說教師是崇高的職業(yè)，而當(dāng)初作為一個(gè)年僅十幾歲的孩子選擇這個(gè)職業(yè)，并沒有因?yàn)槌绺吆蛡ゴ筮@樣的字眼，坦白點(diǎn)說只是因?yàn)樽约翰粣圩x書，不喜歡學(xué)習(xí)，為了逃避可怕的高考，所以當(dāng)時(shí)毅然的抉擇中沒有一絲覺得自己高尚的。做了教師后感受到這行職業(yè)的辛酸，更是為自己當(dāng)初的抉擇而遺憾，明顯的做老師就是年輕不懂事的沖動(dòng)...
  • 2008年5月30日□ 有愛就會(huì)有感動(dòng)——師德演講稿
    兒時(shí)的選擇，讓我從事了中學(xué)教師這個(gè)職業(yè)。不經(jīng)意間，九年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績(jī)，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅(jiān)守在這里。我不敢說自己有多么地?zé)釔圻@份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我依然堅(jiān)守著自己教書育人的承諾。不，應(yīng)該說我們實(shí)驗(yàn)中...
  • 2008年5月30日□ 師德師風(fēng)演講稿：青春獻(xiàn)教育，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵
    是啊，教師是平凡的，普通的就象一顆小小的鋪路石，沒有水晶純凈，沒有寶石艷麗，更沒有鉆石那般光芒四射。但是教師的事業(yè)卻是偉大的，因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲。在我們的教師隊(duì)伍中，更有許許多多的“教育排頭兵”，用青春和生命譜寫著最無怨無悔的詩篇�！按笊缴钐幑律碇Ы�,傾頹教室獨(dú)點(diǎn)明燈”的徐...
  • 2008年5月23日□ 大學(xué)畢業(yè)典禮教師講話
    非常榮幸能夠在這個(gè)令人激動(dòng)萬分、心潮澎湃的時(shí)刻，作為教師代表，向即將踏入社會(huì)的畢業(yè)生說上幾句心里話。我衷心地祝賀每位畢業(yè)生順利完成了自己的大學(xué)學(xué)業(yè)，順利地走向自己的工作崗位。在兩年的大學(xué)時(shí)光中，每位同學(xué)的光陰沒有虛度，經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí)，你們學(xué)到了真正的本領(lǐng)�，F(xiàn)在，不僅僅是你們自己，包括我們每一位教...
  • 2008年5月23日□ 師范生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
    時(shí)光飛逝，在桂花飄香時(shí)始走進(jìn)這個(gè)雖然不大但是非常有活力與生機(jī)，并且享有名譽(yù)的校園。以前，路過這個(gè)小學(xué)的時(shí)候總是被校園內(nèi)孩子們風(fēng)鈴般清脆的聲音所吸引，而今，在這個(gè)學(xué)校飛速地度過了6周的實(shí)習(xí)生活，吃在學(xué)校，工作在學(xué)校，在教學(xué)方法，班級(jí)管理，與人相處，待人接物以及在自身綜合素質(zhì)方面均獲益匪淺。師范生實(shí)習(xí)，...
  • 2008年5月23日□ 綜合實(shí)踐課程教師的教學(xué)策略
    綜合實(shí)踐活動(dòng)作為一門新課程，已經(jīng)得到越來越多教師和學(xué)生的喜愛。作為教育一線的一名教師，在不斷摸索和實(shí)踐的過程中，我覺得應(yīng)注意到以下一些問題：1、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的指導(dǎo)教師沒有制定學(xué)生活動(dòng)主題的具體指導(dǎo)方案。我在通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，指導(dǎo)教師在指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)實(shí)施的全過程中，95％的教師沒有針對(duì)學(xué)生的活動(dòng)主題制定...
