個人黨性分析報告

目錄/提綱：……
一、存在的問題
（一）理論學習仍有差距
一是系統(tǒng)學習不夠
二是學習鉆勁不夠
三是學用結(jié)合不夠
（二）政治素養(yǎng)仍需增強
一是政治敏銳性仍需加強
二是落細落實仍需加強
三是請示報告仍需加強
（三）能力素質(zhì)仍需提高
一是大膽創(chuàng)新勇氣不足
二是能力素質(zhì)提升不夠
（四）紀律作風仍需加強
一是執(zhí)行紀律仍有差距
二是勤政務(wù)實仍有差距
三是服務(wù)群眾仍有差距
二、剖析問題的根源
（一）對理論學習的認識沒有完全到位
（二）對自身的要求沒有完全到位
三、下步整改措施
（一）強化學習提素質(zhì)
（二）嚴以修身強***性
（三）牢記宗旨提服務(wù)
（四）遵規(guī)守紀樹形象
……
個人黨性分析報告

一個月的學習時間雖然短暫，但這是一次非常難得的機會，也是一筆非常寶貴的財富。培訓期間，我虛懷若谷聽學求教，在學知識、長見識、悟精神的同時，與各位老師同學建立了深厚情誼。我從老師同學們身上學到了很多新思想、新觀點、新理念和立德修身、為人處世哲理，進一步豐富了理論知識，開闊了眼界思維，錘煉了***性修養(yǎng)，增添了精神干勁。但與老師、優(yōu)秀的同學和優(yōu)秀共產(chǎn)***員相比，自身仍然還有差距，現(xiàn)將本人***性分析如下。
一、存在的問題
（一）理論學習仍有差距。經(jīng)過認真學習領(lǐng)會和對照檢查，理論水平和政治素養(yǎng)得到了進一步提升，但個人感覺仍有差距與不足。主要表現(xiàn)在：一是系統(tǒng)學習不夠。比如，在學習***新時代中國特色社會主義思想中，很少靜下心來潛心自主研學，大部分學習主要靠集體學習、翻閱報刊雜志、書籍讀本等碎片化學習。同時，在學習時存在只學重點和需要
……（新文秘網(wǎng)http://www.jey722.cn省略604字，正式會員可完整閱讀）……　
三是請示報告仍需加強。比如，在向縣委、縣政府領(lǐng)導主動請示報告思想工作方面還做得不夠，在嚴格執(zhí)行縣委明確規(guī)定，主動向上級部門、領(lǐng)導請示報告工作思路、單位發(fā)展過程中的困難問題方面還做得不夠好，還需更加及時、更加系統(tǒng)、更加細致。
（三）能力素質(zhì)仍需提高。一是大膽創(chuàng)新勇氣不足。雖然說個人思想較為活躍，時常有探索創(chuàng)新的意識，但缺乏大膽創(chuàng)新、落實落地的勇氣，存在敢于提出探索創(chuàng)新的點子、方法，缺乏一抓到底、一往直前的勇氣和韌勁。比如，在抓中心建設(shè)過程中，很多工作內(nèi)容、工作事項需要用長遠發(fā)展的眼光、創(chuàng)新創(chuàng)造的理念去推動，但針對很多陳舊老化、循規(guī)蹈矩、不適應(yīng)現(xiàn)代融媒體發(fā)展趨勢的現(xiàn)象、制度，缺乏破釜沉舟、銳意進取的決心和長遠系統(tǒng)的思維布局。二是能力素質(zhì)提升不夠。在業(yè)務(wù)能力提升方面，有時候會認為在縣委宣傳部、在縣委辦等工作崗位上的積累深厚，存在差不多就行了、差不多就夠了的思想，沒有自覺加強對專業(yè)知識方面的再學習、再深造，導致我在一些工作開展方面還做不到得心應(yīng)手。
（四）紀律作風仍需加強。雖然說，本人能夠始終堅持帶頭執(zhí)行***的政治紀律、遵守國家法律法規(guī)、遵守單位紀律規(guī)定，但是個人感覺在糾治和克服形式主義、官僚主義，在改革創(chuàng)新、攻堅克難、銳意進取，在監(jiān)督管理、教育培養(yǎng)干部職工方面還有差距，仍需進一步加強。主要差距表現(xiàn)在：一是執(zhí)行紀律仍有差距。在干部管理方面，有時候礙于情面，怕傷了同志之間的感情，批評教育往往點到為止，“辣”味不夠,效果不明顯，導致一些干部自我要求不高，自我約束不嚴。比如，偶爾會發(fā)現(xiàn)有少數(shù)干部職工有上班遲到、提前離崗等現(xiàn)象，但有時考慮到單位一線記者多，平時很辛苦，偶爾也就睜一只眼閉一只眼，沒有刻意加以嚴厲批評，僅安排分管同志嚴加監(jiān)管，所以就導致了單位在工作紀律執(zhí)行方面標準不夠高、效果不夠好。二是勤政務(wù)實仍有差距。艱苦奮斗、勤政務(wù)實沒有做到始終如一。因情況特殊，本人既有縣委宣傳部分管工作任務(wù)，又要主持中心全面工作，經(jīng)常出現(xiàn)人往兩頭跑、工作兩邊抓的情況，有時工作任務(wù)多了、壓頭了，偶爾也有疲倦了想緩一緩、歇一歇的思想，存在被逼著干、推著走的現(xiàn)象。比如，有些工作安排了，也反復跟蹤、反復督促了幾次，進度還是上不來，偶爾也有思想上的松懈、動力上的松勁。三是服務(wù)群眾仍有差距。聯(lián)系群眾還不夠緊密，服務(wù)群眾還不夠到位，特別是全縣脫貧摘帽后，到村開展幫扶工作、走訪貧困戶不夠主動深入，次數(shù)沒有以前多。比如，對自己聯(lián)系結(jié)對幫扶的貧困戶走訪不夠及時，聯(lián)系不夠緊密，甚至有時只是通過電話上了解他們的生活狀況，溝通不夠及時全面，對他們的關(guān)心還需進一步加強。又比如，雖然說聯(lián)建幫扶村地處偏遠、資源貧瘠、條件有限，產(chǎn)業(yè)抵抗市場和自然災(zāi)害能力不足，村級集體經(jīng)濟發(fā)展確實是短板弱項，但仍然感覺帶頭到聯(lián)建村把脈問診、謀劃發(fā)展、尋找出路方面還做得不夠。
二、剖析問題的根源
（一）對理論學習的認識沒有完全到位。對理論學習的重要性認識不足，在自身學習上抓得不夠緊、不夠嚴，認為只要把工作干好了，學習放一放、緩一緩也不會影響大局，往往是被動地、膚淺地、應(yīng)付式的學，沒有深入思考和分析研究，學習的效果也就不明顯，沒有掌握要領(lǐng)和實質(zhì)，積累的知 ……（未完，全文共3358字，當前僅顯示1696字，請閱讀下面提示信息。收藏《個人黨性分析報告》）