信用社創(chuàng)新學習型企業(yè)經(jīng)驗材料

　　為了適應農(nóng)村信用社快速發(fā)展的新業(yè)務，**信用聯(lián)社結合實際情況，積極探索創(chuàng)建“學習型企業(yè)”努力把提高員工綜合素質(zhì)、提升服務水平，作為一項長期系統(tǒng)工程來抓。在開展正常業(yè)務之外，不忘加強業(yè)務知識的培訓，不僅讓員工練的所用，更要拿的出、
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計載體，提供學習空間。年初，由各部(室)制定培訓計劃，報人力資源部統(tǒng)一安排。由各部(室)負責學習培訓，并把學習情況納入到日常工作中去，近期利用星期天對72人進行不良資產(chǎn)集中管理清收相關知識培訓、60余人惠農(nóng)工程知識培訓，在學習載體上，以提高員工綜合素質(zhì)方面為主。
　　三、重點突出，形式、內(nèi)容多樣、確保學習效果。聯(lián)社注重引深“求和諧、樹形象、創(chuàng)佳績”主題競賽活動，制定了《**縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社優(yōu)質(zhì)服務規(guī)范化管理辦法》以及全轄優(yōu)質(zhì)服務競賽考核方案，量化評分標準，逐月抽檢、逐月評分、逐月通報。廣泛開展崗位培訓、服務技能培訓、安全培訓、技術培訓、新業(yè)務培訓、管理知識培訓等活動，以滿足不同層次員工的不同需求。根據(jù)專業(yè)、崗位安排教育培訓內(nèi)容，形成系統(tǒng)培訓和短期培訓，個人學習與集體學習相結合的方法確保學習效果。
　　通過創(chuàng)建學習型企業(yè)活動的開展，使員工的學習力、創(chuàng)新力不斷得到提升，開發(fā)了員工的智力，提升了員工的隊伍素 ……（未完，全文共830字，當前僅顯示528字，請閱讀下面提示信息。收藏《信用社創(chuàng)新學習型企業(yè)經(jīng)驗材料》）