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教師,范文專題,第100頁

生成時間:2020/2/17 11:58:36
  • 2008年6月29日 新形勢下素質教育與教師成長
    “忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,這是我對當前山東省素質教育新形勢的第一感受,其實素質教育的提出也并非近期之事,可是以往的素質教育大多停留在口頭的層次上,而在我們的教育實踐中并未真正落實到實處。面對這突如其來的教育變革,準確一點講應該是教育的真正回歸,我作為一名普通的一線教師還真有點不知所措,我相...
  • 2008年6月29日 教師慶七一建黨87周年演講稿
    我永遠不會忘記,xxxx年x月xx日,一個陽光燦爛的日子,在鮮紅的黨旗下,我莊嚴地舉起右拳宣誓:為共產主義奮斗終生,隨時準備為黨和人民犧牲一切。從那一刻起,我知道我的一切已經(jīng)不再屬于我自己,我將更屬于培養(yǎng)我的黨和人民。我的人生從此有了新的起點。我也深深知道,××*員的人生價值在于對社會的奉獻。黨員,...
  • 2008年6月29日 學習師德師風教育月心得體會
    學校教師師德師風心得體會教師是教育過程中的主導力量。教師道德品質不僅是教師自身的行為規(guī)范,而且還是作用于學生的教育手段。其高尚與否,關系到到素質教育能否得以正確順利地實施。通過暑期的學習,我對師德的含義有了更深一層的體會。教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代,自己的道德品質將直...
  • 2008年6月29日 教師民主評議政風行風個人自查總結材料
    開展行風政風評議工作是落實科學發(fā)展觀和黨風廉政建設各項任務的具體要求,是強化人民群眾對教育部門實行民主監(jiān)督的有效形式。開展民主評議政風行風,就是要直接傾聽群眾的意見和呼聲,糾正損害人民群眾利益的不良風氣,樹立良好的行業(yè)形象。要以人民群眾滿意不滿意為標準,人民群眾滿意度的高低,直接反映出我們行風的優(yōu)劣...
  • 2008年6月29日 一學期教師教育教學工作級部工作總結
    一學期的級部管理工作伴隨著新年鐘聲的到來,即將接近尾聲。俗話說:“春的耕耘,求得收獲”;仡櫼粚W期的級部工作,我有著幾分充實,幾分感慨……本學期,我本著“為大家服務”的思想,兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實地開展各項工作。一、教師管理人性化要搞好級部管理,首先要有一支團結向上的教師隊伍,如何管理好這支隊伍?首先我...
  • 2008年6月29日 維修電工技師鑒定總結
    本人在多年的設備檢修中,注意到有不少故障是各種低壓電器經(jīng)期使用其元件老化并缺乏經(jīng)常性維護而產生的。以下通過本人在檢修工作中的一些實例來說明低壓電器的故障檢修及要領。一、幾種常用電壓電器故障的檢修實例1、電壓斷路器故障觸頭過熱,可聞到配電控制柜有味道,經(jīng)過檢查是動觸頭沒有完全插入靜觸頭,觸點壓力不夠,...
  • 2008年6月29日 教師競職演講稿:再來一次累并快樂
    本人今天有幸站在這里給各位評委、各位領導、各位老師匯報我的想法。25年前我從這里畢業(yè)分配到土主鄉(xiāng)2村小學工作,半年后到中心校擔任初中外語教學工作,擔任過少先隊總輔導員;20年前調到雙河中學繼續(xù)擔任初中外語、高中語文教學;13年前調到宣師工作。我喜歡學習,中師、?、本科、研究生機修我都成功經(jīng)歷了,畢...
  • 年月日 xx市師德先進個人事跡材料
    ...
  • 2008年6月29日 抗震救災教師演講稿:讓愛在教育事業(yè)中閃光吧
    2005年8月29號,當我第一次站在孩子們面前的時候,一切都讓我新鮮、好奇?纯催@張張清純的臉,渴求著陽光雨露的臉,心里感受到了自己肩上的責任。每天上課開始“老師好。”那清晰的問候,給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C;下課隨著一聲聲“老師,再見!苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,...
