幼兒園教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)

　　回首一學(xué)期的工作，是一如既往的緊張與忙碌，一百多個(gè)工作日下來(lái)，有所付出也有所積累，有所思亦有所得。
　　一種新的使命感
　　這學(xué)期，我踏上了新的工作崗位，與新的使命伴隨而生的是責(zé)任感與負(fù)重感，為了使自己盡快融入角色、協(xié)助園長(zhǎng)做好教學(xué)管理工作，我利用暑期時(shí)間進(jìn)行了相關(guān)的“自培”，查找了一些關(guān)于幼兒園教學(xué)工作管理的資料，如一些名園的教學(xué)工作計(jì)劃、教研活動(dòng)計(jì)劃、特色活動(dòng)方案等，也學(xué)習(xí)了許多有關(guān)校本教研、校本課程方面的文章，并在暑期制訂了幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃，計(jì)劃力求細(xì)致、詳盡，便于實(shí)施，在修訂過(guò)程中吸收來(lái)自園領(lǐng)
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設(shè)計(jì)師”獎(jiǎng)，幼兒園被評(píng)為諸暨市教科研先進(jìn)集體、紹興市語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校，并參加了紹興市首批校本教研示范學(xué)校的爭(zhēng)創(chuàng)工作，可以說(shuō)碩果累累。
　　一種思想境界
　　人是時(shí)時(shí)需要反省的，我很喜歡_同志提出的“八榮八恥”，我覺(jué)得這幾句既簡(jiǎn)明又深刻，可以作為每個(gè)人的座名銘。我常常在想，師德的真正涵義是什么，說(shuō)白了，就是首先要做好自己的本職工作，對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)。在這個(gè)學(xué)期里，我努力去完成本崗位的任務(wù)，協(xié)助園長(zhǎng)理順業(yè)務(wù)線的工作，認(rèn)真地去做每一件事，努力讓工作完成得更出色；其次，是要擺正自己的位置，在工作中，不邀功、不爭(zhēng)寵，不搞小團(tuán)體、不搬弄是非，心胸寬大些、語(yǔ)言平和些，在人際關(guān)系中既不刻意拉攏逢迎，也不拒人千里之外，既與人為善，也堅(jiān)持原則；在業(yè)務(wù)考核時(shí)，我時(shí)時(shí)提醒做到公正、公平、公開(kāi)，不徇私情，一碗水端平，真正做到獎(jiǎng)優(yōu)懲劣、激勵(lì)先進(jìn)；另外，必要的學(xué)習(xí)是提升品德修養(yǎng)的重要途徑，除認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)外，我經(jīng)常閱讀一些哲理文章，以提高自己的品德修養(yǎng)、修身養(yǎng)性，時(shí)刻提醒自己：“要時(shí)時(shí)保持清醒的頭腦、要常常反思自己的言行、要聽(tīng)得見(jiàn)大家的_、要看得到自己的不足”，以努力提高自己的品德修養(yǎng)。
　　一種感恩的心情
　　在這個(gè)忙碌而充實(shí)的學(xué)期中，隨著一樁樁瑣碎而緊張的工作展開(kāi)、實(shí)施，最終呈現(xiàn)結(jié)果，我也隨之經(jīng)歷了焦慮、忐忑、欣喜、感動(dòng)等不同的心路歷程，回看一個(gè)學(xué)期的工作，樁樁工作片段如在眼前：
　　難以忘記，楊招娣老師參加紹興市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，從早上八點(diǎn)鐘接題開(kāi)始，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就此打響，每位參與的老師都一起幫助楊招娣老師共同設(shè)計(jì)教案，探討教法，從早上一直忙碌到深夜，這是一堂體現(xiàn)了楊招娣老師不懈努力的課，一堂融匯了數(shù)學(xué)組教師心血的課，一堂凝聚著每位教師無(wú)私奉獻(xiàn)的課，最終的獲獎(jiǎng)，就像是一場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利，每個(gè)人都松了一口氣。
　　難以忘記，在班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比中，教師們?cè)谝粋�(gè)個(gè)晚上，一個(gè)個(gè)周末的休息時(shí)間里進(jìn)行了設(shè)計(jì)與布置，把我們的幼兒園內(nèi)環(huán)境打扮得美輪美奐，煥然一新。
　　難以忘記，在一項(xiàng)項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)中，我與同事們一起加班，準(zhǔn)備材料，常常在忙碌與談笑間，不知不覺(jué)之間，暮色已經(jīng)降臨。
　　難以 ……（未完，全文共1816字，當(dāng)前僅顯示1155字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《幼兒園教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)》）