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學習實踐科學發(fā)展觀民主生活會發(fā)言搞

發(fā)表時間:2009/6/26 12:07:51
目錄/提綱:……
一、學習體會
一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧
二、個人存在的不足
一是理論水平提高不夠快
二是學習調研氛圍不濃
三是個別檢查不夠,部分監(jiān)管不到位
四是在開展談心活動中,查找優(yōu)缺點效果有待進一步提高
三、今后努力的方向
一是提高學習能力,進一步增強自身素質
二是提高工作能力,進一步增強本職工作的本領
三是提高創(chuàng)新能力,進一步增強工作的實在性
四是提高自律能力,進一步增強自我要求的意識
……

  按照縣委學習實踐科學發(fā)展觀活動的安排,我單位已按預先擬訂的實施方案認真組織了第一階段的學習,F(xiàn)在正在進行第二階段的學習,根據(jù)第二階段的工作要求,總結一下前段時間學習的點滴體會,同時認真查找自己存在的不足,確立今后努力的方向,以利于在新的形勢下,做好自己的本職工作。下面就我自己的學習實踐情況從以下三個方面與大家談一下,希望同志們提出批評意見,我將虛心改正。
  一、學習體會
  1、科學發(fā)展觀是在黨的十六屆三中全會上提出的“堅持以人為本,樹
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特色社會主義理論體系的重要組成部分,符合辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理,是馬克思主義理論在中國具體化的最新成果,也是我們黨幾代領導核心集體智慧的結晶。
  二、個人存在的不足
  學習實踐科學發(fā)展觀是為了更好地增強意識、提高能力、改進工作,促進發(fā)展。結合對科學發(fā)展觀的學習,發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足,才能更好地理清思路,確定自己的努力方向。一是理論水平提高不夠快。自己對政治理論的學習還不夠深不夠透,對理論如何聯(lián)系實際,如何運用理論指導實踐還缺乏應有的研究和實踐,學風還欠扎實,學習成效還有一定差距。二是學習調研氛圍不濃。目前,由于單位人員緊缺,在學習的時間上、學習的內容上不能充分保證,特別是在學習的形式上缺乏多樣性,往往還是讀讀文件、抄抄記記。三是個別檢查不夠,部分監(jiān)管不到位。在工作中,作為書記在班子成員的管理方面,有時會出現(xiàn)對機關紀律要求不嚴而導致機關工作作風渙散,在一定程度上影響到團委的形象。四是在開展談心活動中,查找優(yōu)缺點效果有待進一步提高。
  三、今后努力的方向
  在學習實踐科學發(fā)展觀的活動中,努力將科學發(fā)展觀的理論與共青團工作的實踐相結合,做好眼前,著眼未來。在著力提升自身綜合素質方面,努力做到四個提高:一是提高學習能力,進一步增強自身素質。通過學習,提高綜合分析研究的能力,能夠在復雜的人物和事件當中透過現(xiàn)象看到本質,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。二是提高工作能力,進一步增強本職工作的本領。在實際工作中,樹立忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進取、樂于奉獻的職業(yè)道德,樹立敢于負責、勇于克服一切困難的精神,善于發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足,加以創(chuàng)新和改進,力爭把工作做在前面,掌握工作的主動權。三是提高創(chuàng)新能力,進一步增強工作的實在性。隨著新時期不同青年_的需求,將面臨的和不可避免的新情況、新問題會越來越多,工作任務也會越來越重。為適應 ……(未完,全文共1587字,當前僅顯示1009字,請閱讀下面提示信息。收藏《學習實踐科學發(fā)展觀民主生活會發(fā)言搞》
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