  • 2008年6月29日 抗震救災教師演講稿:讓愛在教育事業(yè)中閃光吧!
    2005年8月29號,當我第一次站在孩子們面前的時候,一切都讓我新鮮、好奇?纯催@張張清純的臉,渴求著陽光雨露的臉,心里感受到了自己肩上的責任。每天上課開始“老師好!蹦乔逦膯柡,給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C;下課隨著一聲聲“老師,再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,...
  • 2008年6月29日 2008年教師個人工作總結
    本人在教育教學上,愛崗敬業(yè),嚴謹治教,熱愛學生,努力做到把學生教好,讓學生成功成才。計算機課,不僅僅是讓學生學會幾種操作,更重要的是要提高學生的綜合素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學工作任務,盡到一個優(yōu)秀教師應有的職責。因此我在教育教學方面注意了以下幾個問題,現(xiàn)總結如下:一、思想...
  • 2008年6月29日 七一教師演講稿--潤物無聲三春雨
    曾經(jīng)有一個讓人羨慕的集體擺在我的面前,我沒有好好的珍惜,直到即將失去我才追悔莫及。如果能給我一次重來的機會,我想對它說我愛你。如果一定要我說出它的名字,我會大聲的說“五年組”。轉眼間我畢業(yè)參加工作已有1年,這期間沐浴著五年組的關愛,感受著集體的溫暖,使我對附小這塊沃土情有獨鐘。感謝領導能給我這樣一個...
  • 2008年6月22日 教師永遠的“靈魂”-學習抗震救災英雄教師事跡心得體會
    人類除蒙昧時代“師承”自然外,大都把那些先知先覺者稱之為“先生”以示尊敬。因而自古就出現(xiàn)“老師”、“師傅”乃至“教師”等稱呼!敖處煛鳖櫭剂x是傳播知識、啟迪靈魂的“師長”,她在歷代都充當著播種者和園丁的角色,為社會播灑希望的種子,培育芬芳的花朵!人類文明是遞進延續(xù)的。教師作為一份崇高的職業(yè),她實際...
  • 2008年6月22日 師德在地震中閃光-學習汶川地震中的英雄教師心得體會
    歷史會永遠悼念這個時刻:2008年5月12日14時28分;人類將永遠銘記地球的這一個坐標:北緯31度,東經(jīng)103.4度,一場8級地震,突然襲擊了中國四川省汶川縣,強大的地震波震動半個中國,在瞬間奪去了成千上萬人的生命。在地震發(fā)生后的日子里,我們每個人的心中幾乎每時每刻都被那些奮不顧身的解放軍戰(zhàn)士感動...
  • 2008年6月22日 地震廢墟中崛起師魂的豐碑-學習汶川地震中的英雄教師心得體會
    2008年5月12日14時28分,四川省汶川縣發(fā)生8.0級地震。山崩地裂造成了巨大的災難,卻也呈現(xiàn)了可歌可泣的摯愛真情。災難以最殘酷的方式讓人領會生命的無常與寶貴;但人與災難的抗爭過程中,更透露了生命的頑強,人間的大愛與國家的進步。許許多多愛與獻身的故事仍給我們帶來感動與激勵。父母張開雙臂把生的機會...
  • 2008年6月22日 銘記英雄教師壯舉 弘揚奉獻精神-學習汶川地震中的英雄教師心得體會
    2008年5月12日14時28分,四川汶川發(fā)生了讓世人震驚的8級地震。瞬間,房倒屋塌,山崩地裂,昔日美麗的城市在那一刻成為廢墟,多少燦爛的笑容定格在那一刻!多少美麗的故事成為永恒!痛失親人的同胞肝腸寸斷,欲哭無淚,地震使天府之國——四川變成了人間的地獄!但,堅強的四川人民并沒有被這突如其來的災難嚇倒...
