心理學(xué)專業(yè)教育實習(xí)總結(jié)

　　心理學(xué)專業(yè)教育實習(xí)總結(jié)
　　2007年11月19日，我們一行9人來到了福州格致中學(xué)這所百年名校。這里是我們?yōu)槠?個月的實習(xí)的基地�，F(xiàn)在實習(xí)結(jié)束了，但是實習(xí)之前那種擔(dān)憂——自己能夠勝任一個心理老師嗎？興奮——能夠在這里學(xué)習(xí)到一些學(xué)校學(xué)不到的知識，的心情還繼續(xù)著。在這一個月內(nèi)，收獲很多很多。期中的酸甜苦辣不是一兩句話能說清楚的。不過可以肯定的說，實習(xí)這段經(jīng)歷是我一輩子最寶貴的一段記憶。
　　我實習(xí)的基本內(nèi)容主要包括五部分：教學(xué)工作、班主任工作、心理咨詢工作、宣傳工作。本人主要做了如下工作：
　　1）班主任工作：做高三（4）班實習(xí)班主任，為期六個星期，其間每天監(jiān)督學(xué)生的早操、早讀、午休和自習(xí)等，并且指導(dǎo)組織學(xué)生完成主題班會以及輔導(dǎo)個別學(xué)生等。
　　2）課堂教學(xué)：上課六周，總共上心理健康課4節(jié)（高二兩節(jié)，高一兩節(jié)），高三班會課3節(jié)（主題班會1節(jié)）。
　　3）學(xué)生心理咨詢：在心理咨詢
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是反復(fù)斟酌，推敲的。當(dāng)自己定下了目標(biāo)后就開始寫教案了。由于我們是從學(xué)校剛出來的，掌握的教學(xué)技巧不是很好，準(zhǔn)備教詳盡的教案是我們必須的，圍繞著怎么掌握教學(xué)的重點，怎么妥當(dāng)處理難點，選擇怎么樣的合適的教學(xué)方法，設(shè)計簡潔明了的ppt等，如何避免將知識一股腦地傾倒給中學(xué)生，等等的所有這些是我們在寫教案過程中都要考慮的問題。
　　試講：在實習(xí)小組做正式課堂教學(xué)前的試講是我們必不可少的一道程序。在試講過程中得到實習(xí)組同學(xué)的意見和建議，也能幫助我熟悉教學(xué)內(nèi)容，作課堂教學(xué)前的最后修改和潤色。發(fā)現(xiàn)一些自己沒法發(fā)覺的問題，并及時的做出修改。
　　上課：第一次上課的場景還歷歷在目，雖然在暑假里進行過一系列的師范生教學(xué)技能訓(xùn)練，我的教學(xué)技能有了一定的提高，但當(dāng)站在三尺講臺上，面對著臺下100多名性格、水平各異的學(xué)生，剛開始還有點慌張，不過很快的我穩(wěn)定了自己的情緒，堅持用自己所學(xué)的知識把已經(jīng)準(zhǔn)備好的知識傳授給學(xué)生。還以為自己準(zhǔn)備很充分了，一個出乎意料的回答令我措手不及，課堂的某些環(huán)境并不在你的預(yù)料之中，怎么處理卻又體現(xiàn)了你的應(yīng)變能力。
　　反思：每上完一節(jié)課后，我都對自己教學(xué)方法，思路，儀容儀表等進行反思，哪些需要改經(jīng)， 哪些做得好，為下一次上課作鋪墊。在這過程中隊友們都提出真誠的意見，讓我能夠發(fā)現(xiàn)存在的問題，不斷改正，讓我能夠取得更大的進步。
　　2、班主任工作
　　很榮幸能夠到格致中學(xué)的高三4班擔(dān)任實習(xí)班主任，參與班主任班級管理工作是實習(xí)的一部分，在一個月內(nèi)我主持1次主題活動，堅持每天早自習(xí)的督察和幫助班主任完成一些班級工作等。在班主任葉菁老師的指導(dǎo)下，是我有了很大的進步，同時我又有一些領(lǐng)悟。要做好班主任就要了解學(xué)生，愛學(xué)生，信任學(xué)生。在這一個多月的班主任生活中，我逐漸能叫出一些學(xué)生的名字，雖然有些不認(rèn)識名字，但是看到他們也主動的問好，同時逐漸了解學(xué)生的性格，特長以及優(yōu)缺點。這是作為一個班主任的基本要求。愛學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感，應(yīng)該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個人的空間。
　　每天當(dāng)我面對這些學(xué)生的時候，覺得是那么的親切，那朝氣，讓我有責(zé)任感，有動力來開始新一天的工作，我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教育方法，這是一筆寶貴的財富。我也學(xué)會了做班主任應(yīng)該要做到恰到好處和用心。讓我了解中學(xué)班主任工作基本內(nèi)容和方法，了解學(xué)校思想教育工作與心理健康教育工作的各自特點，培養(yǎng)組織班級活動能力。
　　這一個月里，我還有幸?guī)椭业陌嘀魅稳~菁老師策劃了一節(jié)主題班會課《路上，有你有我》，在緊張學(xué)習(xí)氛圍下，通過游戲讓同學(xué)們獲得寶貴的休息時間，又學(xué)到一些課本上沒有的知識。讓同學(xué)們感受挫折，在挫折中學(xué)會馬上重新開始，并改進方法技巧和策略，學(xué)會換個角度看問題，學(xué)會在團隊中寬容、理解、鼓勵其他犯錯誤的成員，體驗與他人合作的快樂，體會作為集體一員的強烈的集體責(zé)任感和榮譽感，同心協(xié)力一起走好高三路。由于一些客觀原因使活動有些延遲，不過同學(xué)們的熱情，團結(jié)協(xié)作的精神還是深深的鼓勵了我。
　　3、個別心理咨詢與輔導(dǎo)
　　在這次實習(xí)里，第一次將自己在學(xué)校里學(xué)到的知識運用到實踐中，特別是在咨詢室里看到學(xué)生愁眉而來，笑臉而去，我感受到幫助人的那份喜悅。在實習(xí)一個月里，我接待了幾十位學(xué)生。大部分學(xué)生談到的問題集中在人際關(guān)系，學(xué) ……（未完，全文共2800字，當(dāng)前僅顯示1780字，請閱讀下面提示信息。收藏《心理學(xué)專業(yè)教育實習(xí)總結(jié)》）