××區(qū)“解放思想、擴大開放”大討論學習動員階段工作的實施意見

目錄/提綱：……
一、深化認識，高度重視學習動員階段的工作
二、明確重點，扎實抓好四個工作環(huán)節(jié)
（一）認真制定方案，搞好動員部署
（二）明確學習內容，精心組織學習
三是營造良好氛圍，制作標語、標牌，開辟專欄，使大討論活動人人知曉、深入人心
（三）聯(lián)動整體推進，著力促進發(fā)展
三、加強領導，確保學習動員工作有序開展
（一）嚴格落實領導責任
（二）充分發(fā)揮表率作用
（三）切實加強督導工作
（四）深入搞好輿論宣傳
（五）及時報送活動材料
……

　　**區(qū)“解放思想、擴大開放”大討論學習動員階段工作的實施意見
　　為扎實做好“解放思想、擴大開放”大討論學習動員階段的工作，確保取得實效，達到預期目的,根據(jù)中共ａａ市委、ａａ市人民政府《關于開展“解放思想、擴大開放”大討論的意見》精神，結合我區(qū)《關于開展“解放思想、擴大開放”大討論的實施意見》（ｘｘ委發(fā)［2008］41號）的要求，現(xiàn)就做好學習動員階段工作提出如下實施意見：
　　一、深化認識，高度重視學習動員階段的工作
　　學習動員階段是“解放思想、擴大開放”大討論活動學理論、鼓士氣、打基礎的關鍵階段。做好這一階段的工作，對確保大討論活動不走過場、取得實效至關重要。在新的時代條件下、新的歷史起點上、新的發(fā)展進程中，ｘｘ必須解放思想求跨越，擴大開放促發(fā)展。在這一階段，能不能使全區(qū)黨員干部和機關、企事業(yè)單位干部職工提高認識，統(tǒng)一思想，積極投身到大討論活動中來，真正做到思想發(fā)動
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過程，重點學習_同志在市委黨校培訓班上的動員講話和譚大輝同志在全區(qū)“三項活動”動員會上的講話精神，同時，要結合單位實際，選定學習書目，切實增強解放思想、擴大開放的自覺性和主動性。二是靈活方式方法，采取集中學習、互動學習、專題輔導、參觀考察、個人自學、主題實踐等多種方式組織學習，要注意發(fā)現(xiàn)和樹立先進典型，充分利用身邊人、身邊事教育和引導廣大黨員和干部職工，用鮮活的方式組織學習，防止學習過程的單一性、枯燥性，避免走形式、做過場。三是營造良好氛圍，制作標語、標牌，開辟專欄，使大討論活動人人知曉、深入人心。四是明確學習要求，在學習動員階段，集中學習不得少于30個學時，個人自學不得少于50個學時，要做好學習筆記，結合工作實際撰寫心得體會。因事請假外出的要主動補課，確保學習時間、內容、質量的落實。
　�。ㄈ┞�(lián)動整體推進，著力促進發(fā)展
　　開展“解放思想、擴大開放”大討論、“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)造”主題實踐活動和“機關效能建設”，是市委、市政府的工作要求，是對去年全區(qū)干部素質能力提升行動和“作風建設年”活動的深化，是破解當前ｘｘ發(fā)展突出問題的根本之策�！叭椈顒印笔且幻}相承、有機統(tǒng)一的，在“三項活動”中，思想為先、開放為綱、創(chuàng)新為本、效能為上，都是為了推動ｘｘ經濟社會又好又快發(fā)展。
　　在活動中，要把“三項活動”通盤考慮，整體推進，不能割裂；要把大討論活動與開展“五大活動”、推進“五區(qū)建設”結合起來，與區(qū)委、區(qū)政府的重點工作結合起來，與本單位工作實際結合起來，采取生動活潑、入腦入心的形式，確�；顒优c工作“兩不誤、兩促進”。
　　(四)堅持邊學邊改，及時解決問題
　　這次大討論活動原則上分為學習動員、討論調研、對照檢查、整改提高四個階段，每個階段雖然各有側重，但各個階段是互相融合、相互聯(lián)系的，不能機械地、人為地把四個階段分割開來。在學習動員階段，要堅持邊學邊改，及時查找和解決問題，為后面幾個階段工作的順利推進打下堅實基礎。本階段，要結合自身實際，做到“四尋四找”：一是要圍繞不敢解放思想的問題，尋痛點、找突破；二是要圍繞不愿解放思想的問題，尋動力、找活力；三是要圍繞不會解放思想的問題，尋標兵、找路徑；四是要圍繞曲解解放思想的問題，尋癥結、找方向，從而真正達到提高素質、解決問題，促進工作、推動發(fā)展的目的。
　　三、加強領導，確保學習動員工作有序開展
　　各單位要認真貫徹落實上級精神，按照本實施意見的要求，抓住關鍵，把握重點，強化措施，扎扎實實做好學習動員階段的各項工作。
　�。ㄒ唬﹪栏衤鋵嶎I導責任。各級黨組織要按照區(qū)委大討論實施意見的要求，切實擔負起學習動員階段工作的領導責任，主要負責同志要親自抓，認真履行“第一責任人”的職責；各級“解放思想、擴大開放”大討論活動領導小組及其辦公室要加強領導和指導；基層黨組織和負責同志要充分發(fā)揮直接組織者和直接責任人的作用，具體組織開展好學習動員階段的工作。各單位要在精心組織學習動員各項工作的同時，加強調查研究，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保學習動員階段工作不走過場，不出偏差，取得實效。要堅持因地制宜，分類指導，充分考慮不同單位活動對象的特殊性，在集中學習的時間安排、撰寫心得體會文章、學習會、報告會等方面不搞“一刀切”、“一個樣”，鼓勵在堅持“規(guī)定動作”的前提 ……（未完，全文共3488字，當前僅顯示1762字，請閱讀下面提示信息。收藏《**區(qū)“解放思想、擴大開放”大討論學習動員階段工作的實施意見》）