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校長(zhǎng)在家長(zhǎng)座談會(huì)上的講話

發(fā)表時(shí)間:2008/11/25 17:54:10


  各位家長(zhǎng):
  大家下午好!
  首先,請(qǐng)讓我代表學(xué)校行政及全校師生員工,對(duì)大家的到來表示最熱烈的歡迎。對(duì)你們一如既往地支持學(xué)校工作表示衷心的感謝。
  一所學(xué)校擁有良好的教學(xué)質(zhì)量,擁有好的社會(huì)評(píng)價(jià),既是全校師生的心愿,也是全體家長(zhǎng)的心愿。故此,學(xué)校的發(fā)展,學(xué)生的健康成長(zhǎng)是教師和家長(zhǎng)的共同目標(biāo)。有了共同的目標(biāo),也就有了學(xué)校及家庭間的良好合作。家長(zhǎng)座談會(huì)的召開,正是基于這個(gè)目的,搭建一個(gè)教師與家長(zhǎng)相互交流共同促進(jìn)的平臺(tái)。
  利用這個(gè)機(jī)會(huì),我想從四個(gè)方面給家長(zhǎng)們匯報(bào)
  一、學(xué)校的基本情況
  我校創(chuàng)辦于1905年,其前身為兌澤中學(xué),系民國(guó)總理熊希齡先生創(chuàng)辦。學(xué)校曾培養(yǎng)了林伯渠、陳明仁等在中國(guó)現(xiàn)代史上卓有影響的人物,也曾培養(yǎng)了**等科學(xué)院和工程院的兩院院士。學(xué)校從創(chuàng)辦之初至90年代末期,有著很高的教育教學(xué)質(zhì)量,曾為三湘學(xué)子向往的求學(xué)殿堂。每年可培養(yǎng)4至6名清華北大的學(xué)生,其高考升學(xué)率也緊隨四大名校
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主題班會(huì)”、“演講比賽”、“團(tuán)體競(jìng)賽”、“社區(qū)活動(dòng)”等形式,培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。對(duì)于活動(dòng)過程,我們將采取錄像跟蹤、媒體報(bào)道,做好相應(yīng)的宣傳工作,并評(píng)出優(yōu)秀集體和優(yōu)秀個(gè)人,予以表彰。
  “文明禮儀活動(dòng)月”之后,我們還將推出“學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)月”,通過“學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)月”推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成,讓學(xué)生學(xué)會(huì)聽課、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)交流。屆時(shí),我們將評(píng)出“認(rèn)真聽課標(biāo)兵”、“勤學(xué)好問標(biāo)兵”、“互幫互助標(biāo)兵”、“作業(yè)優(yōu)秀標(biāo)兵”、“成績(jī)優(yōu)秀標(biāo)兵”。掀起一股刻苦學(xué)習(xí)、牢固基礎(chǔ)、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)的熱潮。
  三、提幾點(diǎn)有助于學(xué)生學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的建議
  1、找準(zhǔn)孩子影響學(xué)習(xí)的真正原因,采取適當(dāng)措施,激發(fā)其學(xué)習(xí)的興趣,樹立其成才的信心。
  由于種種原因,每個(gè)學(xué)校的生源質(zhì)量都會(huì)參差不齊;A(chǔ)好的學(xué)生,學(xué)習(xí)會(huì)很自覺,很用功,因?yàn)樗麄儼褜W(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受。基礎(chǔ)較差的同學(xué),卻缺乏學(xué)習(xí)的興趣,甚至有自卑感。
  在我看來,多數(shù)學(xué)生智商沒有問題,而影響他們學(xué)習(xí)的原因究竟是什么呢?無外乎有這么幾種情況:
  其一:有不良的愛好,分散了學(xué)習(xí)的精力,更多精品文章來自浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的時(shí)間。如過于貪玩、迷戀上網(wǎng)、迷戀電視,甚至迷戀打牌賭博,還有的過早介入男女同學(xué)的戀愛。有了這些愛好,也就無法保障精力的集中,時(shí)間也就被迫流逝,還怎能搞好學(xué)習(xí)咧!
  其二:有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)習(xí)效率不高。如上課開小差、講小話,跟老師不配合,老師要求記的東西不去記,要求做的習(xí)題不去做,不會(huì)做甚至不懂的東西不去問,在家學(xué)習(xí)的時(shí)候靜不下來,有的邊聽音樂邊做作業(yè),這些都是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的表現(xiàn),都會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。
  其三:缺少必要的愛護(hù)與鼓勵(lì)。
  有些家長(zhǎng)很少顧及和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)不好,要么嘮叨,要么非打即罵,從不尋找孩子的優(yōu)點(diǎn),不去鼓勵(lì)和幫助孩子。
  有些家長(zhǎng)喜歡交友,酒友、牌友不少,甚至經(jīng)常在家設(shè)飯局、牌局,家里是熱熱鬧鬧,但孩子看在眼里,記在心里,他享受的是大人們娛樂的快樂,而缺失的卻是學(xué)習(xí)興趣。
  綜上幾點(diǎn),家長(zhǎng)們必須采取適當(dāng)?shù)拇胧酥谱约阂部酥坪⒆,讓孩子逐步去掉壞?xí)慣、壞毛病。培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣,保護(hù)孩子成才的信心。這一點(diǎn)既是學(xué)校的任務(wù),更是家長(zhǎng)的責(zé)任。有興趣,就會(huì)有信心,就會(huì)有改觀,有進(jìn)步,沒有信心肯定會(huì)失敗!芭d趣”是最好的老師,“興趣”是成功的基礎(chǔ)。2、必須重視課堂效率。
  學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的時(shí)刻是課堂,課堂是老師傳授知識(shí)、學(xué)生吸收知識(shí)的陣地。課堂45分鐘損失了,課后90分鐘也補(bǔ)不回。要想成績(jī)好,上課必須認(rèn)真,不能開小差,要?jiǎng)幽X、動(dòng)手、動(dòng)眼、動(dòng)口,按老師的要求做,跟著老師轉(zhuǎn),這樣才有很高的課堂效率,才能將知識(shí)學(xué)到手。
  3、注重課后落實(shí)。
  知識(shí)的掌握,有一個(gè)過程,是通過學(xué)生看書、閱讀、記憶、做題來體現(xiàn),作業(yè)做得好,做得認(rèn)真的同學(xué),其學(xué)習(xí)差不到哪里去。所以,全體學(xué)生必須認(rèn)真對(duì)待各科作業(yè),努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),這樣才能將書本及教師傳授的知識(shí)變成自己的知識(shí)。
  4、不懂就問。
  學(xué)問學(xué)問,既學(xué)又問。有很多學(xué)習(xí)好的同學(xué)都有這樣一種體會(huì):做錯(cuò)幾道題,有的知識(shí)沒有理解、沒有掌握,這種現(xiàn)象會(huì)在每一位同學(xué)身上出現(xiàn)。有問題,不要埋在心里,更不能置之不理。如果去問一問同學(xué),問題會(huì)馬上解決,如果去問一問老師,還可能解決你的一連串的問題。有疑必問,問題就會(huì)越來越少,不去問,就越積越多。另外,問問題,肯定要有準(zhǔn)備,老 ……(未完,全文共3641字,當(dāng)前僅顯示1839字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《校長(zhǎng)在家長(zhǎng)座談會(huì)上的講話》
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