目錄/提綱:……
一、存在的突出問題
二是理論學習系統(tǒng)性不強,深度、廣度把握不夠
四是工作方法運用不很靈活
二、存在問題的主要原因
一是工作有時不夠深入,滿足于完成上級領導交辦的任務,滿足于面上不出問題
二是創(chuàng)新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性
三、今后努力的方向
……
自開展黨員先進性教育活動以來,我按照局《關于開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動實施方案》和《分析評議階段實施方案》,在前段學習的基礎上,對照《共產(chǎn)黨員先進性標準》、《黨章》等要求,采取征求意見、廣泛談心等多種形式,對自己的實際工作及思想動態(tài)進行了“五查三看”,通過自己查、群眾提、互相幫的方式,找出了自己在大局意識、服務態(tài)度、辦事效率、
工作作風和業(yè)務能力等方面存在的問題,并從世界觀、人生觀、價值觀的高度認真剖析思想根源,明確了今后整改方向。
一、存在的突出問題
在保持黨員先進性教育活動中,各個方面的同志們?yōu)槲姨岢隽嗽S多寶貴意見,我虛心誠懇地接受,并衷心地感謝!經(jīng)過廣泛征求意見,深刻剖析自己,認真
對照檢查,對自身存在的問題,主要表現(xiàn)在以下幾方面:
、弊谥加^念樹立的不牢。全心全意為人民服務,不只是口頭上說
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考慮問題,想事情在工作立足實際,大膽探索的方式方法比較少,
在處理和解決具體事務上思路不寬。一是對于上級來文,按要求上傳下達,滿足于不出事,而如何結(jié)合本單位的實際進行貫徹落實,沒有自己的工作思路;二是不愿做艱苦細致的調(diào)查研究、理論研究工作,在調(diào)查研究上不能起帶頭作用,對班子其他同志的
調(diào)研工作不能起指導作用。
四是工作方法運用不很靈活。雖說擔任機關副職時間長,但主持全面工作時間有限。與時俱進,創(chuàng)新意識不夠健全,雖能熟練掌握本單位的工作,但是靈活性掌握的不夠活。一是不思進取,不愿意投身改革大潮,對機關整體工作考慮不十分全面,有些地方未能涉及到,總認為有其他班子成員頂著,用不著自己多關心,工作狀態(tài)是滿足于現(xiàn)狀。二是服務企業(yè)方法少,觀念舊,還沒有自覺把企業(yè)和群眾對我們的滿意度作為檢驗工作成效的最高標準,熱情服務、微笑服務、文明服務的要求還不夠自覺,個別時候還做不到來有迎生、問有答聲。有些工作做的還不另服務對象感到滿意,存在小進即滿的思想。
二、存在問題的主要原因
以上問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上,根子生在思想上。從更深層次上分析起來,主要有以下幾點:
、弊谥加^念有所淡化。一是工作有時不夠深入,滿足于完成上級領導交辦的任務,滿足于面上不出問題。二是創(chuàng)新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。這樣一來,就造成了思想上忽視群眾,忽視群眾的主體地位,忽視群眾的根本利益,缺乏真感情。
⒉放松理論學習和思想改造。在理論學習上,未能系統(tǒng)地學習_理論和“三個代表”重要思想,在表面看來,也在讀書、討論、寫文章、投入也不少,但就是不能掌握科學理論的精神實質(zhì)和科學體系。這種學習,雖然也在學,但都是形而上學的學,并沒有達到學習的應有目的,充其量也只能是低水平的學習。這樣一來,就造成了三個不良的后果。一是只顧工作,不顧政治理論學習,導致了政治理論學習的放松;二是理論學習缺乏系統(tǒng)性,為了應付工作上的需要,對經(jīng)濟知識缺乏系統(tǒng)學習,流于一知半解,影響了理論水平的提高;三是思想改造缺乏實踐性,缺乏艱苦環(huán)境的磨煉,缺乏嚴格的黨性鍛煉,思想與實踐節(jié),影響了理論學習水平的提高。
⒊自滿情緒,畏難情緒,帶來工作責任的弱化。主要根源表現(xiàn)在三個方面:一是過高地估計自己,估計成績,安于現(xiàn)狀,不求有功,但求無過,思想上產(chǎn)生了自滿情緒和歇氣情緒;二是由于國企改制完畢,新改制企業(yè)為私營企業(yè),已不能在收取服務費,致使部分職工工資發(fā)放難度加大,又沒有什么好的解決辦法,工作難展開,難出成效;三是認為經(jīng)貿(mào)局作為全縣經(jīng)濟主管部門,隨著國企改革的不斷深入,職能也隨之減弱,再加上國家和省、市經(jīng)貿(mào)機構(gòu)相繼改組,雖說我剛?cè)温毑痪茫谒枷肷嫌兴鶞蕚,并及力扭轉(zhuǎn)局面,但工作開展起來難度很大。
三、今后努力的方向
隨著開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的不斷深入,通過征求意見、廣泛談心、分析評議、對照檢查,使我更加清醒地認識到自己存在的問題,也更加增強 ……(未完,全文共3213字,當前僅顯示1623字,請閱讀下面提示信息。
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