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淺談新時期監(jiān)獄人民警察隊伍建設(shè)

發(fā)表時間:2008/5/23 19:53:16
目錄/提綱:……
一是在隊伍管理的依據(jù)方面,實現(xiàn)由行政管理向依法管警轉(zhuǎn)變
二是在思想政治教育方面,實現(xiàn)由單純的政治教育向“四德”教育轉(zhuǎn)變
三是在對監(jiān)獄警察教育的主體方面,實現(xiàn)由單位教育為主向自我教育為主轉(zhuǎn)變
四是在教育培訓(xùn)的內(nèi)容上,實現(xiàn)由多而全向?qū)I(yè)化轉(zhuǎn)變
五是在監(jiān)獄警察文化建設(shè)方面,實現(xiàn)由注重個體作用向倡導(dǎo)團(tuán)隊精神方面轉(zhuǎn)變
六是在警察權(quán)益維護(hù)方面,實現(xiàn)由單純強(qiáng)調(diào)無私奉獻(xiàn)向維護(hù)合法權(quán)益轉(zhuǎn)變
七是在愛護(hù)警察健康方面,實現(xiàn)由只注重身體健康向注重全方面健康轉(zhuǎn)變
八是在考核評價機(jī)制的設(shè)計方面,實現(xiàn)由定性考核向定量考核轉(zhuǎn)變
九是在激勵機(jī)制的建立方面,實現(xiàn)由重物質(zhì)激勵向全方位激勵轉(zhuǎn)變
十是在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面,由注重事后懲處向重視事前的教育、制度、監(jiān)督轉(zhuǎn)變
……

  十七大報告系統(tǒng)而精辟地闡述了科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵,并指出科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本體現(xiàn)在監(jiān)獄警察隊伍建設(shè)上就是要按照_總書記在十七大報告中提出“加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),用正確方式處理人際關(guān)系”的要求,努力實現(xiàn)十大轉(zhuǎn)變,使新時期的監(jiān)獄警察隊伍建設(shè)能立足人性、滿足人需、凝聚人心、規(guī)范人行。
  一是在隊伍管理的依據(jù)方面,實現(xiàn)由行政管理向依法管警轉(zhuǎn)變。過去很長一段時間,對監(jiān)獄警察的管理主要依靠行政手段,法律上監(jiān)獄按照《人民警察法》的規(guī)定,但《人民警察法》中沒有關(guān)于監(jiān)獄警察管理的專門內(nèi)容,導(dǎo)致各地區(qū)、各監(jiān)獄不同程度存在著依靠本地區(qū)、本單位制定的一些制度辦法進(jìn)行管理的失范現(xiàn)象。隨著依法_基本方略的提出,社會主義法制化建設(shè)進(jìn)程不斷加快,《監(jiān)獄法》、《公務(wù)員法》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》等法律法規(guī)相繼出臺,為依法治監(jiān)、依法管警提供了法律依據(jù)。一定程度上加強(qiáng)了監(jiān)獄警
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棄頭腦中的不良觀念和身上的不良行為,自覺拒賭博、拒酒色,拒絕參加與自身職務(wù)、身份不相稱的活動,嚴(yán)格自律,真正做到自尊、自警、自重、自省。
  三是在對監(jiān)獄警察教育的主體方面,實現(xiàn)由單位教育為主向自我教育為主轉(zhuǎn)變。當(dāng)前監(jiān)獄警察的教育培訓(xùn)工作,基本都是由單位按照干部管理權(quán)限組織的,呈現(xiàn)出組織強(qiáng)迫灌輸、警察被動接受的局面,再加之教育對象較多、經(jīng)費(fèi)不足、師資欠缺、條件較差等諸多原因,不可能滿足每位警察的實際需求,導(dǎo)致監(jiān)獄警察的教育培訓(xùn)次數(shù)較少、資源浪費(fèi)、質(zhì)量不高,缺乏針對性和實效性。為解決上述弊端,監(jiān)獄警察的教育培訓(xùn)應(yīng)該實現(xiàn)由單位教育為主向自我教育為主轉(zhuǎn)變,促使警察轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,充分調(diào)動警察自我教育的主動性和積極性。通過建立科學(xué)的約束、激勵機(jī)制,鼓勵警察在崗位上學(xué)習(xí),在工作中學(xué)習(xí),不斷培養(yǎng)和夯實廣大監(jiān)獄警察“終身學(xué)習(xí)、終身受益”的理念。同時,要加強(qiáng)督導(dǎo),經(jīng)常檢查學(xué)習(xí)情況的落實,以不斷增強(qiáng)監(jiān)獄警察隊伍的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力,不斷促進(jìn)監(jiān)獄事業(yè)邁上新的臺階。
