職業(yè)高中老師黨性分析材料

目錄/提綱：……
一、自身存在的問題分析
一是思想解放的力度還不夠大
二是服務意識還有待于進一步增強
三是精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求
四是工作作風還不夠扎實
五是堅持學習還不夠自覺
六是業(yè)務能力還不夠過硬
七是工作爭強當先的意識不強
八是思想道德素質(zhì)仍需進一步提高
二、下一步打算
一是加強學習，提高素質(zhì)
二是轉(zhuǎn)變作風，積極工作
三是嚴格要求，自我加壓
……
我于年月年參加工作，某年月入黨。參加工作以來，先后在石si高中、新安職高工作�，F(xiàn)擔任二部機制專業(yè)教學工作，班主任工作及二部副部長。
　　黨性分析、民主評議會議以后，根據(jù)同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的�，F(xiàn)將本人的黨性分析報告如下：
　　一、自身存在的問題分析
　　在開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，通過認真學習黨的十六大報告、黨章和其它輔導材料，深刻認識到：開展保持共產(chǎn)
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損害企業(yè)和群眾的根本利益。
　　三是精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。
　　四是工作作風還不夠扎實。貫徹落實“依法治校，以人為本，質(zhì)量立校，特色強�！钡囊筮�不夠自覺，個別時候?qū)栴}學生還做不到應有的耐心；如對待對違犯紀律的學生存有急躁思想，不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時態(tài)度生硬，還不能較好地落實“進步就是成功，賞識每一個學生，相信每個學生都能成功”辦學理念。
　　五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務有關的就學一點，與本職業(yè)務聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結(jié)構(gòu)單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際。
　　六是業(yè)務能力還不夠過硬。對專業(yè)方面地新知識學習不夠，還不能較好地運用現(xiàn)代化地教學手段，和教育對雙師形的要求還有一定差距，自身行為需要進一步規(guī)范，辦事效率需要進一步提高。
　　七是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點；還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，爭強當先。
　　八是思想道德素質(zhì)仍需進一步提高。日常工作中還不能自覺帶頭倡樹和實踐共產(chǎn)主義文明新風，助人為樂，做實踐社會公德的模范，比如有時有隨地吐痰的行為，有時有講不文明語言的行為；艱苦奮斗的思想樹立的還不夠牢固；有時待人接物不夠謙虛謹慎。
　　二、下一步打算
　　針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在校黨支部的領導和指導下，我一定做到以下幾點：
　　一是加強學習，提高素質(zhì)。按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，對照新時期共產(chǎn)黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改；掌握發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、全面建設小康社會的基本知 ……（未完，全文共1890字，當前僅顯示1201字，請閱讀下面提示信息。收藏《職業(yè)高中老師黨性分析材料》）