淺談老年教育工作現(xiàn)代化

目錄/提綱：……
一、當(dāng)前老年教育存在的問題
一是觀念滯后
二是學(xué)習(xí)內(nèi)容單一
三是師資力量不足
二、創(chuàng)新思維，牢固樹立終身教育理念
一要明確終身教育的必要性
二要明確終身教育的可行性
三要明確終身教育的社會(huì)性
三、緊跟形勢，適時(shí)開設(shè)新型課程
……

　　淺談老年教育工作現(xiàn)代化
　　老年教育工作是老干部工作的重要組成部分。辦好老年大學(xué)是對老干部政治上關(guān)心,生活上照顧的具體體現(xiàn)。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，老年人的生活質(zhì)量也在不斷提高，學(xué)習(xí)將成為老年人的第一需要。因此，大力發(fā)展老年教育事業(yè)，積極推進(jìn)老年教育現(xiàn)代化已成為廣大老年工作者一項(xiàng)迫切的工作任務(wù)。
　　一、當(dāng)前老年教育存在的問題
　　目前,我區(qū)60歲以上的老年人已達(dá)61360人，占全區(qū)總?cè)丝诘?1.8%，已進(jìn)入老年型區(qū)縣行列。老年人特別是老干部的生存狀況和精神面貌，將直接影響到全區(qū)文明程度的提高和社會(huì)的發(fā)展、穩(wěn)定。解決人口老齡化問題，是擺在各級黨政面前的一項(xiàng)十分重要而緊迫的任務(wù)。近年來，我區(qū)從實(shí)際出發(fā)，積極為老年教育創(chuàng)造條件，新建活動(dòng)中心面積達(dá)2000平方米，購置了一批現(xiàn)代化的設(shè)施和設(shè)
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、推拿、拳、劍、歌、舞、服裝表演、電子琴、二胡、計(jì)算機(jī)等多種門類的幾十個(gè)專業(yè)。多數(shù)老人來老年學(xué)校學(xué)習(xí)是為了增加點(diǎn)基本知識(shí)和基本技能，學(xué)有所得也就滿足了。但是也有一部分老人希望獲得比較系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)或比較深的藝術(shù)功力，越學(xué)越上癮，要求鉆研得深一些，甚至期望在某個(gè)專業(yè)上學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)他們更高境界的人生追求。這就勢必要開一些"提高班"、"研究班"等較高層次的班。既要有下里巴人，又要有陽春白雪。
　　三是師資力量不足。由于師資力量的薄弱，致使一些科目的學(xué)習(xí)開展不起來。無法滿足老年人學(xué)習(xí)的需求。而從事老年教育的人員缺乏，老年教育資料的短缺，都是制約老年學(xué)校教育的主要因素。要使老年教育的發(fā)展呈欣欣向榮的局面，應(yīng)該有熱愛老年教育事業(yè)的工作人員和教師隊(duì)伍。努力探索老年教育規(guī)律，抓好信息、資料和圖書建設(shè)，力爭逐步把有關(guān)老年教育學(xué)的基礎(chǔ)資料積累的比較全一些，配合新聞媒體和有關(guān)網(wǎng)站，搞好老年教育的宣傳；組織對各老年學(xué)校工作人員的培訓(xùn)。
　　二、創(chuàng)新思維，牢固樹立終身教育理念
　　一要明確終身教育的必要性。終身教育理念是我國今后老年教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的政策依據(jù)和理論支持。黨的十六大報(bào)告提出了“發(fā)展繼續(xù)教育，構(gòu)建終身教育體系”的要求，這給老年教育的可持續(xù)發(fā)展指明了方向。老年教育是終身教育的重要組成部分，已成為全社會(huì)的共識(shí)，離開了老年教育事業(yè)的存在和發(fā)展，建立終身教育體系便是一句空話。目前， 60歲以上老年人和一部分提前離崗的人員退休后平均至少還有16至20年的生存期，約占一個(gè)人生命期的1/5至1/4。如果一個(gè)人生命期的后1/5或1/4不參加學(xué)習(xí)，那么終身學(xué)習(xí)就無法談起。
　　二要明確終身教育的可行性。人在長期生活實(shí)踐中形成的總體素質(zhì)存在著各種潛在的能力，把潛在能力轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)能力是老年教育的主要任務(wù)。大多數(shù)老年人曾為社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)做出過重要貢獻(xiàn)。他們閱歷廣，經(jīng)驗(yàn)豐富，悟性好，有較大的智能優(yōu)勢。不少老年人從工作崗位上退下來，并非人退心休，他們?nèi)杂幸环N強(qiáng)烈愿望，希望自己能適應(yīng)社會(huì)，跟上時(shí)代，健康長壽，高品味享受生活，老有所為，終身發(fā)展。_總書記在十七大報(bào)告中提出了實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求。全面建設(shè)小康社會(huì)，需要全民參與，群策群力，艱苦奮斗才能實(shí)現(xiàn)。老年教育是“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的重要環(huán)節(jié)，老年人通過老年學(xué)校、遠(yuǎn)程教育、新聞媒體和家庭學(xué)習(xí)等形式，把老年人潛在的智能發(fā)揮出來，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供精神動(dòng)力和智力支持，才能加快建設(shè)小康社會(huì)的步伐。老年_不僅是先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的受益者，也是先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化不斷發(fā)展的推動(dòng)者，這些人知識(shí)淵博、科技含量高，能帶來高附加值的人力資本，他們具有成本低，來了就能用的特點(diǎn)。幫助這些老年人不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，增進(jìn)知識(shí)，掌握技術(shù)，奉獻(xiàn)余熱，服務(wù)社會(huì)，他們必將能在全面建設(shè)小康社會(huì)中做出新的貢獻(xiàn)。
　　三要明確終身教育的社會(huì)性。在全面貫徹黨的十七大精神時(shí)，我 ……（未完，全文共3119字，當(dāng)前僅顯示1575字，請閱讀下面提示信息。收藏《淺談老年教育工作現(xiàn)代化》）