扶貧辦干部科學發(fā)展觀個案剖析

目錄/提綱：……
一、個案情況
二、個案分析
一是市委市政府高度重視
二是市縣扶貧部門高度重視
三是承辦學校高度重視
一是抓早招生宣傳
二是跟蹤招生環(huán)節(jié)
三是嚴格錄取程序
一是健全“四種制度”，保證學生管理工作規(guī)范化
二是加強“三項教育”，保證學生管理工作的高效化
三是建設“三支隊伍”，保證學生管理工作正�；�
四是“三管齊下”強化素質教育
一是強化師資隊伍
二是合理安排課程
三是進行質量管理
四是開展教學檢查
五是健全管理制度
一是與聯(lián)辦學校實行協(xié)議辦學，按協(xié)議規(guī)定與學生及學生家長簽訂就業(yè)協(xié)議
二是對已送到聯(lián)辦學校學習、實習的學生進行有效跟蹤
三、取得效果
四、主要經(jīng)驗
……

　　按照突出踐行科學發(fā)展觀學教活動的要求，本人就分管的重點村“一村一名中專生”培養(yǎng)計劃實施情況開展了專題調研，現(xiàn)將我市重點村“一村一名中專生”培養(yǎng)個案剖析如下：
　　一、個案情況
　　我市重點村“一村一名中專生”培養(yǎng)計劃自2005年開始實施。三年以來，市扶貧辦委托****職業(yè)中等專業(yè)學校共招收錄取貧困家庭學生1510名，其中2005年招收錄取“一村一名”中專生244名、招收錄取自費生186人；2006年招收錄取“一村一名”中專生562名；2007年招收錄取“一村一名”中專生509名、招收錄取自費生9名。2005級學生已經(jīng)畢業(yè)并走上了工作崗位，2006級學生分別在****電子中等專業(yè)學校、**市工業(yè)行業(yè)培訓中心、**服裝學校、**今日**職業(yè)技能培訓學校實習或半工半讀，2007級學生也正在**市工業(yè)行業(yè)培訓中心、**今日**職業(yè)技能培訓學校半工半讀和即將送往****電子中等專業(yè)學校進入
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為綜合目標管理和單項考核的內容來抓，經(jīng)常召開會議研究招生、辦學問題；縣（市）扶貧辦實行一把手親自抓、分管領導親自把關，并挑選政治業(yè)務素質高的干部具體負責此項工作。三是承辦學校高度重視。做到了“四個專門”：即有專門領導負責、有專門工作機構、有專門教學隊伍、有專門辦學經(jīng)費。
　　2、做實招生工作。一是抓早招生宣傳。市扶貧辦每年都要下發(fā)專門文件、召開專門會議部署招生工作，要求承辦學校盡早確定招生專業(yè)和各專業(yè)招生人數(shù)，并印制2000份招生宣傳材料，制定下發(fā)招生工作方案，召開招生工作布置會議，深入宣傳，確保生源；二是跟蹤招生環(huán)節(jié)。要求承辦學校主動與有招生任務的縣（市）扶貧辦聯(lián)系，按照招生工作方案，跟蹤落實招生工作的各環(huán)節(jié)；三是嚴格錄取程序。按照招生工作方案，嚴格按照規(guī)定的招生范圍、對象、條件和程序，對所報的招生錄取對象進行逐個審核，及時發(fā)放錄取通知。
　　3、規(guī)范日常管理。一是健全“四種制度”，保證學生管理工作規(guī)范化。即健全學生日常行為規(guī)范制度、堅持班主任工作和學生工作例會制度、實行全校教職工輪流值周制度、建立與學生家長的聯(lián)系制度；二是加強“三項教育”，保證學生管理工作的高效化。即加強組織紀律觀念教育、加強專業(yè)思想教育、加強感恩教育；三是建設“三支隊伍”，保證學生管理工作正�；�。即加強班主任隊伍建設、抓好學生干部隊伍建設、加強后勤管理隊伍建設；四是“三管齊下”強化素質教育。即開展創(chuàng)優(yōu)評比、開展專題知識講座、開展豐富多彩的校園文化活動。
　　4、加強教學工作。一是強化師資隊伍。如2007級，承辦學校第一期就聘請教師40名，其中本校教師18名、外聘教師22名，本科以上學歷占教師總數(shù)的97%，講師以上職稱的占73%；二是合理安排課程。如2007級11個班共開設19門課程（第一學期），其中公共課程8門，專業(yè)課程11門，每周平均課時29節(jié)；三是進行質量管理。如全員參與教學質量管理、實行全過程質量控制和全方位質量監(jiān)控；四是開展教學檢查。如開學前教學準備工作檢查、期中教學檢查、期末教學檢查；五是健全管理制度。如實行評教評學制度、制定對教師的激勵與約束機制、全面推行全員聘任制和教學管理崗位責任制等。
　　5、跟蹤實習就業(yè)。一是與聯(lián)辦學校實行協(xié)議辦學，按協(xié)議規(guī)定與學生及學生家長簽訂就業(yè)協(xié)議。如與****電子中等專業(yè)學校、**服裝學校、**市工業(yè)行業(yè)培訓中心、**今日**職業(yè)技能培訓學校等四所辦學條件好、就業(yè)待遇高的學校實行聯(lián)合辦學，并與聯(lián)辦學校簽訂詳實的聯(lián)合辦學協(xié)議，同時按協(xié)議規(guī)定與學生及學生家長簽訂就業(yè)協(xié)議，讓學生學得安心、學生家長送得放心；二是對已送到聯(lián)辦學校學習、實習的學生進行有效跟蹤。如共同商量制定學生的交接方案，并由學校領導親自帶隊將學生安全送達，保證學生在聯(lián)辦學校的學習、實習順利進行，并對學生在聯(lián)辦學校的學習、實習情況實施有效跟蹤。
　　三、取得效果
　　1、較好的完成了計劃培養(yǎng)任務。2005年招收錄取“一村一名”中專生244名（另招收錄取自費生186人），占2005年總招生計劃的61%；2006年招收錄取“一村一名”中專生562名，完成571名計劃的98%；2007年招收錄取“一村一名”中專生509名（另招收錄取自費生9名），完成571名計劃的89%。
　　2、學生整體素質得到了普遍提高。如2005級學員謝春花 ……（未完，全文共3529字，當前僅顯示1782字，請閱讀下面提示信息。收藏《扶貧辦干部科學發(fā)展觀個案剖析》）