  四是在教育培訓(xùn)的內(nèi)容上,實現(xiàn)由多而全向?qū)I(yè)化轉(zhuǎn)變。近些年來的教育培訓(xùn)實踐證明,大多有一定的效果,但有些培訓(xùn)內(nèi)容與實際脫節(jié)、理論與實踐脫離,要么搞全員培訓(xùn),眉毛胡子一把抓,沒有專門的培訓(xùn)需求分析,沒有專門的培訓(xùn)方案;要么只注重理論方面的學(xué)習(xí),滿足于階段性的培訓(xùn)任務(wù),忽視了對從事監(jiān)獄工作所應(yīng)具備的專業(yè)技能的培養(yǎng),無長遠(yuǎn)規(guī)劃,隨意性大。內(nèi)容上往往也是多而全、繁而雜,缺乏針對性、連貫性和系統(tǒng)性;形式上基本上是課堂集中教育為主,傳統(tǒng)而單調(diào);效果上培養(yǎng)出的是“萬金油”式的警察,博而不專,專而不精。為了適應(yīng)監(jiān)獄警察隊伍專業(yè)化建設(shè)要求,新時期監(jiān)獄警察教育培訓(xùn)工作,應(yīng)該走專業(yè)化的道路,在培訓(xùn)內(nèi)容上,實現(xiàn)由多而全向?qū)I(yè)化培訓(xùn)的轉(zhuǎn)變。要結(jié)合工作崗位的需求實際,實行分崗培訓(xùn),如按照監(jiān)管改造、教育改造、勞動改造、政工、行政后勤等管理崗位的不同,分別進(jìn)行側(cè)重于該崗位工作實際的培訓(xùn)。特別是針對監(jiān)獄系統(tǒng)缺乏法學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、偵察學(xué)等方面專業(yè)人才的現(xiàn)象,應(yīng)該加大專業(yè)化培訓(xùn)力度,以提高培訓(xùn)的針對性和專業(yè)化程度,真正培養(yǎng)出高、精、尖的“專家型”監(jiān)獄警察。
  五是在監(jiān)獄警察文化建設(shè)方面,實現(xiàn)由注重個體作用向倡導(dǎo)團(tuán)隊精神方面轉(zhuǎn)變。隨著監(jiān)獄布局調(diào)整步伐的加快,一些監(jiān)獄已基本完成了“三個轉(zhuǎn)移”任務(wù)。一方面,監(jiān)獄警察的工作環(huán)境發(fā)生了改變,整天身處高墻電網(wǎng)之下,無形中增加了監(jiān)獄警察的心理壓力和心理負(fù)擔(dān)。另一方面,監(jiān)獄警察在上班期間忙于自己的工作,下班后忙于回家照顧家庭,監(jiān)獄警察之間的相互交流相對減少,單位的凝聚力和向心力減弱。在監(jiān)獄警察文化建設(shè)日益弱化、人際關(guān)系日益淡薄、警察主人翁責(zé)任感不強(qiáng)的情況下,監(jiān)獄要特別注重監(jiān)獄警察文化建設(shè),把文化建設(shè)列入重要日程,在人力、物力、財力上加大對監(jiān)獄警察文化建設(shè)的投入,如建設(shè)和完善“監(jiān)獄警察俱樂部”或“監(jiān)獄警察活動中心”,設(shè)立乒乓球館、羽毛球館、健身房、圖書閱覽室、歌舞廳,組織開展讀書活動、文藝晚會、球類棋類比賽等各種活動,豐富監(jiān)獄警察的文化生活,既緩解警察工作和生活壓力,又增強(qiáng)了單位的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時,通過這些有益活動的開展,在廣大監(jiān)獄警察中塑造積極向上的團(tuán)隊精神,營造和諧溫馨的人際環(huán)境,把廣大監(jiān)獄警察團(tuán)結(jié)起來,同心協(xié)力干事業(yè),奮發(fā)向上奔目標(biāo),促進(jìn)監(jiān)獄 ……(未完,全文共5136字,當(dāng)前僅顯示1804字,請閱讀下面提示信息。收藏《淺談新時期監(jiān)獄人民警察隊伍建設(shè)》
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