工商所長學習實踐科學發(fā)展觀心得體會

　　樹立科學發(fā)展觀是高層領導、決策者的一件大事，這涉及到我們最廣泛、最深入地把科學發(fā)展觀踐行于實際工作，基層管理者就是科學決策、科學部署的忠誠執(zhí)行者，因而也要學好科學發(fā)展觀。胡**在調(diào)研時強調(diào)，各級黨組織和廣大黨員、干部要把開展學習實踐活動作為統(tǒng)一思想、應對挑戰(zhàn)、解決矛盾的重大契機，我們要怎樣把握好實踐科學發(fā)展觀活動的重大契機？究竟要統(tǒng)一什么樣的思想？究竟面臨什么樣的挑戰(zhàn)？究竟有哪些矛盾需要解決？作為一名基層管理者，又該怎樣結(jié)合具體工作用好這個契機？**指出:“只有嚴格按客觀規(guī)律辦事,才能真正抓住機遇,辦成一些事情,不斷把我們的事業(yè)推向前進�！蔽蚁耄@就是我們用好這個契機的指導思想。接下來，筆者就圍繞思想、挑戰(zhàn)、矛盾三個方面梳理一下自己的工作思緒。
　　統(tǒng)一思想。
　　這是黨中央的一貫要求，決策者的英明領導，體現(xiàn)著國家意志。作為一個工商基層管理者，我認為在政治上應當無條地與黨中央保持一致。那就是要通過實踐科學發(fā)展觀活動進一步牢固樹立遵循客
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為不再是躲辦手續(xù)之類的情節(jié)，已經(jīng)拓展到暗使商業(yè)賄賂、打擦邊球似地傍名牌、似是而非的合同條款、虛張聲勢的廣告宣傳、模棱兩可的服務承諾等違法或不規(guī)范的經(jīng)營行為，給管理者帶來了認定難、取證難、調(diào)解難等問題，這就向我們基層管理者提出了監(jiān)管挑戰(zhàn)，要求我們的技能和學識不能總是停滯在整治易見違法表象的水平上，要下大力氣熟悉法規(guī)、商品知識、財會知識、經(jīng)營信息、電器操作等多個領域，提高駕馭經(jīng)濟案件的能力，練好科學監(jiān)管市場的功夫。適應從小到大、從弱到強、從單一到聯(lián)營等市場主體的監(jiān)管新需要。
　　解決矛盾：
　　有許多要解決的矛盾，基層管理者是無能為力的，只是感覺到有些矛盾應當通過實踐科學發(fā)展觀活動得到解決。
　　一、行政部門或公務員面向監(jiān)管和服務對象述職述廉，從理論上講是行得通的，也是搞好行政管理的有效途徑。但是，一定要尋求科學的方式方法，要達到真正是為了進一步搞好管理為目的�，F(xiàn)在有許多單位的述職述廉已經(jīng)流于形式了，質(zhì)疑表面文章。目前的矛盾是，管理單位按轄區(qū)把監(jiān)管服務對象召集起來，直面述職述廉，聽取反饋意見，其結(jié)果是一片贊許，叫好一片，滿意率___%。從實踐效果來看聽不到真實的批評意見和建議，有失述職述廉的本意。如果我們能夠科學地尊重他人的客觀的心理特征，通過笫三方的幫助，把我們的職與廉介紹給監(jiān)管服務對象而收集反饋意見，效果也許會好些，矛盾也許得予解決。
　　二、市場巡查的目的應當是及時發(fā)現(xiàn)問題依法解決問題，維護市場秩序規(guī)范經(jīng)營行為�，F(xiàn)在的問題是，對市場巡查的記錄要求盡善盡美，重記錄輕實效的矛盾越來越突出。為了盡善盡美的巡查記錄，把大量的精力、時間投向了正常經(jīng)營戶的“管理” ，要他們在巡查表上反復簽字，用巡查的量來證實我們的職能到位。分散了對那些非正常經(jīng)營戶應予的擇重管理，我的思考是：對那些正常經(jīng)營戶不作巡查記錄行嗎？視“整改通知書”、“ 案件卷綜”“ 行政建議書” 等為最好的巡查記錄好嗎？別把那些在辦公室也能完成的“巡查記事” 看得太重行嗎？以主題為引導，結(jié)合市場實際，扎扎實實地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、規(guī)范行為、查處違法違規(guī)行為去實現(xiàn)巡查的目的好嗎？不以盡善盡美的“巡查記錄” 衡量工作而以發(fā)現(xiàn)多少問題、處理多少問題、規(guī)范多少行為、查辦多少案件、指導多少市場主體來衡量這項工作好嗎？我呼吁改革現(xiàn)有的市場巡查登記表吧！徹底解決巡而不查、務虛不務實的矛盾問題。只要求真務實也就不會有人好混了。
　　三、停征兩費后，基層管理工作重心必然呈現(xiàn)轉(zhuǎn)移，在過去要求把征費政策用足用好的歷史時期，廣大基層者傾注了大量的心血和汗水甚至灑盡青春，工作重心轉(zhuǎn)移后，上級機關有責任尊重客觀實際開展技能培訓活動。這里講的尊重客觀實際就是要針對他們適應工作重心轉(zhuǎn)移的實際需求而務實地培訓或幫帶。決不是那種完成了多少課時、組織了多少次培訓、請了多少“高人” 授課等形式的培訓。我的思考是，變上面高壓態(tài)勢的培訓改為基層管理員自覺申請培訓。組織上把合同、商標、廣告、_、服務、登記、辦案等崗位細則要求明示給大家，讓管理者以自己的情況對號入座，提出自己的受訓申請，沒有提出受訓申請的可直接就崗，對提出受訓申請的予以及時受理。采取不拘一格的培訓方式，可辦班、可跟班、可強弱搭配、可現(xiàn)場指導等，在時間要求上三五日不等，一周一月也行，反正是工商業(yè)務課目都得逐一過關，用邊干邊學的方式方法求實務效地抓培訓。盡快解決不適應工作重心轉(zhuǎn)移的矛盾。
　　其實，在實踐科學發(fā)展觀活動的指引下，只要能勇敢地尊重客觀規(guī)律，用客觀規(guī)律來校對許多工作，值得我們反思的問題還很多，一票否決權(quán) ……（未完，全文共2995字，當前僅顯示1904字，請閱讀下面提示信息。收藏《工商所長學習實踐科學發(fā)展觀心得體會》）