  • 2008年5月23日□ 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施過程中教師的有效指導(dǎo)策略問題
    1．綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的指導(dǎo)教師沒有制定學(xué)生活動(dòng)主題的具體指導(dǎo)方案。我在部分實(shí)驗(yàn)區(qū)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，指導(dǎo)教師在指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)實(shí)施的全過程中，95％的教師沒有針對(duì)學(xué)生的活動(dòng)主題制定具體的指導(dǎo)方案。指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的活動(dòng)展開過程可能遇到哪些問題和困難缺乏預(yù)先的設(shè)想和解決方案。2．教師對(duì)學(xué)生活動(dòng)全過程的指導(dǎo)中，缺乏必要...
  • 2008年5月23日□ 舞蹈老師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)
    兩個(gè)月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆�！扒Ю镏�，始于足下”，這兩個(gè)多月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到作為一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老師的樂趣以及責(zé)任，使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。同時(shí)，它對(duì)我走向社會(huì)起到了一...
  • 2008年5月23日□ 四川汶川地震觀后感：譚千秋，用生命詮釋師德
    當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難突然襲來時(shí)，譚千秋用自己的血肉之軀護(hù)住了他的學(xué)生。在那千鈞一發(fā)之際，人生閱歷豐富的他本來有機(jī)會(huì)能夠從容自保，但是他首先想到了學(xué)生。在那一瞬間，他眼前可能浮現(xiàn)出自己的妻子和孩子，也可能有些許遲疑和猶豫。但是自己學(xué)生的愛讓本來有選擇的他毫無選擇，他毅然地張開雙臂,護(hù)住自己的四個(gè)學(xué)生，把生的希望...
  • 2008年5月23日□ 幼兒園教師實(shí)習(xí)報(bào)告
    幼兒園的實(shí)習(xí)即將結(jié)束�；仡欉@些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西，缺乏實(shí)踐...
  • 2008年5月23日□ 支教教師先進(jìn)事跡
    轉(zhuǎn)眼間，xxx一年的支教生活結(jié)束了。但鄉(xiāng)村那槐香籠罩的校園和泥土芬芳的菜地，時(shí)時(shí)令返城后的她魂?duì)繅?mèng)繞。去年八月初，當(dāng)xxx得到xxx市教育局即將組織一批教師赴偏遠(yuǎn)的沉湖支教的消息時(shí)，支教的想法就在她心里萌發(fā)了。起初丈夫不理解，因?yàn)樗趚x中學(xué)代三個(gè)畢業(yè)班的化學(xué)課，不滿十歲的女兒身體不太好，經(jīng)常生病，...
  • 2008年5月23日□ 2008年中學(xué)語文一級(jí)教師的述職報(bào)告
    本人1998年6月從湘潭師院中文系畢業(yè)后參加教育工作，于2002年9月取得中教二級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，同期被聘為中學(xué)語文二級(jí)教師，至今已六年，符合申報(bào)中教一級(jí)的各項(xiàng)條件，現(xiàn)就任現(xiàn)職以來的德、能、勤、績(jī)等方面的工作表現(xiàn)述職如下，請(qǐng)組織審議。一、熱愛教育為人師表身為中共黨員，本人熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)...
  • 2008年5月23日□ 200年班主任教師實(shí)習(xí)自我鑒定
    安排教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的，在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。具體表現(xiàn)在三個(gè)方面：1、運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知...
  • 2008年5月23日□ 08年教師實(shí)習(xí)最新自我鑒定
    這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么...
  • 2008年5月23日□ 2008年教師實(shí)習(xí)自我鑒定
    這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易�。≡嚱坦ぷ鏖_始以后，我每天的工作就是...
  • 2008年5月23日□ 學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡心得體會(huì)
    學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師xx事跡心得體會(huì)當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇�？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早�！蹦峭傻膯柡�，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的...
  • 2008年5月23日□ 教師代表“六一”講話
    彩旗飄揚(yáng)，鮮花盛開，我們的校園姹紫嫣紅；鼓樂喧天，歡聲笑語，我們的臉上喜氣洋洋。彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，伴著夏姑娘熱情的步伐，企盼已久的“六一”國(guó)際兒童節(jié)來到了我們的身邊。這是全世界少年兒童的盛大節(jié)日，在這個(gè)充滿歡樂和希望的節(jié)日到來之際，我代表全體輔導(dǎo)員老師向同學(xué)們表示節(jié)日的祝賀！近幾年來，...