  • 2008年6月22日 教師職業(yè)道德的再認識-學習“汶川地震中教師感人事跡”的體會
    這段時間,每次看到這些感人的故事,就禁不住眼里充滿淚水,心里盈滿悲痛。這一個個感人的英雄事跡撞擊著我們每個人的心靈,一樁樁驚心動魄的畫面激勵著活著的我們每一個中國人。我既為災區(qū)人們的不幸而傷心,也深深被這些可愛的老師的壯舉而感動,同時還為我們的教育行業(yè)有這樣一批優(yōu)秀的老師而自豪。在地震這樣無情的自然...
  • 2008年6月22日 用心愛學生-學習汶川地震中的英雄教師心得體會
    “幾天來,神州大地傳誦著幾個人的名字:譚千秋、張米亞、茍曉超、吳忠洪、杜正香……他們還有一個共同的名字——人民教師。災難降臨的那一刻,他們把生的希望留給學生,把死的危險留給自己。那一刻,我們更深刻感受到“為人師表”的真正含義。”在央視賑災晚會上,著名主持人白巖松含淚講述到:譚千秋老師,雙臂張開著趴在...
  • 2008年6月22日 純粹的愛 鑄造師魂-學習汶川地震中的英雄教師心得體會
    2008年5月12日14:28分,四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級地震災害,黨中央國務院迅速應對,調集數(shù)百萬名士兵趕赴災區(qū)進行救援。全國人民抗震救災,眾志成城,各省、市、自治區(qū)積極組織救援隊、醫(yī)療隊趕赴災區(qū)救助,組織各行各業(yè)捐款、捐物支援災區(qū)。在這次天災中炎黃子孫團結一致,個個伸出援助之手,“一方有難...
  • 2008年6月22日 師愛在瞬間永恒-學習汶川地震中的英雄教師心得體會
    5月12日四川汶川發(fā)生8.0級的大地震,在突如其來的災難面前涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的英雄人物,其中也包括我們的同行,在地震中用自己的血肉之軀為學生撐起生存空間的教師們,每讀一次他們的事跡都使我們熱淚盈眶,他們用生命詮釋了師愛的最高含義,用行動樹立了一塊無字的師德豐碑。5月12日,當?shù)卣饋砼R的一瞬間,綿...
  • 2008年6月22日 向汶川教師學習,樹新時代教師形象 -學習汶川地震中的英雄教師心得體會
    我們永遠不會忘記:2008年5月12日14時28分,四川汶川發(fā)生了里氏8.0級強烈地震,給人民群眾生命財產造成巨大損失,舉國震動,世界震驚。震后災區(qū),雨幕籠罩下滿目瘡痍,道路阻隔、通信中斷,每前行一步都無比艱難。艱難險阻中,領導干部身先士卒、共產黨員勇挑重擔、人民子弟兵沖鋒在前,風雨中挺起了堅強的脊...
  • 2008年6月22日 小愛鑄就大愛-學習汶川地震中的英雄教師心得體會
    自古以來,教師職業(yè)就是“傳道、授業(yè)、解惑”。不久之前,我也深信,教師,陽光底下最光輝的職業(yè),就是為孩子們在人生旅程中,豐富心靈,開啟心智;用春風化雨之愛去滋潤孩子的心田;嚴謹治學,用自己的言行感染學生,為他們前行的道路點燃希望的光芒。我以為,平時的盡職盡責,平時對學生的噓寒問暖,下雨天遮遮雨,生活中...
  • 2008年6月22日 汶川地震體會教師篇-汶川地震后,我對教師職業(yè)的再認識
    自從汶川地震以后,在那些苦難和期盼的日子里,我感到了時間的短促和生命的漫長.有時我甚至覺得時間不是一天天的過去的,而是在一分一秒里艱難度過,因為每分鐘里我都能感受到生命的偉大.那些日子我每天一有空幾乎都在看新聞.了解災區(qū)的災情和救援工作.我不知道我能為災區(qū)的人們做點什么?可我依然關注著他們.有時我甚...
