目錄/提綱:……
一、利用網(wǎng)絡(luò)開展法制宣傳教育與傳統(tǒng)媒體相比有明顯優(yōu)勢
(一)傳播時間上的_性
(二)傳播空間上的無限性
(三)傳播方式上的多樣性
一是交互傳播
二是多媒體傳播
三是個性化傳播
二、利用網(wǎng)絡(luò)開展法制宣傳教育應(yīng)注意的幾個問題
(一)要與現(xiàn)實的普法形式結(jié)合起來,把現(xiàn)實普法和網(wǎng)絡(luò)普法連為一體
(二)要利用網(wǎng)絡(luò)多開展普法活動,努力為法制宣傳教育造聲勢
(三)對青少年開展網(wǎng)絡(luò)法制宣傳教育,形式要更靈活些
三、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)為法制宣傳教育工作服務(wù)的作用
(一)充分利用網(wǎng)絡(luò)靈活多樣的形式開展法制宣傳教育
一是新聞報道
二是漫畫或動漫
三是網(wǎng)絡(luò)論壇
四是網(wǎng)上直播
五是網(wǎng)上訪談
(二)切實加強法律網(wǎng)站的建設(shè)
(三)加強網(wǎng)絡(luò)普法專業(yè)人才隊伍的建設(shè)
……
利用網(wǎng)絡(luò)開展法制宣傳教育工作的探討
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為當(dāng)今法制宣傳教育工作的又一重要載體。作為一名法制宣傳教育工作者應(yīng)該去了解、學(xué)習(xí)和掌握網(wǎng)絡(luò)的一些基本知識和應(yīng)用,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)為開展法制宣傳教育工作的服務(wù)作用。最近,我們就如何利用網(wǎng)絡(luò)開展法制宣傳教育工作進行了分析探討,現(xiàn)抒以己見,供參考。
一、利用網(wǎng)絡(luò)開展法制宣傳教育與傳統(tǒng)媒體相比有明顯優(yōu)勢
相對于報刊、廣播、電視這三大傳統(tǒng)媒體,網(wǎng)絡(luò)媒體又被稱為“第四媒體”,是一種具有鮮明特性的新媒體。它的最鮮明特性,就是快捷、豐富、互動、易收藏、可檢索等等,歸納起來主要有以下三大優(yōu)勢:
(一)傳播時間上的_性。報紙傳播新聞,通常是以天為單位的,受出版與發(fā)行時間的制約極為明顯,往往滯后于廣播、電視等媒體。廣播和電視播報新聞,盡管在時效上比報紙可以更快,但畢竟受播出時段的制約,盡管在必要時它們也可以搞現(xiàn)場直播,但為此所要做的準(zhǔn)備工作往往費時費力,故而只能偶一為之。相比之下,網(wǎng)絡(luò)媒體在傳播時間上具有明顯的_、快捷的特點,可以輕易做到隨時、即時滾動發(fā)布各類新聞。近年來,在國內(nèi)外許多重大新聞特別是突發(fā)性新聞報道上打響第一槍的
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播方式的靈活多樣。這方面的變革可以說是革命性的,也是最具魅力的。主要有三點值得特別注意:一是交互傳播。傳統(tǒng)媒體的傳播方式通常是單向的,編讀雙方無法隨時隨地進行雙向溝通。而網(wǎng)絡(luò)媒體既可以是單向傳播,也可以雙向(編讀之間)甚至多向(編讀之間、讀讀之間)傳播,信息的傳播具有很強的交互性,網(wǎng)民與網(wǎng)站之間、網(wǎng)民與網(wǎng)民之間可以利用bbs、聊天室、網(wǎng)絡(luò)電話等工具即時溝通,實現(xiàn)互動,對新聞內(nèi)容也可以隨時展開討論,還可以舉行網(wǎng)絡(luò)會議。二是多媒體傳播。網(wǎng)絡(luò)媒體可集文字圖片、音頻視頻于一體,集各傳統(tǒng)媒體之長,是地地道道的多媒體,有許多網(wǎng)站還推出了視頻節(jié)目。三是個性化傳播。報紙和廣播、電視畢竟是一般意義上的大眾傳播,你在上面所看到或聽到的內(nèi)容同其他人在同一時間、同一媒體所看到或聽到的東西是一樣的,報紙不可能為你單獨出版,電臺和電視臺也不可能播送只供你一個人收聽、收看的節(jié)目。然而,它們所做不到的這些,網(wǎng)絡(luò)媒體卻可以輕而易舉地做到。在網(wǎng)上,你可以依己所好,訂閱自己喜歡看的新聞類別、郵件列表,定制自己喜愛的頁面風(fēng)格。諸如此類,網(wǎng)絡(luò)媒體顯得特別善解人意,能夠提供各種真正個性化的服務(wù)。正因為如此,通過網(wǎng)絡(luò)來進行普法更具有貼近性,對青少年和普通老百姓很有吸引力。顯然,利用網(wǎng)絡(luò)開展法制宣傳,具有其他傳統(tǒng)媒體難以比擬的優(yōu)越性。