  • 2008年5月23日□ 讀《給教師的建議》心得體會(huì)
    早在師范學(xué)校讀書的時(shí)候我就聽老師提級(jí)過前蘇聯(lián)當(dāng)代非常著名的教育家瓦·阿·蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》這部著作。但自從工作以來，總是感覺工作忙而疏于靜下心來拜讀，寒假我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,一種獲至寶、遇知音之感頓上心頭。書中內(nèi)容大致如此:前蘇聯(lián)當(dāng)代著名教育家瓦·阿·蘇霍姆林斯基是一位具有30多年教育...
  • 2008年5月23日□ “愛滿校園，情傾未來”師德演講比賽實(shí)施方案
    為了促進(jìn)教育事業(yè)健康蓬勃的發(fā)展，造就一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育需要的教師隊(duì)伍，依我校實(shí)際的情況，決定開展“師德演講”競(jìng)賽活動(dòng)。重在培養(yǎng)教師良好師德風(fēng)尚，推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。通過活動(dòng)，希望能提高廣大教師的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)廣大教師的緊迫...
  • 2008年5月23日□ 校黨委行政致全校家鄉(xiāng)在汶川地震受災(zāi)地區(qū)師生員工的慰問信
    某時(shí)間5月12日14時(shí)28分，在四川省汶川縣（北緯31度，東經(jīng)103.4度）發(fā)生7.8級(jí)地震，這場(chǎng)突如其來的災(zāi)難給四川及相關(guān)省市人民的生命和財(cái)產(chǎn)造成了極其嚴(yán)重的損失。全校師生員工無不深切關(guān)注著受災(zāi)地區(qū)的災(zāi)情，牽掛著災(zāi)區(qū)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全與生活，關(guān)心著你們家鄉(xiāng)親人的受災(zāi)情況。在此，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)代表全校...
  • 2008年5月23日□ 某中學(xué)校教師學(xué)期綜合考核實(shí)施細(xì)則（高中部）（試行）
    以公平、公正的評(píng)價(jià)方法和手段對(duì)教職工進(jìn)行每學(xué)期一次的綜合考核，旨在進(jìn)一步激勵(lì)廣大教職工立足崗位、爭(zhēng)做先進(jìn)的主動(dòng)性和積極性，并為教師的聘用、評(píng)先評(píng)優(yōu)和晉級(jí)晉升提供直接、可信的參考依據(jù)。二、考核對(duì)象在編在崗的一線教師、教輔人員、后勤職工三、考核內(nèi)容、權(quán)重及考核辦法考核內(nèi)容包括師德師表、學(xué)生滿意度、教學(xué)工...
  • 2008年5月15日□ 教師《真水無香》觀后感
    2008年4月24日組織觀看了以宋魚水同志為原型拍攝的電影《真水無香》。整部影片沒有豪言壯語，有的只是一位法律職業(yè)者對(duì)中國(guó)法制現(xiàn)狀的深刻思考；宋魚水沒有轟轟烈烈的英雄事跡，但她有著一個(gè)新時(shí)代法官對(duì)法律事業(yè)的執(zhí)著追求。影片通過描述宋魚水在審理案件中理想與現(xiàn)實(shí)、法理與情理的矛盾沖突之中激烈的思想斗爭(zhēng)，并...
  • 2008年5月15日□ xx鄉(xiāng)中心學(xué)校教職工師德承諾書
    為保證××鄉(xiāng)中心學(xué)校教職工師德高尚，師風(fēng)端正，素質(zhì)過硬，校園和諧，言行文明，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，全體教職工特作如下承諾：1.依法執(zhí)教。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，在教育教學(xué)工作中，尊重學(xué)生人格，不體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視差生，堅(jiān)持貫徹教育方針。2.愛崗敬業(yè)。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，安于清貧的艱苦生活，樂于從事...

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