2009年小學(xué)黨支部副書記思想?yún)R報

目錄/提綱：……
一、政治思想方面
一是加強了政治理論的學(xué)習(xí)
四要”，即，腦要清，心要正，胸要寬，腰要直
二是帶頭深入調(diào)查研究
三是以身示范、事必躬親
三是在工作方法上，把握全局，抓住主動權(quán)
四是在廉潔建設(shè)上，嚴格要求，警鐘長鳴
二、個人價值觀方面
三、分管工作方面
……

　　2008年9月，組織調(diào)我到象山小學(xué)任黨支部副書記。一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下，我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志、認真學(xué)習(xí)、扎實工作”為準則，牢記組織和領(lǐng)導(dǎo)的囑托，始終堅持高標準、嚴要求，扎扎實實做事、清清白白做人，勤奮敬業(yè)、銳意進取，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了較大提高，樹立了基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的良好形象，較好地完成了學(xué)校安排的各項工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定和好評�，F(xiàn)將一年來的思想工作情況作以下匯報：
　　一、政治思想方面
　　在認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面建設(shè)小康社會的今天，我認為作為基層學(xué)校的一名黨員干部，除要求自己不斷提升業(yè)務(wù)、文化、創(chuàng)新、交往等素質(zhì)外，尤其應(yīng)該加強政治理論和思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)，這樣有了堅強的思想保障，猶如高樓大廈有了牢固的根基，才能高瞻遠矚、開闊視野，從全局把握和駕馭本職工作。
　　首先是在政治思想上，注重學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。一是加強了政治理論的學(xué)習(xí)。結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動，我通讀了科學(xué)發(fā)展觀相
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略683字，正式會員可完整閱讀）……　
做到不等不靠，分內(nèi)分外工作，從不以情況不熟悉為借口，有效引領(lǐng)我分管的各科室、各團隊樹立自主經(jīng)營意識，各施其政，各負其責，同時要求他們團結(jié)協(xié)作，協(xié)調(diào)配合。另一方面勤于思考，精心謀劃，堅持用好的思路指導(dǎo)各項工作，做到長計劃與短安排有機結(jié)合，保證了各項工作的有序進行。
　　第四是在廉潔建設(shè)上，嚴格要求，警鐘長鳴。時刻牢記廉潔從教是教育工作者的生命，從不參加以加重學(xué)生課業(yè)負擔為代價的各種有私利的補習(xí)活動。將自己的一言一行都置于班子成員監(jiān)督之下，置于群眾監(jiān)督之下，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己首先不做，不搞任何形式的特殊化，切實做好表率。對于工作中的加班加點，從不要補助報酬。
　　二、個人價值觀方面
　　首先把自己定位成好老師。我始終把教書育人當做我的根本，感覺給學(xué)生上課就像生命在唱歌。我一直在科學(xué)啟蒙教育園地里苦苦求索，始終以培養(yǎng)“青少年科學(xué)素養(yǎng)”為教育信念，我刻苦錘煉教學(xué)技藝，力求使自己的科學(xué)課成為孩子們的最愛。經(jīng)常帶孩子們到大自然中去學(xué)習(xí)，聘請專家為學(xué)生作報告，手把手地教學(xué)生學(xué)會觀察實驗，鼓勵孩子們大膽質(zhì)疑，其目的是引導(dǎo)學(xué)生在科學(xué)探究中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會協(xié)作、學(xué)會做人，將來成為造就社會的人才。我努力確立與時俱進的教育理念，堅持“欣賞每一個孩子，呵護每一顆童心”，從不體罰和變相體罰學(xué)生。
　　其次把自己定位成好同事�？鬃釉凇抖Y記.大學(xué)》中有這樣一句話“德者，本也�！蔽遗π逕挼滦校傉J為：如果說我取得了一丁點兒成績的話，那是因為我的領(lǐng)導(dǎo)和同事為我創(chuàng)造了一個天時、地利、人和的環(huán)境，所以我有責任和義務(wù)引領(lǐng)一方、示范一校。我始終把向同事們傳播我的教育思想當作一件很幸福的事。我積極參加“象山書吧”的讀書活動，率先垂范，主動練筆，堅持每月更新博客，積極在博客圈內(nèi)發(fā)帖、跟帖，參與教育教學(xué)熱點問題討論，積極總結(jié)和推廣自己的經(jīng)驗，本年度先后發(fā)表十多篇文章。我引導(dǎo)青年教師研讀教育專著、報刊，撰寫教育敘事和反思，為學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)化校園起到了積極作用。我熱情地對青年教師進行了傳、幫、帶，耐心地幫助她們修改文章和教案，有時主動將她們的文章推薦發(fā)表，逐步成就了她們的自信人生。我一直活躍在課改第一線，多次在市、區(qū)科學(xué)課程、骨干教師培訓(xùn)班上講座。
　　第三把自己定位為好領(lǐng)導(dǎo)。如果我算是一個好老師、好同事，但還不是一名好領(lǐng)導(dǎo)。在工作中，我能做到積極為學(xué)校發(fā)展建言獻策，團結(jié)同志，任勞任怨，顧全大局。但我的管理水平和經(jīng)驗還很欠缺。我堅持撰寫管理日記，常常翻翻看看，靜心思量自己的過失和不足，常反思在象山小學(xué)的一年里，我究竟做了哪些有意義的事，提醒自己作為一名比較年輕的干部，要加強學(xué)習(xí)，虛心向老同志請教，盡快地成長起來，為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
　　三、分管工作方面
　　首先抓了團隊建設(shè)。象山小學(xué)近年提出“既注重精英的培養(yǎng)，更注重團隊的建設(shè)”， 我力求使自己分管的每一個科室、團隊的成員都能獨擋一面地開展工作。工作中，我堅持民主集中制原則，研究工作暢所欲言，集思廣益；布置工作，放手放權(quán)；落實決定齊心協(xié)力，密切配合。他們主持的工作逐漸在全區(qū)教育系統(tǒng)有影響、有位置，強有力的團隊，逐步形成了較強的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
　　其次抓了黨員隊伍建設(shè)。剛到象山小學(xué)，我就提出黨支部工作的三大目標：即建設(shè)一支過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子，打造高素質(zhì)的黨員隊伍，建立良好的工作機制。一方面是進一步建立和完善學(xué)校支部各項管理制度，注重用制度管事、用制度約束人。另一方面把黨員政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)納入重要工作日程，同時有聲有色地開展系列專題活動。引領(lǐng)黨 ……（未完，全文共3799字，當前僅顯示1919字，請閱讀下面提示信息。收藏《2009年小學(xué)黨支部副書記思想?yún)R報》）