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小學(xué)高級教師述職報告

發(fā)表時間:2008/10/21 18:08:30


  我于1999年畢業(yè)于**師范音樂大專班,畢業(yè)后任教**實驗小學(xué)至今已有九個年頭。2002年,我被評為小學(xué)一級教師,至今已有五個年頭。自從2001年擔(dān)任音樂教研組長至今也已有七個年頭,我?guī)ьI(lǐng)全體音樂教師認真做好學(xué)校的藝術(shù)工作。自04年開始我報名參加了南京師范大學(xué)的小學(xué)教育自學(xué)考試本科班,于2007年取得了本科文憑;仡欉^去的5年,主要工作總結(jié)如下:
  一、傾心教育,為人師表
  身為教師,為人師表,我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,始終具有明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),堅持黨的四項基本原則,堅持黨的教育方針,認真貫徹教書育人的思想,積極實踐“三個代表”。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴謹?shù)?a href=http://jey722.cn/0v/93/index.html>工作作風(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱
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特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
  然后虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。
  最后自從2001年擔(dān)任音樂教研組長以來,我一直都認認真真的做好本職工作,組織教師進行每周一次的集備學(xué)習(xí)。每當(dāng)學(xué)校有各級比賽任務(wù)時我就帶領(lǐng)音樂教師沖在前面,專挑最苦最累的活干,把學(xué)校的榮辱看成是自己的。我還承擔(dān)了一個市級立項課題;音樂課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生綜合音樂能力的研究,做好課題的研究工作。
  三、潛心鉆研,完善自我
  從教9年,在較好地完成教學(xué)工作的同時,我還善于進行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。
  1、優(yōu)秀公開課。
  區(qū)級04.12音樂有效教學(xué)評課中獲一等獎
  校級07.5在五月花山,快樂飛揚活動中,執(zhí)教了小雪花,收好評.
  07.11在三年級蹲點檢查中執(zhí)教爺爺為我打月餅獲好評
  2、撰寫教學(xué)論文。
  國家級在第七屆全國校園文化建設(shè)論文評選活動中,賞識教育在音樂教學(xué)中的應(yīng)用,獲三等獎
  市級06.9在藝術(shù)教育科學(xué)論文文選中,少兒舞蹈教育的素質(zhì)教育功能獲
  三等獎
  05.1在課改論文評比中賞識教育在音樂教學(xué)中的應(yīng)用獲三等獎
  區(qū)級06.9在第二屆案例評比中,音樂課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí),審美意識的培養(yǎng)獲一等獎
  05.1在第二屆課程故事評比中,我是快樂的小蜜蜂獲一等獎
  06.2在十二屆論文評比中,淺談少兒歌舞應(yīng)注意的成人化問題,獲二等獎
  05.4在區(qū)讀書筆記評比中人生是第一步獲二等獎
  校級07.6文章給孩子的38封信,在學(xué)校三大活動讀書報告會中,獲最佳創(chuàng)意獎.
  3、教學(xué)基本功比賽。
  區(qū)級03.3音樂教師基本功大賽獲二等獎
  07.1音樂教師說課競賽中獲二等獎
  04.12音樂有效教學(xué)評課中獲一等獎
  4、榮譽稱號
  區(qū)級07.6在**區(qū)小學(xué)生文藝匯演中,榮獲指導(dǎo)教師獎
  04.5在區(qū)首屆校園小歌手演唱比賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎
  校級08.1被授予十佳優(yōu)秀教師的稱號
  07.9在花山園丁評比中,被授予教壇新秀.
  07.2被評為工會積極分子
  5、繼續(xù)教育。
  08.3參加了國家教育部舉辦的第一期中小學(xué)京劇進音樂課堂音樂教師培訓(xùn)班.,為期五天
  07.6參加小學(xué)教育專業(yè)本科自學(xué)考試,成績合格
  06.4參加全國計算機等級 ……(未完,全文共2327字,當(dāng)前僅顯示1479字,請閱讀下面提示信息。收藏《小學(xué)高級教師述職報告》