農(nóng)機(jī)局科學(xué)發(fā)展觀農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作調(diào)研報(bào)告

目錄/提綱：……
一、存在的主要問題及原因分析
三是農(nóng)機(jī)校本身廣開辦學(xué)門路做得不夠，吸引力不強(qiáng)
二、解決問題的對策與措施
二要農(nóng)機(jī)監(jiān)理部門加強(qiáng)田檢路查，杜絕無證駕駛現(xiàn)象
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　　改革開放的深入和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的建立與完善，既為農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作提供了有利條件和發(fā)展機(jī)遇，也使農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作面臨著新的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會主義和諧社會的新形勢下，如何搞好農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作，使之更好地適應(yīng)社會的需求和時(shí)代的發(fā)展，已成為新的課題。
　　當(dāng)前，農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作中存在的主要問題是：生源不足、培訓(xùn)質(zhì)量不高以及辦學(xué)形式單一等，在很大程度上制約了農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的進(jìn)一步發(fā)展。應(yīng)該有針對性地采取相應(yīng)的對策和措施，才能促進(jìn)縣級農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作更加健康地發(fā)展，才能適應(yīng)農(nóng)機(jī)化事業(yè)發(fā)展的需要。
　　
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知識更新和綜合能力的培養(yǎng)缺乏手段所造成的。
　　(五)學(xué)校發(fā)展后勁不足。學(xué)校因循守舊，僅僅靠行政手段招生，沒有面向社會和市場開展多層次、多渠道辦學(xué)。資金投入不夠，辦學(xué)條件未能進(jìn)一步改善。
　　二、解決問題的對策與措施
　　(一)加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識。農(nóng)機(jī)培訓(xùn)是職業(yè)技術(shù)教育和農(nóng)機(jī)化事業(yè)的重要組成部分，是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。搞好農(nóng)機(jī)培訓(xùn)，對于管好用好農(nóng)業(yè)機(jī)械，促進(jìn)農(nóng)機(jī)化事業(yè)的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。要充分認(rèn)識到加強(qiáng)農(nóng)機(jī)手上崗前培訓(xùn)，提高操作技能，對促進(jìn)安全生產(chǎn)及提高經(jīng)濟(jì)效益均具有十分重要的意義。
　　(二)廣開生源，適應(yīng)形勢。生源是農(nóng)機(jī)校賴以生存的基礎(chǔ)，沒有生源，其它工作就無從談起。生源不足是困擾農(nóng)機(jī)校發(fā)展的關(guān)鍵因素，因此要采取切實(shí)措施增加生源。一要注意改善農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展環(huán)境，農(nóng)機(jī)化有了大的發(fā)展，對農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的需求自然會大大增加。二要農(nóng)機(jī)監(jiān)理部門加強(qiáng)田檢路查，杜絕無證駕駛現(xiàn)象。三要廣開辦學(xué)門路，拓寬培訓(xùn)領(lǐng)域，充分利用現(xiàn)有的場地、師資、設(shè)備，最大限度地發(fā)揮其作用。四要在保證培訓(xùn)質(zhì)量的前提下，盡量壓縮培訓(xùn)時(shí)間，使機(jī)手在盡可能短的時(shí)間內(nèi)真正學(xué)會實(shí)用的操作、維修等技術(shù)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和吸引力。
　　(三)深化教學(xué)改革，提高辦學(xué)質(zhì)量和效率。農(nóng)機(jī)校要想方設(shè)法改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)水平，真正做到“想農(nóng)民所想，急農(nóng)民所需”。要采取靈活多樣的培訓(xùn)形式，或集中培訓(xùn)，或送教下鄉(xiāng)，或修訓(xùn)結(jié)合。本著學(xué)用結(jié)合，按需施教和注重實(shí)效的原則，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，注重實(shí)際技能的培養(yǎng)，傳授農(nóng)民歡迎的先進(jìn)適用技術(shù)。
　　(四)密切部門合作。強(qiáng)化系統(tǒng)內(nèi)農(nóng)機(jī)校、監(jiān)理站、推廣站及鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)管理服務(wù)站的配合意識，樹立一盤棋思想，充分發(fā)揮農(nóng)機(jī)管理系統(tǒng)整體功能。
　　(五)轉(zhuǎn)變觀念，積極參與培訓(xùn)市場的競爭。農(nóng)機(jī)校在搞好農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的同時(shí)，應(yīng)利用學(xué)校自身優(yōu)勢，拓寬培訓(xùn)領(lǐng)域，因地制宜開展多種技術(shù)和人才的培訓(xùn)。不受培訓(xùn)形式、內(nèi)容和時(shí)間的限制，提倡跨行業(yè)、跨地區(qū)聯(lián)合辦學(xué)，鼓勵興辦各類職業(yè)培訓(xùn)班、成人中專班、技工班等，形成多層次、多形式的教育培訓(xùn)格局，統(tǒng)籌兼顧，綜合發(fā)展。要徹底轉(zhuǎn)變依賴行政手 ……（未完，全文共1784字，當(dāng)前僅顯示1134字，請閱讀下面提示信息。收藏《農(nóng)機(jī)局科學(xué)發(fā)展觀農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作調(diào)研報(bào)告》）