  • 2008年6月22日 英雄教師,中國教育界的驕傲-學習汶川地震中的英雄教師心得體會
    2008年5月12日,四川汶川發(fā)生8.0級強烈地震。當?shù)亟處熚ky中挺身而出,用自己的沉著、智慧,甚至生命,護衛(wèi)著一個個花朵般的生命,涌現(xiàn)出一大批可歌可泣的英雄教師,他們堪稱是中國教育界的驕傲!在災難降臨的那一刻,把生的希望留給學生,把死的危險留給自己,用自己的生命詮釋了高尚的師德,讓我更深刻地領悟到...
  • 2008年6月22日 愛與責任-學習汶川地震中的英雄教師心得體會
    在internet搜索引擎中輸入“地震中的英雄教師”,百度一下,用時0.001秒,就能找到相關網(wǎng)頁約1720000篇。汶川地震,震塌了數(shù)以萬計的房屋,奪取了數(shù)萬名鮮活的生命;汶川地震,也凸顯了人民教師的英雄本色。三次沖回教室搶救學生的茍曉超、雙臂護住4名學生的譚千秋、搶救掉隊學生的吳忠紅、救出學生卻...
  • 2008年6月22日 師愛無邊-學習汶川地震中的英雄教師心得體會
    5月12日,四川汶川8.0級的特大地震,震動了全中國,也震驚了全世界。在這場突如其來的災難面前,很多的學?逅,許多教師經(jīng)受著考驗,他們用生命雕刻出師德豐碑,他們的舍生忘死的英雄壯舉詮釋了師愛的崇高與偉大。作為一名普通的教師他們在生死關頭臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身、拼死保護學生的英勇獻身精神深深令...
  • 2008年6月22日 汶川地震后的點滴感想-學習汶川地震中的英雄教師心得體會
    2008年5月12日,四川汶川發(fā)生8.0級特大地震。大災大難方顯大仁大義,危難之時給我們留下無數(shù)感動。在這場突如其來的大地震中,涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的舍己救人的感人故事。他們的行動足夠感動我們每一個人,感動整個中國。他們便是我們祖國辛勤的園丁----人民教師。北川一中,青川一中,聚源中學,漢旺鎮(zhèn)中...
  • 2008年6月22日 譜寫一曲愛的樂章-學習汶川地震中的英雄教師心得體會
    十年樹木,百年育人,教師肩負人類靈魂工程師的神圣職責。正如陶行知先生所說:“教師操著民族和人類的命運”。人們給予教師的贊美同樣毫不吝嗇,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”、“辛勤的園丁”、“任勞任怨的鋪路石”、“默默奉獻的人梯和渡船”……但是,教師沒有辜負人民賦予他們至高無上的榮譽.5月12日四川汶...
  • 2008年6月22日 愛的力量-學習汶川地震中的英雄教師心得體會
    災難來臨之時,處在災難之中的人奮力掙扎,置身事外的人無能為力。災難過去之后,留給活著的人無限的思考,大部分的人在耳聞目睹了這一場人間浩劫之后,人生觀、價值觀、生命觀都發(fā)生了巨大的改變,作為教師的我,在聽聞了汶川地震中涌現(xiàn)出的像袁文婷、向倩、嚴蓉、茍小超、瞿萬蓉……這樣的為了挽救學生的生命而毅然選擇放...
  • 2008年6月22日 教師職業(yè)道德再認識-學習汶川地震中的英雄教師心得體會
    在學生時代,我們對教師職業(yè)的認識來自于這句話:“老師是辛勤的園丁,是太陽底下最光輝的職業(yè)!蹦菚r在我的心中老師是像父母一樣可親可敬的人,可以保護自己的長者。教師的職業(yè)神圣的,是可望而不可即的。后來讀韓愈的《師說》:“師者,傳道、授業(yè)、解惑也!崩蠋熢谖业难劾锸且槐景倏迫珪堑赖赂呱、愛生如子的長者...

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