二、利用網(wǎng)絡(luò)開展法制宣傳教育應(yīng)注意的幾個問題
雖然利用網(wǎng)絡(luò)開展法制宣傳教育有很多優(yōu)勢,但它也只是一種工具,在利用它的時候,普法工作者的思維和方法也很重要。我們認(rèn)為,在利用網(wǎng)絡(luò)開展法制宣傳教育時,應(yīng)特別注意以下問題:
。ㄒ唬┮c現(xiàn)實的普法形式結(jié)合起來,把現(xiàn)實普法和網(wǎng)絡(luò)普法連為一體。在網(wǎng)絡(luò)和傳統(tǒng)媒體共存的時候,我們要考慮如何把更新的傳播手段和網(wǎng)絡(luò)的傳播手段結(jié)合起來。比如,農(nóng)民工這一_由于受條件限制,很少有人上網(wǎng),但我們在面向農(nóng)民工普法時,可以通過網(wǎng)絡(luò)把法律知識及時傳播給大學(xué)生志愿者、相關(guān)的律師以及其他法律工作者等這些具有條件經(jīng)常上網(wǎng)的人,再利用他們把網(wǎng)上獲得的信息傳遞給農(nóng)民工。這樣就能把現(xiàn)實生活中的普法和網(wǎng)絡(luò)中的普法結(jié)合起來,把各方面的作用都發(fā)揮出來,效果會更好。
。ǘ┮镁W(wǎng)絡(luò)多開展普法活動,努力為法制宣傳教育造聲勢。普法就是要大造聲勢,讓更多的老百姓知道法律的存在,知道法律的規(guī)范和要求是什么。我們通過在普法過程中多加入一些造聲造勢的活動,讓老百姓更了解它,以各種不同的方式吸引社會的眼球,吸引社會的關(guān)注。從目前的情況來看,特別是從互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展角度來看,我們可以將網(wǎng)絡(luò)作為一個重要的普法陣地,把電視和網(wǎng)絡(luò)結(jié)合起來,做到電視和網(wǎng)絡(luò)之間互相聯(lián)合,取長補短,共同開展法制宣傳教育工作。還要更多地引進其他方面的力量,讓一些主管機關(guān)、單位、院校、律師機構(gòu)等都來參與,形成合力。
(三)對青少年開展網(wǎng)絡(luò)法制宣傳教育,形式要更靈活些。根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)信息中心2006年6月份的統(tǒng)計,中國網(wǎng)民已經(jīng)超過了1.5億,其中15歲以下的青少年占到了53.5%,青少年已經(jīng)成為使用互聯(lián)網(wǎng)的主體。青少年對新鮮事物比較容易接受,他們既是網(wǎng)絡(luò)普法的重要對象,也是互聯(lián)網(wǎng)向社會普及法律知識、培養(yǎng)法律觀念的重要橋梁。有一個關(guān)于網(wǎng)絡(luò)對青少年毒害影響的調(diào)查顯示,孩子們在網(wǎng)上什么都看,甚至黃色、暴力內(nèi)容也看,所以在這種情況下,正面的宣傳、法律法規(guī)的宣傳應(yīng)當(dāng)是非常重要的。利用網(wǎng)絡(luò)對青少年進行普法宣傳,形式要多樣化,內(nèi)容上也要進行改革和更新,要善于利用網(wǎng)絡(luò)快捷、及時的優(yōu)勢,把青少年平時生活、學(xué)習(xí)感興趣的法律法規(guī)知識發(fā)到網(wǎng)上,讓他們領(lǐng)悟其中的道理,很有益處。比如說子女已滿18周歲,父母還負(fù)擔(dān)撫養(yǎng)費嗎?少年兒童的作品、書畫享有著作權(quán)嗎?監(jiān)護人損害被監(jiān)護人的利益怎么辦?子女是否能隨母親的姓等等。青少年在學(xué)習(xí)生活中會遇到方方面面的法律疑問,我們可以請專家就個案與網(wǎng)民進行網(wǎng)上交流,依據(jù)事實進行法律分析,從而達(dá)到幫助解決一些實際的法律問題。還可以通過多種多樣的平臺,把法律送到青少年當(dāng)中去,通過青少年網(wǎng)絡(luò)普法大賽,在校園中掀起網(wǎng)上學(xué)法的熱潮,在網(wǎng)上設(shè)置模擬法庭,通過具體的案例讓網(wǎng)友以原告律師、辯護律師、審判員的身份,根據(jù)自己掌握的法律知識進行辯護、判決等,再由專家進行點評。這些形式和活動對 ……(未完,全文共4462字,當(dāng)前僅顯示2254字,請閱讀下面提示信息。
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